小学写事作文精彩9篇

在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？它山之石可以攻玉，以下内容是虎知道为您带来的9篇《小学写事作文》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

小学写事的作文 篇一

今天天气晴朗，万里无云。我跟随爸爸妈妈到象山去玩。经过三小时左右的旅程，我们终于来到了象山。

看到蓝蓝的大海，我迫不及待地脱下鞋子，我兴奋地冲向海滩。沙滩松松软软的，我走在上面，留下了一串小脚印。一阵海浪冲来，沙子在我的脚下缓缓地流动，感觉真奇妙！我跟着爸爸妈妈再海滩上抓小螃蟹，沿着沙滩上的小孔挖下去，总能捉到可爱的小螃蟹。别看它小，可机灵了，想把它放在手心细细地瞧一瞧，可它一下子爬出了手掌，逃走了。我们还在岩石边捡到了很多小贝壳，，形状不一，五颜六色的，真是好看！

我最开心的就是冲浪了。我赤着脚丫，卷着裤角，壮着胆子，跑向大海边去冲浪。浪花翻滚而来，似乎来迎接我。浪花笑着朝我而来，越来越近，越来越近。哎呀，我看见了一个大浪花，赶快往回逃跑。逃跑的时候，我摔了一跤，终于尝到海水又苦又咸的滋味儿了。浪花在我身上轻轻地拍打一下，又奔向大海妈妈。受了小小惊吓的我目送浪花回家。

晚上，我们住在海边的宾馆，外面露营的叔叔阿姨放起了烟花。看着美丽的烟花，听着海浪拍打岩石的声音，闻着咸咸的海水味，我甜甜地入睡了。

啊，今天真快乐！

小学写事作文 篇二

我到学校上课时，老师宣布要考试，我吓得心惊胆跳！上课时我头壳一片空白，根本没在听老师讲课。

一回家，我健步如飞的跑到书桌前，我一屁股做上去，像个木做的呆头鹅一样。妈妈叫我吃饭，我都把妈妈的话忘得一干二净。妈妈突然大叫，“快下来吃饭！”我愣了一下，赶紧回答：“我来了！”

我狼吞虎咽的把饭吃得一干二净，根本没享受吃饭的美好感觉，我看书看到头昏脑胀、天旋地转。到睡觉前，我还绞尽脑汁，拼命的写评量。真希望我能有很好的成绩，让大家知道我的厉害。

隔天上课时，我的心一直狂跳，像只热锅上的蚂蚁，真的好紧张。发考卷时我又头脑一片空白，我很多题目不会写，但我还是很认真、很小心，一一把答案写在纸上。交卷时我祈祷会有好的成绩。

第二天发考卷时，我直冒冷汗、手脚不听使唤，老师叫到我时，我的心都快跳出来了。我拿到考卷一看，不禁大叫：“万岁！”我这次考了九十九分，可以高高兴兴的把考卷拿回家给爸妈看了，不必像“哆啦a梦”里的大雄，到处躲躲藏藏！爸妈眉开眼笑的说：“不错喔！以后要变成一百分喔！”

经过一次又一次的考试，我发现考试并不难，只要每天回家用功读书，谁都可以有一百分的机会喔！所以，可怕的考试，就再也不可怕了！

小学写事的作文 篇三

今天，发生了一件事，事很小，但是对我的启示却很大。

晚饭时间到了，我突然间想吃海蜇皮，我叫妈妈帮我做一下，妈妈却叫我自己去做，我只好自己去做了。

我拿了一包海蜇皮开了封，我先把水倒掉，把海蜇皮放到盘子里，准备放调料，我倒了一包、两包、三包，呀！倒第三包时我却怎么也倒不出来，它很硬，好像就是不让我挤出来似的，最后还是我妈妈出马才把它摆平了。

这样我想起妈妈常对我说的一句话：“会道者一缕藕丝牵大象，盲修者千钧铁棒打苍蝇。”意思是会做事情的人用一根藕丝就可以牵大象，而不会做事情的人那么小的事用那么多的力气去做，而且也不一定会做好。

我们学习也要这样，不要像盲修者千钧铁棒打苍蝇，要像会道者一缕藕丝牵大象。什么意思呢？意思是我们一定要抓住重要点，而不重要的一定不能够随便乱用，但也不是不能记，是不能乱用。

