学习雷锋广播稿【优秀6篇】

如果你是广播站的主持人，肯定会知道广播前一般都会预先准备好广播稿，一流的广播稿会带来更好的节目效果，那么什么样的广播稿才是好的呢？读书破万卷下笔如有神，下面虎知道为您精心整理了6篇《学习雷锋广播稿》，希望能够给您提供一些帮助。

广播稿学雷锋 篇一

一、开场白

b：敬爱的老师！

a：亲爱的同学们！

合：大家下午好！

a：我是今天的播音员，来自四年级62班爱莲中队的XXX。

b：大家好，我是----。

c：我是----。

a：三月春风甜，三月百花香，b：三月景色秀，三月人欢畅。

a： 在这暖人的三月，“尖尖角”广播又和大家相逢了。今天我们的广播的主题是“让雷锋精神永垂不朽”。有三个板块《校园新闻播报》、《雷锋的故事》、《我们身边的活雷锋》。首先是《校园新闻播报》。

二、校园新闻播报

a：三月份，我们学校“阳光体育”开展得如火如荼，每天清晨，老师和学生一起锻炼，成了校园一道靓丽的风景。

b：同学们积极参加了“体艺2+1”的活动，太极拳是我们的必选项目，我是班上长绳队的成员。你呢？

c：我是毽子队和剪纸队的一员。小学生学雷锋广播稿b：三月以来，我们学校也掀起了学雷锋的热潮。

a：我们创作了学雷锋黑板报，开展了学雷锋主题班会，大家也在积极争做活雷锋，好人好事层出不穷。

三、雷锋的故事

a：你们知道吗？有这样一位叔叔，他来到这个世界普普通通；离开这个世界平平静静。

b：他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处的层层浪花。

a：叔叔永远年轻，因为叔叔有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是他永远的年龄。

b：他的日记，人们越读越起劲；他的故事，人们越听越动情！同学们，在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名！

合：他的名字叫雷锋。

c：雷锋叔叔助人为乐，毫不利已。

a：有一次，他因肚子疼到团部卫生连开了点药回来，见本溪路小学的大楼正在施工，便推起一辆小车帮着运砖，一连干了好几个小时。这就是雷锋。

b：在一次出差换车时，他发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了，他就用自己的津贴给大嫂买了一张去吉林的火车票。人们因此留传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这就是雷锋。

a：雷锋叔叔大公无私，乐于奉献。

c：他“偷”着为战友的亲人寄钱，为灾区人民寄上几年来的全部存款。有人说他是“傻子”，雷锋却说他甘愿做革命的“傻子”。这就是雷锋。

合：如今，雷锋精神在感化着人们，在我们中间就有不少革命的 “傻子”。雷锋虽然已经离开我们有40多年了，可是他的精神却与时俱进，永放光芒。

四、我们身边的活雷锋

a：老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知劳累了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个有道德的人，在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也只是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的园丁不正是雷锋的传人吗？

b：交警叔叔，他们日夜站在马路上，经受风雨的考验，经受冰霜的折磨，不管是寒冷的严冬，还是炎热的盛夏，他们总是站在那里；不管是亲朋好友还是普通老百姓，他们总是铁面无私，秉公处理。他们为了这个事业付出了太多。我们伟大的交警不正是雷锋的传人吗？

c：解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵；抗洪抢险，是排头兵；舍己救人，还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们无怨言；与亲人聚少离多，他们无怨言；无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言……他们真正做到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这些解放军战士不正是雷锋的传人吗？

a：希望工程第一个捐款人，是XX市XX区实验小学的学生周桐，他向中国青少年发展基金会捐款27元救助失学儿童。

b：当同学有困难的时候，大家伸出援助之手；地上的果皮纸屑，总有人去悄悄地捡起；教室里的喇叭坏了，大家也争先恐后地去修理；同学感到不舒服时，很多同学都跑过去嘘寒问暖……

