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关于教师演讲稿(优秀9篇)

时间:2023-06-15 08:37:10 | 来源:第一作文网

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在不断进步的时代,在很多情况下我们需要用到演讲稿,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是虎知道整理的9篇《关于教师演讲稿》,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

教师优秀演讲稿五分钟 篇一

勇士球星库里在他的MVP演讲中感谢了家人、朋友、球队上下,他表示,自己一路走来并不容易,过去的他个子小,没力量,投篮丑陋,远不是今天看起来这般风光。

北京时间5月4日,NBA正式宣布勇士球星库里荣膺20xx-15赛季常规赛MVP称号,他发表了获奖感言,对家人、朋友、球队上下表达了深深的感谢——

“我有一点紧张。这是一份巨大的荣誉。首先,我要感谢我主耶稣基督,感谢你赐予我从事这项运动的天赋,感谢你赐予家人对我的时刻支持。此刻,我是您谦卑的仆人,语言不足以形容我的信仰对于我从事这项运动、对于我认识自我有多么重要,我是如此幸运地受到了上天的眷顾,对于今时今日的地位,我满心感激。

我热爱篮球,我想这一点是毋庸置疑的。从我2岁时起,我就开始打球,用的是那种玩具篮球。我的外婆今天也在这里,昨天我们还在谈这事。过去她为我充当解说员,她就是我的鲍伯-菲兹杰拉德(译注:库里MVP颁奖仪式的主持人,勇士比赛的现场解说),为我计分。当年我投进了绝杀什么的,我就会跌跌撞撞地跑过去,跟祖母击掌庆祝之类。所以,从故事的开头,到今天我站在你们所有人面前,这是一个难以置信的旅程,这一路上发生了太多太多。

一路走来,我遇到了许多好人,他们对于今天这座奖杯的点滴贡献丝毫不亚于我。在此我务求提及你们每一位,无论是身在现场的,还是正在观看节目的那些一直以来对我的这段旅程意义非凡的人们。当然了,如果我没有提及到你,而你曾是其中的一员,还请理解,这并不是全部。我还沉浸在无比的幸福中,如有遗漏,在所难免。

显然,我们现在正处在季后赛的征程中,这是最重要的事情。但今天是一个庆典时刻,这是肯定的。所以我想充分利用一些时间来好好讲述一下我对这一切怀有怎样的感恩,这就是我要做这番演讲的目的。

我想尽自己最大努力去解释此刻的我是怎样的心情,所以请你们多多忍耐。我必须先从我的妻子说起。我们是在北卡罗莱纳州的夏洛特相识的,当时我们才14、15岁,过去的7、8年真是相当美妙,我们都已长大成人。我们一起横跨版图,从美国的一边搬家到另一边,开启一段崭新的生活,你是我的主心骨。你放手让我去追逐我的事业,让我专注于篮球,专注于我的职业生涯,同时还为我营造了一个家庭。你做出的牺牲是难以置信的。对于你的为人、你日复一日对我的激励、对我的启迪,我有着千言万语也说不完的感谢。我们已经拥有一个美丽的女儿,另一个也即将到来,此刻,她正在你的肚子里冲着我笑。真的,我是如此深爱着你,每一天你都是我的坚强后盾,我对你真的有太多的感谢。无论我打了一场好球,抑或是一场臭球,不管我们是输,还是赢,当我回到家里,一切都是那么美好,让我安心,让我慰藉。我只想发自内心深处地为你对我所做的这一切说一声感谢。毫无疑问,你值得全场为你送上一轮雷鸣般的掌声。

然后是妈妈,爸爸。我想,一般人是无法理解我和弟弟、妹妹对你们二老的感激之情的。你是我们的榜样。爸爸,你奉献了一段长达20xx年的NBA生涯,你给了我们三个生命,从小教育我们要好好做人。妈妈,你是我们的精神向导,有时候,你也是我们的严师,因为在爸爸不在家的时候,总是你在我们身边。显然,如果我们真的遇到什么大麻烦,爸爸会赶回家,帮我们处理。但是妈妈,你是那么认真,一丝不苟地把我们抚养大,不容任何疏忽。

当然,我们都知道对于我们这一家人来说,体育是很重要的。但人生是有先后轻重的,显然,你的信仰是第一位的。我们在学校的成长方式是非常重要的,如果我们没有尽到自己的义务,那么我们就不能享受任何权利。我还记得,我中学的第一场比赛因为没完成家里的家务而作壁上观了。如果你在自己中学的第一场比赛上不得不告诉你的球队‘嘿,伙计们,今晚我没法上场,因为我在家里没洗碗’,那这可是相当尴尬的时刻。当时同学们的反应都是:什么?你在说什么?所以,那堂课教会我,生活的意义重于篮球。

