六年级话剧话剧作文东施效颦

一、六年级话剧话剧作文东施效颦

小强：话说在春秋战国时期的越国，有一位美女，长得是沉鱼落雁闭月羞花倾国倾城绝代无双，美的惊天地泣鬼神外加一塌糊涂，跟她相比，什么天仙妹妹，什么最美瑜伽教练，那都是浮云，知道不！这个美女叫西施，在很多年以后，被誉为中国四大美女之一。

营造唯美意境：西施出场，白衣飘飘，在河边浣纱，头上落英缤纷，红花朵朵掉入水中。背景音乐（在水一方）：有位伊人，在水一方

小强：就因为西施长得太美，给她带来了麻烦。她的绝世容颜，引起了社会各界的高度关注，战国各大媒体纷纷派人进行报道，造成了越国境内大范围的交通拥堵，以至于不得不对马车实行单双号上路的制度。西施的知名度甚至引起了越国国家领导人勾践同志的注意。

越王宫中，装修很差，可以用空空如野来形容。

勾践：隐忍以激扬，男人不只一面。卧薪尝胆，这个形象定位比较适合我，不错，必将留名于青史之上。回头一定要多赏几头猪给那个形象策划。

二、拓维小荷作文《成语故事：东施效颦》

东施效颦

[读音][dōng shī xiào pín]

[解释]美女西施病了,皱着眉头,按着心口。同村的丑女人看见了,觉得姿态很美,也学她的样子,却丑得可怕(见于《庄子・天运》)。后人把这个丑女人称作东施。“东施效颦”比喻盲目模仿,效果很坏。

[出处]《庄子・天运》:“故西施病心而其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，e妻子而去之走。”

[近义]照猫画虎生搬硬套亦步亦趋衣冠优孟里丑捧心画虎类犬鹦鹉学舌鸲鹆学舌邯郸学步优孟衣冠一步一趋

[反义]标新立异择善而从独辟蹊径自我作古

三、跪求~~~~~东施效颦的扩写。

话说从前，有一位非常漂亮的美女，名叫西施，因位她长的美，人们都一致认为不管她干什么，都是最美的。 在这天，西施犯了以前的老毛病，心口痛，她非常的难受，所以捂着胸口，皱着眉头，从大街上走过，村里的人们见了，都觉的很美，总想看她皱眉头的样子。在这时，邻村的一位丑妇人看见了她的样子，也觉得特别美，就像天上的仙女一样。再细看，西施身穿蓝色风衣，披着纱巾，头上戴了一个绿色的翠钗，耳上戴着一对银色的耳环，风一吹，纱巾飘起，真的就像天上的仙女，加上她那特殊的动作和表情，更能显出她独有的魅力和风采。而那个丑妇人东施越看心里越难受：“为什么她那么美，我也好想变成她那样！”突然，她灵机一动，我也可以模仿她也。于是她回到家把自己打扮了一翻，换了衣服、抹了腮红、涂了口红，手里拿了一块手帕，学着西施皱眉头的样子来到大街上，行人见了都觉得恶心，躲着她，村中的小孩见了，都以为是妖魔鬼怪来了吓的哇哇大哭。可是东施并没有发现，仍然皱着眉，捂着胸口学西施的样子在大街上走来走去。一位好心的大妈走到她的面前说：“孩子，快回家吧，这样子不好看。”这时，东施才反应过来，“怪不得人们都回家了呢，我还以为他们有事呢”想到这，眼泪嗒嗒的流了下来。她感到很丢人一路飞奔回了家,心想:：“为什么？我们都是女人，都是娘生下来的，我长的就这么丑，人们都笑话我。”她心里非常不 平衡，决定去找西施谈谈，这可是她想了很长时间才做的。 东施换上了以前的便装，擦掉了胭脂和腮红，恢复了以前的模样，来到了西施的家们口，敲了敲们，“咦，东施你怎么来了，快进来。”“西施你为什么这么……美啊？我想学你，可人们都说我丑！我很难受呀！”边说这眼泪不住的往下流。“姐姐，你也不丑呀！你要有自信，不要模仿我！因为你有自己的长处，盲目的模仿别人是不好的！你要看见自己的长处，改正自己的短处。”“嗯，我明白了！”东施会心的点点头，离开东施的家…….

四、编一个东施效颦的小故事 必须有情节

我记得我上小学时有一篇课文 写的是小松鼠特别羡慕小白兔长长的耳朵和短短的尾巴 结果小松鼠就把自己的长尾巴扎了起来 又弄两个长气球绑在自己的耳朵上 结果差点被大灰狼吃掉了 后来它不再学小白兔了 又成为一个活蹦乱跳的小松鼠了 具体内容麻烦你自己编编吧

五、古文《东施效颦》主要写什么?这个故事对你有什么启发?

传说春秋时期，越国有一美女，名唤西施，不仅有沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌，而且就是平时所做的任何一个动作，都是非常美的。因此常有一些姑娘模仿她的衣着，装束；也常有一些人有意无意地模仿她的行为举止。有一天西施患病，心口非常痛。她出去洗衣服时，皱着眉头，用一只手捂着胸口，走在路上虽然非常难受，但旁人看来今天的西施却又别有一番风姿。西施有一邻居容貌长的很丑，见西施人长的美，别人时常效仿西施的衣着，举止。她就常常暗地里观察，看看西施到底与别人有什么不同之处。这一天，她看到西施用手捂着胸口，皱着眉头的样子后，感到非常美。于是她就跟着学起这个样子来了。本来容貌就丑，又皱起了眉头，本来形体就含胸弓背，却又捂住了胸，弄得更加丑陋不堪，后人就把这个典故说成是《东施效颦》。

我觉得爱美之心人皆有之，东施效颦也无可厚非，只是太注重外在美，而忽略了内在的修为

六、我们老师让我们用东施效颦写日记，怎么写？

先写故事内容，再写不要一味的模仿别人，否则得不偿失。这是中心思想，