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我的老师作文【10篇】

时间:2023-04-28 16:36:12 | 来源:第一作文网

无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?虎知道为朋友们整理了10篇《我的老师作文》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。

写老师的作文 篇一

老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师像园丁,辛勤地培育祖国的花朵。人们常常用这些动听的词语来赞美,但人觉得无论用多好、多动听的词语也无法表达不尽老师哪无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神。我只能用朴素的、发自内心的词语描述对老师的深情。

我的小学道路已经走了一半,在这几年里,我印象最深刻的老师是我五年级的语文老师丁老师。丁老师是我们学校最出色的老师。我们班的同学都很喜欢她。丁老师看起来有四十多岁,个儿高高的,剪着短发,带着一副眼镜。开心的笑容总是出现在丁老师脸上。丁老师教书教得好。每个细节都讲得非常详细,还不时讲一些书上没有的和以后要学的知识和方法。她把我们带到语文王国中去,领会语文的真谛。丁老师作业留得少。我们放学回家就开始做,晚饭之前就能把作业做完。有时周五的作业非常简单,当天就能做完。我们做完作业后,就有充足的时间复习、预习和休息。她决不会死板地上一节课,讲着讲着,突然冒出一段笑话,她用精彩的语言、奇妙地思路,吸引着我们。她总是那样笑着提问,她提的问题新奇而有趣,我们一个都不愿放过,总是把手举得老高,等待着她点我们……

知道无论用多少个千言万语也无法去描绘辛勤培育我们的您,也无法表达的尽我们对您的感激之情,我们只能用学习来报答您!

内蒙古呼和浩特回民区贝尔路小学五年级:王茜

关于老师的作文 篇二

在小学结束之时,敬爱的老师在最后时刻仍然在关心我们。而我们,又能做些什么呢?

在我们生病时,老师关心我们。在我们成绩差时,老师关心我们。在我们犯错误时,老师也在关心我们。这一切,都只有老师这么关心我们。

上一次,我们班的廖海生了病,来的时候连脸都白了。上课时,汪老师在抽人答问时,抽到了廖海。只见廖海脸色苍白地站起来回答问题,答问过后,汪老师问他:“廖海,你生病了吗?脸色这么白?”待廖海回答:“今早上一起来就肚子痛,但是见要上课了,肚子又不是很痛,所以就没去医院检查。没想到到了学校后,肚子越来越痛。”之后,马上让王强带廖海去医院检查。然后给我们讲了近十分钟的注意饮食卫生之后,才给我们继续上课。就这事例之后,大家都明白了汪老师的为人。

以上只举了我们六年级四班形形色色的事情中的一件小事,代表了老师对我们的关心与爱护。再回到这里,有些同学把老师的关心当作一种唠叨。比如:老师让某某同学把字写好,但是那个同学却一尘不变,照样把字写的歪歪斜斜,故意气老师。又比如:老师批评了某某同学,而这位同学却顶撞老师。

老师教育我们,教我们好好做人,好好读书,做一个对社会有用的人。而某些同学却把老师的这种关心与教育当作夸夸其谈。认为这不可能,还不如混满初中之后去外地打工。这种没有志向的想法,他居然也想得出来。所以我们要珍惜读书的时光,努力学习,好好读书,做一个对社会有用的、对社会有贡献的人。

在这里,我要感谢天下的所有老师,使他们教育了我们这一代人。我要由衷地说一句:老师,谢谢你!

关于老师的作文 篇三

一千五百米的噩梦成为我和您之间最美好的记忆。——题记

踏入另一个领域,体会另一种感觉,接受另一种温暖,接受心与心的召唤,聆听关心的声音。

一千五百米的洗礼,老师和同学们的呐喊和鼓励,我咬着牙在操场上跑着,一圈又一圈,我感觉胸腔里充满了血,仿佛再跑,它们就会喷涌而出。

在老师的鼓舞和担忧的眼神下,在同学们热烈地呐喊中,我艰难的跑了下来。在结束之后,我两眼发黑,胸口火辣辣的疼,同学们把我搀扶到跑道旁,我两腿一软,跌坐在了草坪上。由于剧烈运动而无精打采的我,在食堂没有吃饭就回到了班级的座位上。