c：我班开展了“一帮一”的活动，经过一段时间，被帮的同学成绩有了显著提高，大家用真情挚爱，奏响了一曲动人的歌；

a：我们班的文志豪、齐俊杰、贺秋阳等还帮一年级77班的学生去刷地、拖地了。

b：我们班女孩子在吴方圆的带领下还主动打扫了多媒体教室。

c：我也尽自己的力量去帮助、关心他人，谁有学习上的困难，我会耐心地为他讲解，谁丢了铅笔橡皮，我会毫不吝啬地借给他……

b：雷锋并非高不可攀，人人可以学雷锋，人人也可以成为雷锋，雷锋精神是无时不在的。

a：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……

五、结束语：

a：三月春风暖，三月阳光媚。 b：三月雷锋多，三月喜洋洋。

a：五星红旗照耀我，雷锋永远是榜样，

c：文明颂歌天天唱，文明之花永开放。

合：同学们，在这春满人间的日子里，让我们行动起来，做快乐的小雷锋。让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！谢谢大家！

学雷锋活动广播稿 篇二

男:亲爱的同学们，

女:亲爱的老师们，

合:大家中午好！校园广播又和大家见面了。

男:我是主持人、、、、、，

女:我是主持人、、、、、，

男:三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧苗，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。

女:说起雷锋，大家肯定都不陌生，四十多年前的3月5日，主席亲笔题词，发出了向雷锋同志学习的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。

男:下面，就让我们先来回顾一下这位时代英雄那平凡而又不平凡的事迹吧！

一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险命令。雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了一次二等功。

望花区号召动员大生产，雷锋上街办事正好看到场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱（存折上203元）跑到望花区党委办公室要捐献，为建设祖国做点，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半。另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳。在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为建设，为灾区捐献出自已的积蓄，却舍喝一瓶汽水。

女:雷锋是一个无私奉献的人，有着一颗善良的心，虽然他已离我们而去了，但是他那慈祥的心，还是会永远留在我们心里的。他的那种艰苦朴素，一心为国的精神值得我们学习；那种自强不息，舍己救人的精神值得我们学习；那种助人为乐、为民服务的精神同样值得我们学习。在这次学雷锋月活动中，我们全校同学都积极地参与进来了。

男:在我们校园里，总能看到那些主动弯腰将垃圾捡起的同学；大扫除的时候，我们高年级的学生主动来到低年级的教室里，卷起袖管，擦玻璃、拖地，忙得不亦乐乎。在这阳光明媚的三月，在这充满生机的春天，在我们第三小学的校园里，每一个同学都应以自己的行动、自己的方式发扬着雷锋精神。

女:不难发现，这些事情都是非常非常微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，关键在于你有没有一颗善良、诚实的`心，帮助身边每一个需要帮助的人，为他人、为集体做一件力所能及的事。

男:同学们，让我们时刻牢记一滴水只有放进大海才永远不干涸，一个人只有把自己融入

集体，才有力量。让我们从身边的点点滴滴做起，接过雷锋的枪，学习他对人民无比忠诚；学习他对敌人毫不留情；学习他为祖国献出青春，为共产主义奋斗终身。毫不利己，专门利人，做一个永不生锈的螺丝钉。为建设具有中国特色的社会主义国家多作奉献。

女:接过雷锋的枪，雷锋是我们的好榜样，接过雷锋的枪，千万个雷锋在成长

男:雷锋的一生永不停息的，全心全意地为事，同学们，3月5日虽已过去，但我们依然向全心全意为服务的雷锋同志致敬。并且让他的精神永驻心间。

女:今天的广播到此结束，谢谢大家的收听。

广播稿：学雷锋 篇三

老师们，同学们，大家中午好，这里是长茅岭中学校园之声广播站，我是播音员： ，今天我们播音的题目是：新时代的中学生，应如何践行雷锋同志精神。

有人说：雷锋同志是没有户口的是三月里来，四月里走的。在此号召全校同学应为雷锋同志解决户口问题：我们要欢迎雷锋同志、欢迎雷锋同志精神来到我校安家落户，扎下根不再走。