我们做任何事情要抓住重点做，不要抓一些没用的做，那就等于做了也是白做。

小学生写事的作文 篇四

国庆节我和爸爸妈妈都放假了，就一起去了无锡的拈花湾。听说那里有一个很美很美的花海，而且那里的花都是黄色的，远远望去像铺了一地金子。可好看了。

一大早我们就迫不及待地乘车去了拈花湾。刚到那里，我们就听到很动听的音乐声，我问妈妈那是什么发出的声音，连妈妈也不知道，问了当地人才知道那叫陶笛。我跟妈妈说：“妈妈，我也想要一支陶笛，等我会吹了以后，我就吹给你听。”妈妈开心地笑了，然后就给我买了一支很漂亮的陶笛。

小学写事的作文 篇五

星期六，我将作业摆平了很多很多。于是爸爸、妈妈同意我出去玩。

我来到游乐场，和好几个朋友一起玩起了白天黑夜的游戏。

起先，一个姐姐抓人。她喊一声白天，我们就到处跑，突然，她喊了一声黑夜，那个大姐姐把“素鸡”抓住了，嘴里还唠叨着“我不想吃素鸡，想吃荤。.。.。.”

“素鸡”是一个人，游戏里每个人都要根据衣服的颜色取名字。我知道时，已经晚了，因为有人说我是最好吃的西红柿了。不过，我一下子就脱了这件衣服，露出了青色衣服，成了“青草”。另一个姐姐竟把“茄子”变成了“草莓”。

当然，也有些很可笑的事啰。比如，一会该另一个大姐姐抓了，她把我一抓，又说：“那是不可能的。”

我玩了很长的时间，直到爸爸要我回家去，我才恋恋不舍回家去了。

小学写事作文 篇六

愚人节是一年一度的坑人日子，我们班一个个那一天都成了戏精，把别人坑得又气又笑。我们班一位品学兼优的学霸，居然也会“害人”！

李昂，是一位从德国转学过来的中国学生。三年级的时候，他回到中国上学，刚刚开始接触拼音和汉字，相比已经对此了如指掌的我们，让他有一点自卑。他自己写的字都不敢给别人看，第一次考试的成绩他也紧紧地遮掩着，还偷偷地抹眼泪。作为同桌的我，开始教他认、读、写。还有很多热心的同学都会主动帮助他，和他成为朋友。慢慢的，李昂寻找到了自信和温暖，积极进取的他一路逆袭，成为了我们上课认真、成绩很好的一名学生。

这样老实的好同学居然在愚人节这天把我坑惨了。他是我们班的数学课代表，每天，数学姚老师都会把作业需要改错的同学名字告诉李昂，让他通知这些同学去找姚老师改错。这天，我从洗手间一蹦一跳的回到班里，他一本正经的告诉我：“康喜雯，姚老师让你找他改错。”我疑惑地问了问其他人：“我真的要找老师改错吗？”他们也郑重地回答是的。于是我想都没想，胆颤惊心地去找姚老师。来到办公室，我吞吞吐吐地问：“老师，我…作业错了…很多吗？”姚老师奇怪地说：“啊？你昨天作业全对啊！”我尴尬地快速离开，回到班里，这时以李昂为首的一群同学围在一起笑得前俯后仰，我才发觉到今天是愚人节，被耍的又气又笑。

他就是成绩优异、调皮可爱的李昂同学，是我们班的一枚开心果。哦，差点忘了告诉大家，他的小提琴拉得很棒！足球踢得很酷！

小学写事作文 篇七

上三年级的时候，教我们数学的老师是汪老师，她个子高高的，长长的头发，特别漂亮。汪老师上课很有耐心也很幽默，我们大家都很喜欢她。

有一次上数学课，汪老师提了一个问题，话音刚落，老师还没说要小组讨论，同学们就已经开始讨论了。过了一会儿，老师发现有同学在下面玩，就委婉地批评我们说：“小萝卜头们……”老师的话没说完，同学们就都转过身来坐好，教室里一下子安静下来。汪老师很高兴地接着讲课。讲着讲着，老师点了一个在下面小声讲话的同学，让他起来回答一个问题。那位同学半天都答不出来，几分钟过去了，我们都催他快一点：“快点，没有多少时间了！”汪老师和我们都没有耐心等下去了，老师只好换一个同学回答这个问题。这个同学一站起来就脱口而出，老师又让那个同学照着说一遍，他终于说出来了。

