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小学生交通安全作文(优秀9篇)

时间:2023-04-15 08:35:57 | 来源:第一作文网

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?读书破万卷下笔如有神,下面虎知道为您精心整理了9篇《小学生交通安全作文》,如果能帮助到您,虎知道将不胜荣幸。

小学生交通安全作文 篇一

在人的日常糊口中,到处都离不开交通,我们时时刻刻都徘徊在交通之中,也许,在马路上一刹那的疏忽,便会给你带来终生的遗憾。因此,为了亲人,为了我们自己,我们要做一个知法。遵法的人。

在我们的日常糊口中,有许多人不遵守交通安全,而鲁莽行事,司机开着汽车一跃而过,在那飞驰的过程中,只是留下了飘起的灰尘吗?喝醉的司机昏昏沉沉中,没有任何思惟的你,为什么敢那么冒险。当我看到“司机一滴酒,家人一行泪”时,我真想对司机说:“岂非这个警示牌在你们的眼里,只是一张白纸吗?

曾经,一个小男孩为了捡心爱的小皮球,不顾一切的直奔马路中央,也许,他还太小,还很单纯,并没有想到那可悲的结果,一辆大卡车飞驰过来,把这给小男孩压得粉身碎骨。

一件件血淋淋的事其实我们面前闪过,那是痛苦的泪痕,那是同情的目光。在一次次恶剧不中断重演之时,我们是否有所体会,岂非不应该为此而珍惜宝贵的生命吗?

珍惜自己的生命吧,遵守交通安全。交通法规,让那交通的泪痕不再泛起,在那白皙的脸上路出微笑。

小学生交通安全作文 篇二

马路的一天是一首变幻的交响乐,每天都有不同的乐声响起。“叮铃铃——”“嘟嘟——”“嘀嘀——”……各种“乐声”汇成一条长河。偶尔在这些令人陶醉的 m.baihuawen.cn 乐声中,会响起一阵刺耳的。声音:“嘀嘟——嘀嘟——”救护车尖细的声音破坏了马路的和谐。这不协调的声音让整首“交响乐”变得一团糟,一段段如歌的生命就从此淹没在人们的叹息声中了。

那是发生在去年的一件事,我怎么也忘不了它。那天,老天似乎也在为即将发生的事情而伤心流泪,本来天气还好,不一会儿便下起了蒙蒙细雨。我亲戚家大哥哥的女朋友因为没有带伞,便让大哥哥到她工作的地方去送伞给她。不幸的事情发生了,在加油站旁边转弯的地方,一辆超载的货车不怀好意地冲过来,把大哥哥连人带车一起弹出了好几米远!就这样,大哥哥……就再也没回来了!他的父母悲痛欲绝,哭得像个泪人似的。因为他们的儿子还很年轻,而且快要结婚了。白发人送黑发人,能不伤心、能不痛苦吗?虽然肇事司机赔给大哥哥家十几万元,但这又有什么用呢?能还给他们一个健壮活泼的儿子吗?能弥补他们心灵的创伤吗?

遵守交通规则,不仅是对自己负责,更是对家人的负责。愿所有的人都能从中吸取教训,为自己着想,为家人着想。

衷心希望我们的社会能共同演奏出这一首和谐与安全的“交响乐”,永远永远……

小学生交通安全作文 篇三

在很久以前,我就知道那条铁路,并经常到那里玩耍。那时铁路边上长的有很多“荠荠菜”,铁路缝里也有,一到春天,就它最先开花,风一吹,小小的花一晃一晃的,有时我还会担心细长的花茎会断掉,我的担心一直很多余,但我却担心了好几年。我们那时不爱玩玩具,就喜欢蹲在水泥板做的路旁,采集那些白色的小花,铁路那里有好多,我就带着妹妹一起去摘花,偶尔,有火车过来,我就招呼妹妹下来,一起等长长的铁锈色的车厢一个一个过去。因为从那儿过的火车都是运货的,很少有客车,所以除了车头和车尾上有几个叔叔站在那里,我几乎没有在其他车厢上见过有人,但车头或车尾上的叔叔看见我时,火车已经开远了。

那时六岁的我,就站在麦地旁,牵着妹妹的小手看着铁路那边。铁路那边只有几座矮矮的平房,然后是一片绿油油的麦地,麦地旁边,是好几排高大挺拔的白杨,树干很直,即便是最低的树枝也是我永远够不到的高度,我就站在那里想,好高好高的树。看见鸟巢,我会想,巢里边的鸟不害怕吗,树那么高。

后来,搬家以后,我就再也没有去过那条铁路,如今又一次踏上这条淡红色的长长的路,我的记忆,却再也找不着了,它被埋在了围墙里,那座很高很高的楼底下……

小学生交通安全作文 篇四

在我们的生活中,常常会发生交通安全事故,比如1月20日广西河池国道210线上发生的发生的事:一辆挂广东牌照的小轿车由南宁往贵州方向行驶,与一辆金城江区驶往东兰县方向挂广西牌照,满载乘客的中型普通客车对向相撞,造成中型客车侧翻在国道上,事故导致轿车上司机和一乘客当场死亡,小车上2人和中巴车司机不同程度受伤。

其实交通安全事故可以避免发生,只要遵守交通规则,便可以有效避免交通安全事故的发生。据统计,2017年交通安全事故超速行驶占死亡数的17。2%,客货运输车辆肇事占死亡总数的38。6;无证驾驶人驾驶机车肇事占死亡总数的20。9%;三年以下驾龄驾驶人肇事占死亡总数31。7%;夜间行驶事故占死亡总数的45。6%,死亡总数超过了100%。如果我们在生活中多注意一些交通法规,例如:行人要走人行道,红灯停,绿灯行;不要酒后开车;不要超速行驶……交通安全事故便会化为零。同时,我们还要学会判断:交警的手势和红绿灯不一样该按哪个走;没有人行道也没有红绿灯、交警怎么过马路……

只要我们注意交通法规并且遵守的话,那交通安全事故便会跟我们”再见”了。

小学生交通安全作文200字 篇五

今天下午,品德老师给我们放交通安全的片子。首先是游泳安全。我的感受是,不要去河里、湖里等等·····只能去游泳池去游泳,自己去游泳不行,必须要让爸爸妈妈一起和你去,不然会出现事故哦!