发扬雷锋同志精神从自身做起，从小事做起，并不断地把这个活动引向深入，让雷锋同志精神成为我校更多学生思想素质中的亮丽火花，让雷锋同志精神永驻我们的校园。

怎样在校园内发扬雷锋同志精神？其实并不难，只要我们从关心集体、关心他人和学校，待人接物彬彬有礼、对待学习富有进取精神，以及学会与他人合作这四个方面来完善自身行为，从而更好地创建学校的优良校风让学习雷锋同志面不是停留在表面的宣传口号。就如自觉佩带学生证、不乱丢垃圾，见到老师向老师问好，与同学友好相处，努力学习，不断钻研等等，都是发扬雷锋同志精神的具体表现。

因而当我们切实感受雷锋同志精神，就会发现雷锋同志精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱学习、爱自己。雷锋同志，正是如此这般传达自己的爱。正如雷锋同志所说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。

在如今信息爆炸的时代，新知识新技术日新月异突飞猛进，我们需要懂得甚至掌握的东西不断增加着；同时，社会对于我们青少年的要求也在迅速提高着。我们一定要像雷锋同志那样，处处发挥钉子精神，善于钻研，不断学习新知识，拓展自己；不断深入拓展已有的知识，充实自己。

雷锋同志帮助别人的事情，数不胜数，并且我们也早已耳熟。但要像雷锋同志那样，甘于奉献出自己的光和热，向一切自己能帮助到的人伸出援手，把帮助别人当作人生最大的快乐和幸福的同学是少的，所以，我们要学习雷锋同志，努力创建出一个关心集体关心他人的良好校风。

“一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己融合一起的时候才能有力量。”集体的。力量要大于个人，单丝不成线，独木不成林。一个人是办不了大事的。我们一定要像雷锋同志那样，时时刻刻把集体放在心上，考虑个人得失前先考虑集体的得失。共创一个优秀的班集体以及金中这个和谐的大家庭。

雷锋同志精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋同志精神的理解也是从他的具体行为认识的。雷锋同志精神朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。

雷锋同志做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事。读着雷锋同志的事迹，才真正懂得“平凡中见伟大”这几个字的分量，他“毫不利己，专门利人”的精神，正是我们要学习的，从现在开始，我们要从身边的小事做起，帮助同学，关心他人，在公共场合做到文明礼貌，尊敬老人，为需要帮助的人给予力所能及的帮助。

作为新时期的中学生，应该怎样学习雷锋同志呢？首先应该学习雷锋同志公而忘私、助人为乐的奉献精神，“雷锋同志出差一千里，好事做了一火车”，相反，个别人自私自利，损人利已，唯利是图，唯钱至上，这就是一种腐朽的、没落的人生观，我们应该明辨是非，爱憎分明，应该大公无私，助人为乐，无私奉献；在学校里要做好学生，回到家中要做好孩子，走上社会要做好公民，无论在哪儿，力所能及，举手之劳的事多做，勤做，乐于去做，无论是朋友同学，还是父老乡亲，还是陌生路人，一方有难，八方支援，扶危助困，共渡难关。

其次，应该学习雷锋同志刻苦学习，奋进自强的“钉子”精神，我们有同学总觉得没时间学习，雷锋同志在他的日记中写道：要学习的时间是有的，问题是我们善不善于去挤，愿不愿意去钻，一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于“挤”和“钻”。雷锋同志曾总结说，挤时间读

书就是：早起点，晚睡点，饭前饭后挤一点，星期假日多学点，希望同学们在学习上要学习雷锋同志善挤和善钻的“钉子”精神，惜时如金，勤奋学习。再是要学习雷锋同志艰苦奋斗的精神，丢掉贪图享受，生活攀比的思想，做适合中学生身份的事，穿着和使用合乎中学生身份及家庭条件的服装和用品，在校穿校服，不佩带首饰，不使用手机；爱护学校和他人的一切财物，尊重他人的劳动成果。学雷锋同志广播稿同学们，作为一个中学生，我认为我们要在以下几个方面一践行雷锋同志精神：

