以“珍惜所拥有的幸福”为题写作文

一、以“珍惜所拥有的幸福”为题写作文

幸福，好比时光老人给每个人每天24小时一样均等，只是，因每个人的态度不同而使幸福变得不公平，悲观的人认为，幸福是那遥不可及的地平线，可望而不可即；乐观的人认为，幸福就在身边，触手可及。

幸福是什么，我不知道，但我知道，开心度过每一天，很轻松；珍惜现在所拥有的，很满足；把握时光，不留下遗憾，很充实。这，也许就是一种幸福吧。

二、求以“珍惜拥有”为话题写一篇议论文

自幼就听说猴子摘果子的故事,淘气的小猴摘了苞谷丢了桃子,丢了苞谷去摘西瓜,结果却一无所获,年幼的我们都对那只可爱的小猴付之一笑.匆匆间我们都已长大,奔忙于晨夕之间,明白了很多道理,却依然在上演一幕幕小猴摘果子的现代剧.有人忙碌于追求自己的梦想,却认为失去的才最珍贵;有人怀揣着许多的获得,却身心疲惫,不敢放弃.静心去想,其实我们并不快乐.  

(用简洁的故事切入话题,引出文章的观点.)  

如果说拥有是宝贵的财富,我们因为拥有知识和能力而骄傲自豪,因为拥有亲情和友情而幸福快乐;而不知道珍惜却使它埋没于凡庸,就会分文不值.  

花开绚烂,只因有爱花的蜂蝶才倍加美丽;漠视它,只会在花败英残后哀叹感伤.日出灿烂,只因有热爱阳光的人才倍加温暖;藐视它,只会在黑夜里孤寒后悔.  

(用对举的语言形式,从正反两个方面对比论证拥有和珍惜的关系和表现.)  

饥饿者视粮食贵于金钱,寒冷者视衣帛重于珠玉,只因他们真正体会到衣食的重要.成功的人珍惜自己的成功,失败的人珍惜自己的付出,因为他们知道成功的不易,付出的辛劳.而智者,居陋室而自娱,无得失而自乐,他们珍惜自己所拥有的一切.因为他们知道,只有现在的拥有才最值得珍惜,失去的和将来的只是水中月镜中花,虽美却虚幻.  

悟已往之不谏,知来者之可追.古风悠悠中陶渊明吟唱于田园菊下,坦然恬然笑嘲一切务幻望虚之子.  

(使用古诗,便于说理.)  

也有哲人说,人如负筐采石者,于岁月的崎岖蜿蜒间采撷心爱的珍宝,载着越来越重的行囊,追赶流逝着的光阴而怀揣曾经希冀的未来.当衣食使人沦于琐屑庸俗,成败使人堕为钩心斗角,拥有,竟成了累赘.或许,让昨天随风而逝,让明天姗姗而至,失去些拥有,我们会更轻松.  

(用名人名言证明观点,有说服力.)  

有登山者不幸将腿夹于两石间,呼唤,推石都不得救,他竟勇敢地用刀剪将腿卸下,血流殷红,浸润石土,他忍痛爬行找人帮助.后来他得救了,虽丢失了健壮的肢体却保住了完整的生命.  

面对强权富贵的逼迫诱惑,职位荣耀都成了陷阱上的屏障.李白愤然甩袖而去,安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!他超凡于名利之上,慨然摆脱拥有的羁绊,名垂千古.  

壁虎能断尾,所以弱小的它们勇敢地长存于世;蜗牛不舍壳,所以只能缓慢地爬于尺寸之地.  

(连续用事例证明,增强了文章的气势.)  

舍弃,不是浪费.当前进的步伐因行囊而蹒跚,舍掉偌重的负荷,脚步才会更坚实.甚至舍弃比拥有需要更多的勇气,拥有是我们曾经辛苦的汗水,心爱的珍品,弃之,几许依依之情丝痛心呵!  

(对所列举的事例进行分析,证明自己的论点.)  

许多的选择与行为都令人难以左右,处于昨日与明朝,总会有几多惆怅几多憧憬.人生就似乘车,于一站站的聚合离别而或喜或悲,成熟就在选择中成就.珍惜自己的拥有,学会割舍自己的拥有,才能真正拥有自我. 