当然,你的家人永远是最重要的,一家子在一起互相照顾,彼此关爱,不论生老病死。我知道,不管我打篮球,或不打篮球,你们都会一样地爱我。无论我踏上什么样的道路,你们都会不遗余力地支持我。在此深深地感谢你们。

爸爸,你在球场内外都是一个真正的职业球员典范。我还记得你生涯里的许多时刻,能够追随你的脚步,这于我意义非凡。这真是太特别的经历。我真的为你在职业生涯的那些成就而骄傲,我丝毫没有把这一切视为理所当然。

很多人觉得,我有一个在NBA打球的父亲,所以一切对我来说都是特别容易的。这部分我稍后会讲到。这是一段很有趣的旅程。你在成家立业上给我做出了很好的榜样,真的感谢你,爸爸。

我的弟弟,塞斯,他也在这。伙计,我为你骄傲。从小我们就有不少交锋,从我们在自家后院玩1对1开始,每一天你都在向我发起挑战。我总是开玩笑,说我们的对决要打到通宵。到最后,往往只有2种理由才能让这一切结束。一种是我们的老妈杀了过来,说我们吵到邻居了,因为时间太晚了,我们还在拍球,等下人家会上门来抗议了。要么就是理由二,因为我赢了你,结果你气坏了,在那不停地说我作弊,因为我总是对你犯规而不给哨。然后你会把球抢走,到处跑,直到我说好了好了,你可以得到你的犯规吹罚,你才作罢。那些兄弟间的对抗充满了欢乐,我永远都不会忘记。

现在看着你,你已经长大了,拥有了自己的职业生涯。我知道,有一个在NBA打球的哥哥,这真的不是一件轻松的事情,当然,还有一个老爸,在我俩之前他就在NBA里留下过成功的职业生涯。然而,你处理这一切的方式真是令人钦佩。唯有天空才是你的极限。继续做你一直坚持在做的事情,继续让这个家庭为你骄傲。

希德尔,噢,伙计,我得讲讲我们小时候的故事。你逼我看的所有那些疯狂的电影,还有那些我都不知道的台词八卦,但我真的很为你骄傲,为你成长道路上所做的那些决定而骄傲。这一切让人惊叹。我很喜欢跟你打电话,开着玩笑,考考你哪首歌是哪部电影的,我们之间的这些小游戏永远不会过时。不管生活怎样,这些对于我来说都非常重要。我喜欢我们之间这种稳定不变的关系,我也真心为你而骄傲。

坎迪外婆,我永远是你心中的头号宝贝。这一点可永远都不许忘记。我还有个奶奶,达基奶奶,现在她大概正在家里看着直播,那里大概正是东部时间的中午。她可能正在这个节目和棒球比赛之间切换,查看一下比分什么的,因为她永远不会错过一场亚特兰大勇士队的比赛。但我知道她在看,我只想说,我爱你,奶奶。我也知道,杰克爷爷此刻正在天上俯视着我们,为我们这个家庭有如今的成就感到无比的自豪。这对我来说意义非凡。所以,我希望你们也能感到骄傲。我爱你们。

我的兄弟布莱恩特-巴尔,老兄,自从我在戴维森学院读大一开始,过去的7、8年里,我们一起经历了很多。你就像是我的另一个亲兄弟,你是我最要好的朋友。在精神上,你始终在激励着我,鼓舞着我,支持着我所做的每一件事情。我真心感激这一切。从第一次,我们一起踏上戴维森校园开始,你我有过不少投篮比拼,谁命中半场投篮,谁就不用付本地比萨店的账单。当然,赢的人是他。然后我们上了车,去了比萨店,点了一大堆食物,结果,我拿出“我忘记带我的钱包”的老把戏,显然,我在从训练馆到比萨店的路上丢了钱包。所以,下一餐记在我账上,我的好兄弟。漫漫长路,我们一同走来,感谢有你伴我左右。我真的为你自豪,我们一起共同书写的故事令人赞叹,我们之间仍会一直葆有这份情谊,谁都不能从我们这儿夺走。