我坐在带来的小板凳上,双手盘在膝盖上,脑袋无力地趴在胳膊上。隔了一会儿,班主任过来,蹲下对我说:“有事吗?中午没吃饭行吗?要不回食堂再吃点吧。”简单的话语,普普通通的几个字重重地敲在我内心最柔软的地方。我无力地摇了摇头,淡淡地说:“不用。”老师什么也没说,站了起来,走到团委面前,给了团委五元钱,又小声地说了什么,我没有听清,也没有去想,因为那时的我已经没有精力,没有心情去想了。平常对什么都不放在心上,对一切都淡淡然的我在这个时候表现得淋漓尽致。

“给。”一个熟悉的声音传进我的耳朵里。我抬头看见的是团委。团委手里拿着一罐红牛。团委说:“这是老师让我给您的,老师说您中午没吃饭,怕您受不了就让我给您拿的,老师还不让我告诉您呢!”我接过红牛,看着手中的小小的罐子,一种不知名的液体充满眼眶。我下意识地朝老师的位子看去,老师也正看着我吗,对我用口型说:“喝吧。”说完又冲我微微一笑,这个笑容如慈母般温暖,如春风般温馨。

是啊,关心并不是堆砌很多辞藻的语言,不是假惺惺的去说两句貌似关心的语句;一句朴素的话语,带着温度的语气,在一个人无精打采亦或是疲惫不堪的时候,用真心说出来,就会让人牢记、感激。

关心和真心并不是说说那么简单,有时还要付出一定的代价,这样的人才是好人。我很庆幸,我的班主任就是这样的人。

谢谢您——叶芳老师。

关于老师的作文 篇四

初三的生活真的像一杯苦咖啡!但是有了下面的老师,苦中作乐。

首先要说一下我们的马老师。

哈哈!他的手真的很灵活。当他想描述什么的时候,他的手是他最好的帮手。当他说:“把xxx放在一起。”他的手会被高高举起,五指会做360度大转弯,然后五指会凑在一起,最后抖几下,真的有领袖的形象!学生经常在下面窃笑。

如果你听我们化学老师的话,你的形体和灵魂都会被他勾上,只是因为太精彩了。他一进教室,我们就肯定闻到了沁人心脾的“胭脂香”,然后大家都表现出了极大的陶醉。然后开始了他精彩的“演讲”。他先蹲下一点[试图和同学一样高]。然后右手拿粉笔,左手五指张开,双臂环腰,时不时挥一下。说一个不恰当的比喻很搞笑,就像公鸡拍动翅膀一样。而且,他总是笑得像个“微笑大使”,所以他是最友好的老师之一,但他的眼睛是有魔力的,像一把利剑。所以我们又要怕他了。

语文老师的大致形象是圆的。圆头圆眼圆肚。我们都很喜欢他。他还有一个著名的动作。当他为学生完成一个重点,准备板书时,一个漂亮的转身出现在大家面前。慢动作是这样的:左脚原地转180度,右脚轻松扫过地面,酷毙了。光是穿皮衣和运动鞋,就比较洒脱,有一种轻如燕飞的感觉。

政治老师给人留下的最深刻的印象之一,就是笑容满面,侠义凛然。普通人笑至少3秒,需要2-3秒才能恢复正常状态。然而政治老师有这样神奇的本领。笑一秒也是一秒。仿佛湖水刚刚泛起涟漪,它立即恢复了以前的平静。

这些标志性的动作是我们老师的特点,也给我们带来了乐趣,放松了紧张的神经。

老师的作文 篇五

春天是一个爱下雨的季节,这绵绵的春雨就像老师对我们绵绵的爱。

一天下午,下列了一场大雨,同学们只有个别同学没带雨伞,里面就包括我。放学了,没带伞的同学都和别人打一把伞,看完我在路队最前面,怎么办呢?正当我失望的时候,老师我:"赵维乾我的伞你打着吧。我这里还有一把呢。"从这句话里,我但觉到了无穷大的师爱,我非常感动,连连说:"谢谢老师。"如果没有那把伞,我今天就要变成落汤鸡了,一把伞,蕴含了浓浓的师爱 。.。.。.