吃饭的时候不能看电视,脑子里一直想着电视的话,就会影响到胃,消化不良。也不能在黑暗里看电视,这样会对眼睛不好。自己一个人在家时,如果有人给你打电话,你接起来不知道是谁打的,你就问:你是谁呀?如果他说:我是你爸爸的朋友,你叫什么名字,你千万不要回答。如果他问你:你的家在哪里?你也不要回答。

今天下午很高兴,学了这么多安全知识!

小学生交通安全作文 篇六

我们的生活离不开交通,而交通安全,必须从我做起。但是有些人却不重视交通安全,你是否想过,也许就是一点小疏忽,就有可能造成你一生的遗憾。

记得有一次,我正走在放学回家的路上,忽然听见不远处传来一阵“嘶——”的紧急刹车声和撞击声。我闻声望去,原来是一辆校车和一辆正在拐弯的小轿车撞上了,小轿车的车头撞到了校车的尾部,校车的油漆被撞掉了一块,还有一部分畸形了,而小轿车的车灯也撞了下来。我当时心猛地一震,想:校车上那么多的学生多危险啊!

要是司机的反应慢了一点点,那一车含苞待放的小花朵,或许还没来得及绽放,就被这场车祸葬送了性命。想到这,吓得我出了一身的冷汗。这时双方车主争论了起来,我靠近了一点儿,闻道小轿车车主的身上有一股难闻的酒气,显然是喝了许多的酒。这时,交警也赶到了现场来处理这场交通事故。

那些醉酒驾驶的人们,不要再让自己的生命在生死线上徘徊了;那些不遵守交通规则的人们,请遵守交通规则吧!作为一名小学生,我要以身作则,一定要严格遵守交通规则。

交通安全,从我做起。为了自己,为了家人,让我们珍惜生命,遵守交通规则吧!

小学生交通安全作文 篇七

最近在我家附近发生了不计其数的安全事故:有一名六年级的学生在马路中央飞快地骑着电瓶车,像头牛一样到处跑,横冲直撞的,一辆毫不知情的重型卡车迎面飞驰而来,撞飞了他,受了重伤,面目全非。还有一次,两名小学生在放学回家路上追逐打闹,忘记了看红绿灯,被一辆高速而来的汽车撞得伤痕累累,送进医院抢救……

正因如此,梅子老师在我们班举行了一次讨论会来讨论怎样才能避免这样的交通事故发生。

张晓丽首先站起来说:“我们骑车时不可以像一头见了红布的牛一样横冲直撞,这样的行为大大增加了交通事故的发生率。”

李小刚也站起来,忧心忡忡地说:“是呀,我们不可以不遵守交通规则,这样的话我们随时会有生命危险啊!”

张晓红清了清嗓子说:“光我们一个班遵守交通规则没用,我们要让我们身边的人也遵守才行。”

…………

梅子老师在最后语重心长地说:“是呀,大家说的没错,但不能光说不做,这个双休日大家就行动起来吧!”

我们异口同声地说:“好的,我们一定会让交通事故远离我们的。”

四年级 长江3班 杨成威

小学生交通安全作文300字 篇八

今天,阳光明媚。在这刻烈日炎炎的夏天,我们7位同学在一起做了一件好事。

下午3点,我们便集合在一起,把自己带来的工具拿到桌上,我们便开始忙活了。有的关于交通安全,有的关于法制安全……

下午4点左右,我们班整装待发了。我们带着自己做的宣传单走在去邻居好友的家,大家都兴高采烈,不过还是有些紧张。由于其他几位同学没有做完,我们决定用我做的那十份传单进行宣传。武璟玥、沈昀靖、华启辛和俞逸安顶着骄阳到楼下进行安全宣传,剩下的男生在家里赶制传单,没有下来。几个同学大胆地向叔叔阿姨、爷爷奶奶宣传,他们很高兴的拿着传单看了起来,不但没有置之不理,而且也没有把传单扔掉,反而还表扬了我们。我们把自己做的宣传单诚恳的送给叔叔阿姨,那些的叔叔阿姨很是感动。

通过这次活动,我知道了什么都要互相关爱。这次假日小队活动这有意义!

小学生交通安全作文200字 篇九

我是一名三年级的小学生,每天上放学,都是奶奶接送,一路上拉着我的手,还很不放心的在我耳边“唠叨”:’车,注意车……”我心里想,如果交通能更安全些,让奶奶放心些,那该多幸福啊!我心里特想“献计献策”,看看我的金点子吧!

金点子之一:把人行横道变得更醒目。

除了斑马线,可以在路的两边画上颜色鲜艳的卡通图案,孩子们离很远都能看到,而且看起来亲切,就会更自觉的遵守交通规则,司机叔叔,也会因为图案,更加有童心,也不会钻空子闯红灯了。

它山之石可以攻玉,以上就是虎知道为大家带来的9篇《小学生交通安全作文》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。

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