一路走来,有许多教练都曾帮助过我。科尔教练,这赛季你太谦虚了。诚然,我们确实拥有一队了不起的、充满天赋的阵容,但是,你和教练组在率领这支队伍上的功劳不可不提。这是如此特别的一个赛季,从第一天开始,你就激励我们要把握面前的大好时机。现在,我们走到了这场战斗的半途中,但我可以代表我的球队说这样的话:我非常享受这个赛季,胜过以前的任何一个赛季。当然,赢球在其中占据了很大因素,但你们每一天所为我们做的准备工作,不让我们自满,不让我们忘记自己是谁,这一切一直有目共睹。而且我觉得,你是之所以今天我们能站在这儿的一个巨大原因。所以,感谢真诚如你,坚持自我,把这支伟大的教练组集结了起来。现在你们每个人就坐在那儿,我可以细数你们每一位,这就是我们之所以收获成功的一个巨大因素。感谢你们每个人天天如一日的付出。

布朗教练,他是我在夏洛特读高中时的教练,我知道他也在看。谢谢你每天的鼓励,是你领我上路,我对此深表感激。麦克基洛普教练,伙计,这是我在戴维森学院的教练,他是我之所以拥有如此自信的一个巨大原因所在,因为他,我对篮球,对生活才能拥有这样的态度。今天,我能够代表戴维森学院的篮球运动站在这个领奖台上,这真是意义特殊。一日野猫(译注:校队队名),终身野猫。我希望每一名校友都为己自豪,我将永远铭记我们的校训:信任、承诺、关怀(译注:简称TCC,由于对母校的深爱,库里离开大学后就把它纹在了自己的右手腕),这也是教练你从第一天开始就教导我面对事事都应拥有的态度。所以,感谢你每天指引我、激励我,从我的第一堂训练课开始,你向我挥舞那面白旗,问我想不想就此投降,我直视你的脸,然后说:不,我还要继续战斗下去。从那之后,我一路都在战斗,一直战斗到了今天。所以,非常感谢。

致勇士高层,乔、皮特、里克、鲍伯,所有这些管理层的人员,我们所效力的是一支一流的球会,你必须对此心怀感激。我热爱每天来训练的感觉,因为你们对我是如此的款待。你们改变了球队文化,展示了出色的领导能力,感谢你们所有人的努力工作,感谢你们这一路上所做的一切决策。

我得快速提一下这个家伙,埃里克-豪森,他在后排,他一定很不好意思。他是我们球队的设备管理员,全NBA联盟最好的设备管理员。我想现场的大家都会同意我的说法。你可能还有更多官方的头衔,但你每天都在悉心照料我们,有时候我们要求有点多,有时候我们可能需要额外多准备一双球袜,因为我们自己的错,搞丢了袜子,所以才有这种需求。但这正是我们欣赏你所做的一切的原因所在。我们走进更衣室,我看到一双崭新的球鞋摆在我面前,袜子就在那,这些事情虽小,意义却很重大。这关系到每天的备战日常。也许你觉得很平常,但我希望你知道,我们对你的一切工作都深表感激。我知道你很为自己是这支球队的一员而自豪,你在这里的时间恐怕也是最久的,干得漂亮,伙计。

拉里-莱利也在这。他是我之所以能为勇士打球的原因所在。是他选中了我。他从还是大学球员的我身上看到了潜力,还有老尼尔森教练,他们做了那些决定。你冒险选择了一个来自小学校的瘦弱小孩。我想谢谢你对我的信任。6年时间我们一路前进,这段过程太疯狂,只想感谢你,老兄。对于你当初的决定,更多的感谢都难以形容。

还有所有其他的勇士工作人员,是你们让我们变得如此出色,要对你们说声谢谢。谢谢你们宣传推广球迷阵营。谈到球迷阵营,我一直都在说,我们拥有全联盟最好的球迷。那年我刚刚被勇士选中时,我们还是一支很糟糕的球队,非常烂。我的新秀赛季应该就赢了23场球吧,两个赛季过后,我们终于捅破窗户纸,打进了季后赛。可是,若你在20xx年走进我们的球馆,甚至在那之前进我们的球馆看看,你会发现,每个晚上我们球馆的那种能量,让你根本看不出来这是一支负多胜少的球队,根本看不出来这是一支离季后赛大军还差很远的球队。

所以,谢谢你们,你们每个晚上都来支持我们的比赛,让我们拥有了全联盟最好的主场优势。后面的比赛我们仍需要你们大家贡献这种力量。我们热爱为你们这些球迷打球,我们希望通过把总冠军奖杯带回家而来让你们骄傲。这是我们的终极目标。这是我们的使命道路上的一个小小关卡,所以我们要对它发起一波强烈的攻势,尽我们的一切力量去保卫勇士的领土。