三、以珍惜为话题，作文题目

珍惜爱 珍惜时光 珍惜微笑

四、优秀作文:珍惜所拥有的童年500字

每个人都拥有一段属于自己的童年。他对于一个孩童来说，也许是漫长的，但对于整个人生来说却是短暂的。

那时的我们又弱小又天真，父母会送给我们爱，玩具及我们想要的一切。他们会像一把大伞撑在我们头顶，为我们遮风挡雨；会像一件棉衣披在我们身上，为我们驱寒取暖……可我们仿佛永远都不会觉得满足。

在我小的时候，有一天下午，我无所事事的坐在沙发上，愣愣地看着妈妈举着拖把打扫来打扫去，真是无聊，便又开始抱怨起来:“没劲死了，当大人比当小孩好玩多了，想出去玩就能出去玩，上班还能拿工资。当小孩就只好坐着不动。”妈妈一边喘气一边应我：“大人哪有这么容易当，你以为上班是玩啊!?你看，我现在还要做家务，你多舒服啊。”“只是拖地嘛！”我不以为然的说。“要不你明天当一天大人试试就知道了。”妈妈拆着拖把布。“当大人要做什么呢？”“当然是上班！就…打扫家里吧。你要铺床、拖地、洗衣服、擦窗户、整理桌子。工资嘛，一天十块钱！”妈妈点着手指说。我只好硬着头皮答应了。

第二天一大早我就被妈妈拽起了床：“上班迟到要扣工资哦！”我只好早早开始了累人的一天。

……

好漫长的一天，妈妈发完工资说：“怎么样？还不错吧？要不要再来一天？”我一头栽倒在床上，用最后一点力气呻吟道：“不要！这一点也不—好—玩！”

其实人一生中数童年最无忧无虑了。我们应该好好珍惜那时所得的一切，等长大后才不会为自己那时的不满足而后悔。

五、题目为《珍惜》的作文

我终于懂得了珍惜

有一种思念，叫做魂牵梦萦；有一种关怀，叫做无微不至；有一种离别，叫做刻骨铭心。那一次，我提前尝到了生离死别的痛苦滋味。

“请把自己的名字写在纸的正中间，然后在你的周围写上你最亲近的6个人。”章老师认真地说。我不假思索地写上了给我生命的妈妈，给我力量的爸爸，给我快乐的妹妹，博学的阿姨，慈祥的外婆和我形影不离的好朋友卢桉羽。我放下笔，期待地看着老师。“生老病死是自然规律，你的亲人也一样。请你用笔划去一个！” 什么，划去一个！“是的，自然规律无法抗拒，划去一个！”无情的现实使骚动的教室里变得鸦雀无声，连一根针掉落在地上都听得见声音。大吃一惊的我呆呆地看着章老师，好久才回过神来。我无奈地拿起桌子上的笔，看着纸上的6个亲人的名字。这可怎么划得下去啊！这都是我最亲的人啊！我怎么舍得划去她。看来只能让外婆先走了，外婆已经年事已高了，就让外婆好好休息吧！我咬咬嘴唇，把外婆划了去，心中有一种说不出的痛，还有点酸酸的，泪水已经在蠢蠢欲动了…… ……

“再划去一个！”我拿起桌上的笔，看了看最后的三个名字，我该划谁？妈妈？爸爸？还是卢桉羽？卢桉羽是最好的朋友，她给了我那么多快乐，每当我的作业不懂时，她总是陪伴在我的身边，教会我为止，但是妈妈和爸爸是生我养我的人，我怎么可以这么做，看来只能把卢桉羽划去了，我闭上眼睛，用笔把卢桉羽划了去，一股伤痛涌上心头，眼泪终于按捺不住，流了出来。“请你再划去一个。”“能不能不划了，我不想再离开他们了！”“不可以，划去一个！”我盯着爸爸和妈妈的名字好久，才狠下心来把爸爸划了去。“请你把最后一个人亲人划去。”

我的心碎了，妈妈，我怎么可以离开她。我当时恨不得把自己划去，让妈妈留下。我强忍着心中的悲痛，把妈妈划了去。划去了妈妈，我就再也听不到妈妈的声音了；划去了妈妈，我就再也看不见妈妈的笑脸了；划去了妈妈，我就再也得不到妈妈的爱了。我一想到只留下我一人的时候，心都凉了，恨不得随妈妈一起去。

我终于懂得了珍惜，珍惜亲情，珍惜友情，珍惜身边的一切。用微笑来面对生活。