下课了，那个同学被汪老师叫到办公室去了。老师在办公室里又给他把那道题讲了一遍。从那以后，那个同学每节课都认真听讲，作业完成得也很好，还得到了老师的表扬。

三年级下学期，在老师的帮助下，那位同学努力学习，成绩有了很大的进步。

小学写事的作文 篇八

星期三早上，我踏着欢快地脚步，哼着小曲来到面包店决定挑选一份自己心仪的早餐。

就在我犹豫不决时，来了一位漂亮的阿姨，她长得真的好漂亮啊：樱桃小嘴，长又黑的秀发上配着一朵蝴蝶结，大大的眼睛，一条贴身的长裙勾勒出了她苗条的身材，手里握着一只精致的小包。我有点看呆了……她选了一个奶油蛋糕，付完钱走了。我随意挑了一种面包，赶紧付完钱不由自主地跟着她走。漂亮阿姨轻轻地打开袋子，一小口一小口地咬起面包来。这动作太漂亮了！太优美了！心理琢磨起自己的吃相来：大大咧咧地打开袋子，大口大口地吃。太丢人了，我以后一定得改正过来。这时，阿姨又从包里拿出一块小手绢，轻轻地擦了擦嘴，这样才不会把口红擦掉。“太高贵了！”我又感叹道，“哪像我，吃完了就完了，哪还注意那么多？”阿姨把手绢放进包里，继续一小口一小口地吃蛋糕。这时，她碰到了一个认识的人，阿姨朝她微微地笑了笑，细声细语地说：“早啊！”原来，美女笑起来不露牙的啊，那像我，笑起来不分轻重，咧嘴大笑，太没水准了！唉，再想下去我的脸都被自己丢尽了。上天为什么这么不公平，把一个人创造的这么完美呢？

阿姨继续走着，高跟鞋“当当当”地响着。她慢慢吃完了蛋糕，把垃圾往地上一丢，头也不回地走了。天啊！她完美的形象在我心中突然破碎了，长得那么好看，举止那么优雅的阿姨居然也会随地乱扔垃圾？我快速地跑上前，把垃圾扔进垃圾桶里，然后拿起面包大口大口地吃起来·······

这件事真正让我深刻地感受到漂亮不在于外表，而源于心灵，心灵美的人才会美，心灵丑陋的人，即使把自己包装得再华丽也没有人会喜欢她。

小学写事作文 篇九

“这个是怎么回事？桌子上有很多鸡蛋啊！”我想。为什么讲桌上有鸡蛋呢？大家也都很好奇，七嘴八舌地议论着。

不一会儿，老师来了。老师说：“今天，我们做一个实验，实验的名字叫‘区分生熟鸡蛋’。”我可是知道了，原来我们今天做实验啊！我非常喜欢做实验。

实验的东西已经准备好了，一个生鸡蛋、一个熟鸡蛋。我们开始实验了。我在想：可以用什么方法区分生熟鸡蛋呢？我可以晃一晃鸡蛋，我也可以看看鸡蛋的颜色，还可以打一下鸡蛋，或者闻一闻鸡蛋的气味。接着，我拿出了一个鸡蛋晃了晃，说：“这个鸡蛋是熟的。”然后我拿出另一个鸡蛋闻了闻，说：“这个鸡蛋没味儿！”这时，老师突然说：“我有一个方法。”同学们听了都好奇地说：“老师，你有什么方法？”老师说：“”我的方法是转鸡蛋。”我想：转鸡蛋可以吗？我试着转了转鸡蛋，发现两个鸡蛋转的速度是不一样的。这时，老师又说：“生鸡蛋转得慢，熟鸡蛋转得快。”“我知道了，我做了一下，是这样的。”我说。我的同学听了，说：“老师，你验证一下可以吗？”老师说：“好！我验证一下！”老师拿起转得快的那个鸡蛋，非常紧张，生怕弄错了似的，在桌子上磕了一下。结果转得快的那个鸡蛋是熟的。我和同学非常高兴，老师也非常高兴，因为实验成功啦。

实验后，我也知道了“科学就在我身边”这句话的意思。

读书破万卷下笔如有神，以上就是虎知道为大家带来的9篇《小学写事作文》，希望对您有一些参考价值。