春天的雨,老师的爱。春雨润物细无声,老师如蜡炬成灰泪始干。

老师的作文 篇六

说到“谢谢老师”这个词,我想到了《每当我走过老师的窗前》这首歌。“宁静的夜里群星闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我走到你的窗前,明亮的灯光照在我的心上。当我想起你,亲爱的好老师,一阵暖流在我心中激荡……”

没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有花香;没有父母,我们就没有生活。但是没有老师的指导,我们就不会有进步和成长,所以我要感谢我的老师。

老师,我谢谢你!你用蜡烛默默地燃烧着自己,在浩瀚的学习海洋中为我们指明了方向。谢谢老师。你如草,不做作,默默奉献。老师,谢谢你,你就像太阳,让每颗种子都发芽出自己的生命。谢谢老师。你就像大地,让每一个希望都变成丰硕的果实。老师,我谢谢你!你就像一棵桑树。默默奉献,如果没有桑葚的性格,哪来的春蚕精神。老师,我谢谢你!你就像一个勤奋的园丁,精心培育着祖国的花朵,让它们茁壮成长。老师,我谢谢你。你就像一把金钥匙,把我们带进知识的宝库。老师,我感谢你,你就像春雨,在我们心中一点一点地传播着知识。老师,我感谢你,你就像一盏路灯,跟随我们的勇气。老师,我像船夫一样感谢您,是您拉着我们穿越了激流。老师,我感谢你,你像火光一样温暖人心,你像细雨一样温柔的语言渗透我的心田,滋润我的心田。老师,我谢谢你。你就像大海。我们是一条小鱼 m.huzhidao.com 。她用细细的波浪按摩着我们,让我们在这知识的海洋中成长。

老师,您把我们从一个懵懂的孩子培养成了一个全面发展的学生。这里凝聚了多少心血和汗水!没有你,我们就不会取得进步。老师,是您给了我们知识,力量,战胜的勇气,让我们勇往直前。老师,我们永远感谢您。

老师,我谢谢你!谢谢你的努力,你的无私,以及你为我们所做的一切。

写老师的作文 篇七

随着上课的音乐声响起,我们的英语老师Miss Zhuang迈着轻快的步伐,走进了我们的教室。你看,她中等个子,和蔼可亲的脸上有一双会说话的大眼睛,挺秀的鼻子下有一双能说会道的嘴,她的头发在后脑勺上用橡皮筋扎成一个圆圈的发髻,显得清爽利落。

英语本是一门比较枯燥的课程,许多人都不爱上,可是,我们班的同学都爱上英语课,这时因为Miss Zhuang把英语课上得生动活泼,妙趣横生。她讲课时,语言风趣幽默,不是还会做出一些夸张的表情和动作,真是有声有色,把同学们都吸引住了。记得那一次,Miss Zhuang考我们厕所的英语怎么说,那还不容易!同学们呢异口同声嚷着:WC!这时Miss Zhuang瞪大眼睛,张大嘴巴,吐出了舌头,做出一副惊讶的样子,说:什么?WC只是厕所的标记,它的单词是‘toilet’!说完转过身,用鲜红的粉笔,把单词写在了黑板上,就这样,同学们在笑声中学会了这个单词。

为了让我们更好更快的学习英语,Miss Zhuang还教我们一些巧计的好方法,有一次英语练习中的几个英标,同学们总是搞错,Miss Zhuang就让我们把读这个音的单词记下来。为了让我们记住这些单词,她就把这些单词串联成了一句话,这句话十分搞笑,时同学们一下子就记住了这个单词的发音。

我们喜欢英语课,更喜欢我们的英语老师——Miss Zhuang!

关于老师的作文 篇八

是您,将无价之宝的“礼物”献给我们;是您,将谆谆教导化成细雨般,一点点地滋润着我们幼小的心灵;是您,总是带着疾病为我们上课,把痛苦抛到九霄云外……

两个星期前,听说您的父亲逝世了,您请假了整整一个星期,我就像热锅上的蚂蚁,什么时候才能熬过去呀!一个星期的每一天就像一年。一个星期终于过去了,星期一您却没来上课,我有点百思不解。第二天,数学老师说您生病住院了。也许,别人会不在乎,可对我,却称得上是一个晴天霹雳的消息。我想:您什么时候才能回来?一周过去了,您依然没来,在校园里,我总听到一些疯言疯语——501班要换语文老师,我怕语文老师出什么事,每天都心神不宁》。