第一、要树立远大理想和坚定的信念。雷锋同志之所以能从普通的战士成长为伟大的共产主义战士，能在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，根本的原因在于他具有远大的理想和坚定的信念。理想与信念是一个人的精神支住，作为当代中学生来说这绝不是空的。有的同学为什么学习成绩平平甚至倒退，品德表现低下庸俗，行为举止玩世不恭、我行我素，一个很重要原因就是没有远大的理想，缺乏中学生应有的信念。所以，我们要对这部分同学猛喊一声：再这样下去，只能是蹉跎岁月，早生华发，空悲切，趁为时不晚之际，调整自己的精神状态，做一个高尚的人，脱离低级趣味的人，做一个有理想有信念的当代中学生。

第二、严守纪律，以《中学生日常行为规范》严格要求自己。一个学校，没有纪律，没有规章制度不行；有了纪律，有了规章制度，不严格执行不行；一个中学生，没有纪律与规章制度的约束也不行。虽然现代社会崇尚个性自由发展，崇尚民主，但个性自由发展要以遵循游戏规则为前提，发扬民主要以遵守法制为基础。学校与老师虽不能强制同学干什么，但每一个同学必须在学校的纪律与规章制度允许的范围内做你想做的事情，一旦你超越这个范围，学校与老师为了最大多数家长与同学的利益，为了完成党和人民给予的教书育人的任务，就有责任制止你的行为，有义务批评与教育你，直至给你以纪律处分。

所以，为了自己的健康成长，每一个同学都必须象雷锋同志那样，以铁的纪律来严格约束自己、严格规范自己的言行，还要从自己的最基本的生活习惯、卫生整洁习惯、文明礼仪开始，提高个人的修养水平，提高做人的水准。

第三、严以律己，宽以待人，努力创设团结友爱的新型的同学关系。每个同学要象雷锋同志那样，严格要求自己，要经常反省、检点自己的言行，对同学则要学会关心、学会宽容、学会合作、学会共事，互相谅解、互相谦让、互相帮助，同学之间出现误会，发生冲撞，要有“吃亏是福”的雅量。动不动对同学拳脚相加，甚至叫社会上人殴打、威吓同学，为学校纪律所不容许，都是要受到法律与纪律所制裁的。另外，要形成我为同学多做好事、我为班级多做好事、我为学校多做好事、我为社会多做好事的氛围，人的生命有限，我们的学生生涯更有限，但为人民服务、为他人服务、为集体服务、为社会服务却是无限的，把有限的生命投入到无限的事业中去，人生才有意义、才有价值。人只顾自己，只知道自己的利益至高无上，就降低了人格，就跟动物差不多了。所以，每一个同学都要跳出自己狭隘的小圈子，克服以自我为中心的倾向，心中有他、心中有同学、心中有集体、心中有社会，只有这样，才是堂堂正正的当代中学生。

第四、认真学习，刻苦读书，努力掌握生存发展的本领。我们所处的社会已逐步进入了知识经济社会，这意味着现代人没有一定的科学文化知识，就很难在社会上立足生存，更谈不上发展。

我们殷切希望东阳二中的全体学子今后都能在社会上生活得好、生存得好、发展得好，都能成功、成材。但天上不可能掉下馅饼，不经过自己的艰苦努力，是不可能有美好的明天的，不打好知识、技能、素质的基础，即使发展的机遇再多再好，也是无法把握的。

所以，每一个同学都要象雷锋同志那样，发扬“钉子”精神，趁年少之际，珍惜现在来之不易的学习机会，从端正学习态度着手，从校正学习习惯开始，从改进学习方法做起，排除一切干扰，抵御一切不良诱惑，收回那颗放飞的心，从幻想回到现实，认认真真、踏踏实实、见缝插针、锲而不舍、刻苦钻研，为今后能更好地生存与发展多学知识，多掌握一点本领。