还有拉尔夫-沃克,他人呢?在哪呢?原来他正在守着大门。拉尔夫,我们的首席安保,过去3年里我见到你的次数太多了。每个活动、每堂训练、每场比赛,你都会在。你是我们的耳目,感谢你在我们每次需要你的时候都会出现在你的岗位上。

最后,我要感谢我的经纪团队。我有最强大的后援团在支持着我,我感谢你们从第一天就守护着我。这太疯狂了。特别感谢杰夫,你能想象到今天吗,老兄?在我爸爸还在打球时,你就在了,感谢你和团队的所有人,非常感谢。

以上就是我要详述的个人。而其实,当我昨天得知自己赢得了MVP时,我是真的不知道自己该做些什么。比赛结束后,我就回家了,我的很多家人都在城里,因为他们来现场助威比赛的,我一下车,他们的举止真的太怪异了,比如他们一直问我奇怪的问题,把我往房子的各个不同的地方拖,我无法参透他们葫芦里到底卖的什么药。

然后,我弟弟叫我,说什么‘嘿,你翻一下你的衣柜,能不能让我看几眼你的球鞋呀?’我就说,好的,没问题。结果我就看到,我那一大家子的人都穿着我的赞助商特别制作的T恤,一开始我根本没办法看清楚上面写的是什么。我不知道是怎么回事。我认真看上面的字,我妹妹给了提示,上面的字是和所有人跟我的关系有关。阿耶莎的衣服上写着“SC30是我老公”,下面有黄色的小字写着MVP。我一开始没能看清楚,我又看了一眼,我的反应是:等一下,你说什么?这是真的吗?我控制不住地哭了起来,和大家紧紧拥抱。我的余生都将永远铭记这个伟大的时刻。

激动之后,我坐在角落的椅子里,回想这一路而来的旅程。在那10分钟里,我百感交集,回想着这一路上帮助过我的所有人。这个故事的每一个细小部分都为我的人生创造了不同的凡响。显然,这段旅程有好的时光,也有坏的时光,有一度让我想放弃的时光,也有那些让我明白天道终将酬勤的时光,这让我领悟,我能够有今时今日,能够站在这个舞台上通过坚持自我而去影响全世界的无数人,这是多么受上苍的眷顾和庇佑。

我和妻子一起坐下来,努力思考今天我所要讲的话,所要传递的信息。我们想了4个关键词来描绘这个旅程,这是我所能找到的最好的概括方式,它们是:信仰、热情、动力、意志。

显然,我的信仰,我希望借这个机会好好阐述一下我是一个怎样的人,以及是什么样的动力驱使我像今天这样打球。每一次当我命中一记投篮或是做出精彩传球时,我会在场上做一个小手势,我会捶一捶我的胸口,然后指向天空,这象征着我心向上帝。这是我在大学时期和我妈妈一起想出的点子。每次当我站上球场,我也总是会做这个动作,以时刻提醒自己是在为上帝打球。

热情部分是关于我对这项运动的热爱,对于我来说,这就是粮食。我的故事其实几乎就是一个终极的悖论,我是一位拥有20xx年NBA球龄的老将的儿子,我还记得关于他的许多职业生涯片段,我很幸运自己从小就有一个优越的家世,从未真正为生计犯愁过,这要感谢我的父亲和他的职业生涯。从小我们就有很多计划,所以你会想,我的未来已经建立在这些基础之上,但其实不然。

一谈到打篮球,我永远都是自己球队里那个个头最小的孩子。在我14岁那会,我的那种猛地出手快投的投篮动作简直糟糕、丑陋到极致,因为我不够强壮,所以没有足够的力气把球举过头顶来投篮,因此,我不得不花整个夏天的时间去重新改造我的投篮,那是我人生中最糟糕的3个月。

你们都以为,我这一路走来肯定没有什么需要克服的艰难险阻或障碍,可即便当我进入高中,我也没有上过任何权威的生源排名。是的,我没有排名。作为一个高中苗子,我并没有广受青睐,没有被各种吹捧,从来没有哪个人真的冲到我家门口,敲我的门,说:拜托,拜托,拜托,请一定要来我们学校打球,直到麦克基洛普教练打来电话。