今天,最后一节课,数学老师为我们排练大合唱。突然,老师的电话响起来了,”茹斐哦……”数学老师在电话里提起我的名字,我想:一定有什么”灾难”要降临到我的头上。果然,老师叫我们回教室时,突然叫住了我,告诉我说:”语文老师叫你中午打电话给她。”话音刚落,我茫然了,老师会叫我干嘛呢?数学老师把手机给了我,我一边听电话一边回教室。我听到老师接了,连忙送去问候,老师告诉我让我去参加作文比赛。我知道这是一个很好的机会,可又怕我我作文写得不够好,我想入非非,老是脆弱的声音打断了我的思想,我连忙答应。

老师,您虽然不在我的身边,但是在我的心中,您永远都是我的好老师!

写老师的中考满分作文 篇九

翻开笔记的第一页,书页已有些许泛黄。看到上面密密麻麻的字迹,好像又回到初二那年开学的第一天:她抱着一本书走进教室,脸上挂着浅浅的笑意,满怀期许地望着我们。

眉眼弯弯,是很温柔的老师吧。以至于不知什么时候她在班上说的话好像已不太能服众。我那本花费了大量时间整理而成的名著笔记曾一度让我怀疑自己,这么做是否真的有必要。年级组额外的阅读任务,学习上的竞争和压力,甚至是不再住宿后换了一种新的生活方式,这一切都让我开始变得不耐烦和急躁。后来,她把我叫到跟前,细声问询我的困惑。抬眸撞上她充满关爱的神色,我立刻把目光垂下,不敢再去看她。

“学习上有什么问题一定要及时和我说啊。”我只闷闷地答了一句“嗯”。而后,她又细心地嘱咐了几句,拍拍我的肩膀,说“老师相信你的能力”。从那之后,我便不太敢直面她的眼睛。对于这样的一位老师,对于曾经有过的质疑和抱怨,我总是有着一种愧疚的感情。

终于在一次考试,成绩落了千丈。

一次,我的名著笔记本发下来,我打开一看,上面竟有一排隽秀的红字:这次考试可能让你很伤心,但笑到最后的才是强者,不要被一次考试打垮。我愣了愣神:原来她一直在默默地关注我。恍惚间,我意识到曾经摆在我面前的,我原以为不能逾越的困难,最终我都是用一种消极的方式躲避过去。我始终把原因归结于外界,却从未停下来好好找一找自己身上的问题。

我翻看着当年的名著笔记,一行行,一页页,当年几乎要撑不下去的日子仿佛就在眼前。学习是个不断积累的过程,哪能一蹴而就?

在那一个个红笔批注的文字里,我仿佛又看见我的老师眉眼弯弯,面带笑容的模样。那满怀期许的目光一直关注着我,仿佛在说:“愿你以梦为马,不负青春,不负韶华。”

关于老师的作文 篇十

在教过我的老师中,有一位最令我难忘的老师,他,就是我在少年宫的美术老师——高睿。

高老师戴着一副大大的眼镜,下巴上长着胡子,头发很长,就象一个女画家。他的头上总是戴着一顶画家帽,看上去神气极了,在我的印象中,高老师总是嘻嘻的,就象一个永远长不大的小人儿。他长得很瘦,细胳膊细腿,但细而有力,如果让他去跑步,就好比让夸父翻过一座山,他跑步就像风一样迅速。

他对待学生很有耐心,在课堂上,总会有一些同学在吃东西,讲话,他看到以后一定不会责备,更不会找家长来谈话,老师总是和蔼地抚一下那个同学的额头,亲切地教导他,那些讲话、吃东西的同学听他这么一说,本来高昂的情绪一下降低了,低着头红着脸向他道歉。他不仅有耐心,也很关心同学们。有一次,两个同学吵起来了,还打起了仗,教室里顿时传来了“乒乒乓乓”的声音,老师听后急忙赶来查看“伤情”。他见那个被打的同学身上有好几道伤口,急忙给她消毒、包扎伤口。还不时询问她疼不疼,并严厉地批评了那个打人的同学,做完这一切,才走出教室呼出了一口气,在我们相处的两学期中,就像这种关心同学的事儿,真是说也说不完。

我深深地感谢高老师的教诲之恩,是他把我带进了艺术的殿堂,并教会了我许多知识,做人的道理。高老师,您对我的恩情,我永远也忘不了!

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