第五、言行一致，诚实守信，做一个道德健康的中学生。雷锋同志是思想的伟人，更是行动的巨人。他的一篇篇日记，全都刻画了一个共产主义战士的内心世界与精神境界，是行动的总结，更是行动的指南。言行一致向来是做人的基本道德规范，诚实守信也一直是一个人在社会上得以立足的基本准则。应该说，我们的绝大多数同学都具有这种美德，他们在父母长辈面前是懂事的孩子，在老师面前是诚实的学生，在同事面前是守信的伙伴，言行一致，表里如一。

但有一部分同学则不然，他们在言语上是巨人，行动上则是侏儒；在自己做错了事，受到父母与老师的批评与教育时，表现为当面虚心接受，事后坚决不改，严重的是当面也不接受，即便是在事实证据面前也矢口否认；到处招摇撞骗，在家骗父母，在校骗老师，说空话不怕脸红，讲慌言不感到心虚，连做人最起码的羞耻心都丢掉太平洋中去了。

我们说，这样的人绝不是健康的人。因为道德意识缺乏，而一个道德不健全的人是不可能达到身心健康的。所以，我们希望有类似恶习存在的同学，借学雷锋同志活动之际，以雷锋同志事迹与精神，对照自己的言行，认真的深刻的作一番自我反省，勇于改过自新。要知道，言行不一，不诚实，不守信，虽一时可以蒙混过关，但：现在，严重歪曲的是自己的心灵，严重影响的是自己的成长；以后，毁掉的是自己，葬送的将是自己的事业与前程，到头来只能是害己、害人、害家庭、害社会、害国家

同学们，雷锋同志应永远属于中国，雷锋同志精神应该是我们每个中国人该有的精神，更应该是我们每个中学生该有的精神。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。共同创造金中美好的未来。

今天的播音到此为上，谢谢大家。

学雷锋的广播稿 篇四

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！红领巾广播站又开始广播了，伴着柔和的春风，我们迎来了美丽的春天，也迎来了雷锋叔叔的日子。

说起雷锋，可以说是家喻户晓，他全心全意为人民服务的精神是众所周知的，作为新时代的少年儿童，我们要积极投身到学习雷锋的活动中去，让雷锋的“钉子”精神在我们勤奋刻苦、团结拼搏的学习中发扬光大，让雷锋精神在我们团结互助的真情中再放光芒。

同学们，让我们伸出热情的双手，为集体，为学校多做好事，让雷锋精神在校园里闪光！

今天的广播就到这里，感谢大家的收听。

五(7)班来稿

学习雷锋广播稿 篇五

亲爱的老师们，同学们：

雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。他那全心全意为人民服务的精神值得我敬佩。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴，全用于做好事。自己的袜子补了又补，平时舍不得喝一瓶汽水。一次，雷锋外出换车发现一个背着小孩的中年妇女车票和钱丢了，就用自己的津贴费买了一张去吉林的`火车票塞到大嫂手里。像他这样对同志春天般的温暖，对工作夏天般的火热，对事情秋天般的凉爽，对敌人冬天般的冷酷很让我敬佩！

我们应该学习他这种毫不利己、舍己为人这种精神！让雷锋永远活在我们的心中！

学雷锋广播稿 篇六

敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！红领巾广播站又开始广播了。

伴着柔和的春风，我们迎来了美丽的春天，也迎来了雷锋叔叔的日子。说起雷锋，可以说是家喻户晓，他全心全意为人民服务的精神是众所周知的。作为新时代的少年儿童，我们要积极投身到学习雷锋的活动中去，让雷锋的“钉子”精神在我们勤奋刻苦、团结拼搏的学习中发扬光大，让雷锋精神在我们团结互助的真情中再放光芒。

同学们，让我们伸出热情的双手，为集体，为学校多做好事，让雷锋精神在校园里闪光！今天的广播就到这里，感谢大家的收听。

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