凡事必有因,而凡事都会有属于它的故事。如果你花点时间弄清楚你的梦想是什么,你的人生真正想要的是什么,无论是什么,是体育也好,或是其它领域的东西也好,你得明白,你必须为之付出努力,而且不管是从事什么,你都要成为最刻苦最勤奋的那一个,然后你就会把自己放进一个迈向成功的位置,你必须要对自己所做的事情充满热情,而我的热情就是篮球,是它带着我走到今天。

热情的一部分就是继续前进的动力,这就和你身边的人息息相关。坐在这里的14位球员,你们每天都在鞭策着我,你们是这支球队组成的一分子,也是这座MVP奖杯之所以会出现在这儿的重要原因,希望几个月后另一座奖杯也将安放在此。

我谈过了信仰、热情、以及每天在我身边的这些家伙给我带来的动力,但这其中你还需要意志才能够实现成功。你要明确自己会为此投入辛勤工作,并有信心将它展示出来,我告诉人们的是,不管你做任何事情,你都要做到最好。你不必非得活在别人的故事里,有时候,世人让事情看起来仿佛你不得不具备某种先决条件或是一段疯狂的人生故事才能够在这个世界上收获成功一样。但真相是,你真的不必如此。不管你出身如何、你有什么、没有什么、欠缺什么、或是哪方面过剩,你只需要拥有对上帝的信仰、对自己正在做的事和这一生所选择的事的一种永恒的热情、无情的动力、以及那种为了成功什么都愿意做的意志即可。

确保让自己活在当下,每一天都倾尽全力,我希望我能鼓舞所有的世人坚持做自己,谦逊低调,对你人生中的所有恩赐心怀感恩。最后,我无比荣幸地成为本赛季你们的MVP。谢谢大家。”

教师一等奖演讲稿 篇二

尊敬的各位领导、亲爱的同事们:

午时好!今日我演讲的主题是《让教学中充满爱》。

我踏过数次教室的讲台,今日站在这个讲台上还是心潮起伏,思绪万千。记得当我第一次走进教室站在讲台上,应对着一张张稚气的笑脸,一双双渴望的眼睛,我的心被触动了,一种职责感油然而生,我清楚地明白我踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

几度风雨,几度春秋,十几年来,我向学生耕耘爱心,向学生播种“真、善、美、”的东西,让学生学会美化生活,让学生更加热爱我们绚丽多彩的祖国。提高学生健康完美的思想意识,不是一朝一夕能办到的。我感到“为人师表”担子的沉重。

在我的词典里,师德,仅有一种解释:那就是师爱。师爱的传递,是发自内心的,是对生命个体的尊重。

我们的大多数教师,因为平凡,因为健康,没有轰轰烈烈的光辉事迹。但我相信,每一位热爱教育的教师,都是平凡的,在说起自我的学生时,就像说自我的孩子一样,那么,就会有故事留在记忆里。

从教以来,我一向都实践着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的现代教育思想,全身心地扑在教育教学工作上。我心中有差生,眼中无差生,把他们当作自我的小孩一样看待。千方百计地去寻找他们的闪光点,放大他们的优点,让他们树起信心,重新振作精神,化蛹为蝶,在班级的花丛中绽放异彩。

在我的记忆里,那是几年前的姜先波同学,学校安排我教六年级(1)班,起初他学习基础差,厌学情绪异常严重,两个月过去,我对他没有偏心,相反,我还加倍照顾他。记得他开学初,作业很糟糕,于是我把他喊到办公室对他说:“虽然你的作业很糟糕,但我发现你的字写得很好啊。我最喜欢字写得好的人。你能写好字,就是你的优点。”他说:“这也算优点?”“对,这就是优点。”

付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过,消沉过,有时候问自我,和读研或干其他工作的同学比起来,自我是不是太累了。可是当看到学生们体会到教师的苦心奋起直追,成绩提高时;当生病时看到学生关切的目光,听到他们亲切的问候时;当听到他们骄傲的谈起“我们老班”时;当经过自我和同学们努力班级取得成绩时,一种感动和自豪就会油然而生,原先付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情,又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀,离“名师”的目标还有相当大的距离;虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈,惊天动地,但我的工作充满着期望,决定着未来,所以我会始终坚持用心去做,用爱心耕耘终生。

在座的各位同仁,让我们大家一齐努力,都用自我的爱心来创造完美的未来。

教师演讲稿 篇三

尊敬的各位领导、校长朋友们:

大家好!我是滑县博文学校的校长贾天霄。博文学校位于桑村乡,创办于20xx年,是一所民办寄宿制小学,现有24个教学班,在校生1164人,教职工90余人。

今天我汇报的主题是:培养自主管理习惯,促进学生自我成长。

博文学校的办学宗旨是创办农村优质学校,让农村孩子享受优质教育。优质不仅仅指条件优、成绩优,还包含对学生道德品质的培养和良好习惯的养成。为了培养学生的自主管理能力,我校为学生创造各种平台和机会,使每一个学生能够得到锻炼,实现自我管理和自我教育。接下来,我从以下四个方面向大家汇报我校学生自主管理的一些具体做法。

一、以学生为主体,让学生做好自管自律。

学生会、班级岗位负责制、学生个人量化考核积分制是我们在学生自管自律方面采用的方法。对学生会和班级岗位负责制大家都很了解,也有很多学校在用,今天我就不再详说。我想重点说一下我校的学生个人量化考核积分制。

到了学期末,每个学校都会评选优秀学生,小学的优秀学生大部分都是老师定的。我们学校的优秀学生不是班主任选的,也不是同学们投票选的,是通过每班的《学生量化考核积分表》产生出来的。我们抓住孩子争强好胜、热爱荣誉的特点,利用“量化考核积分制”调动学生的上进心,促使他们养成良好的习惯。

首先,学校从学习、纪律、卫生、文明礼仪四方面制定了适合学生实际的,内容简单、操作性强的学生综合评定细则。让同学们分清哪些该做哪些不该做,该做的做得好的加分,不该做或做得不好的就要扣分。再把学生分成6人小组,每组有组长和监督员,小组长负责扣分,监督员进行监督,全组成员共同参与,互相督促。这是学生在进行检查。每学期开学初,每人100分的基础分,每月汇总,扣了几分,加了几分,还剩多少分,在班级排名多少,一目了然。到了学期末,量化考核积分高的学生就是本学期的优秀学生。孩子们为了能当优秀学生发奖状,就会在各方面努力做到更好,想办法提高量化积分。大家都这么去想,去做,“比、学、赶、帮、超”的良好班风自然形成。这一办法的最大好处是不再只追求考分的高低,对学生的评价也更科学更全面,让学生养成了良好的自主管理习惯,促进了学生的全面健康发展。

二、以课堂为主阵地,让学生争做学习的主人。

叶圣陶先生说:“教是为了达到不需要教”,就是要培养学生自己学习的本领。怎样才能达到这个目的,关键在于把学习的自主权还给学生,充分发挥其主动参与能力,养成良好的自主学习习惯。在课堂教学上,我们有以下几点具体做法:

三不讲:学生能自己学会的老师不讲。小组长能带领大家学会的老师不讲。优秀学生能代替老师讲的老师不讲。

② 作业互改互纠。学生们的作业写完以后,先自查,自查过后同桌互相检查,然后由小组长进行批改,批改完以后自己订正,不懂的向一帮一的小老师请教。作文还采用了同年级班级之间互评互改的方法,提高学生的写作水平。自主学习发挥了学生的主观能动性,让每一个学生在课堂中发掘自己的潜能,发挥自己的天份、个性,真正成为课堂的主人,使学生养成了“善学、乐学、勤学、博学”的好习惯。

三、以生活为训练场,培养学生良好的生活习惯。

我们学校是寄宿制学校,大部分学生是留守儿童。这些孩子大多数都是在爷爷奶奶的溺爱中成长,缺少“自己的事情自己做”的训练,没有良好的生活习惯和自理能力。

从学生入校开始,我们的生活老师就开始手把手地教学生穿衣服、叠被子、系鞋带、洗头发,直到孩子学会为止。每逢周末,我们布置“帮家长做家务”的实践作业内容,并要求拍摄照片上传到班级微信群,对能积极参加劳动、做家务的同学及时进行表扬。通过这些活动,学生养成了良好的生活习惯和热爱劳动的品质,生活自理能力得到提高。

四、以特色课程和社团活动为主导,拓展学生自我教育的空间。

“空间有多大,孩子的发展就有多大”。在上好国家课程的同时,结合我校实际,开发特色课程,开展社团活动,拓展孩子们自我教育的空间。

1、 特色课程。一是“书香校园”活动的开展,读什么书、开展什么活动,都让学生们商议决定。二是我们的“新闻课程”。“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”每晚7点整,我校师生一起收看中央台《新闻联播》,看完以后,写新闻记录和观后感,我们的新闻记录本,这是孩子们的新闻记录。还要用用自己的语言说新闻内容。我们的新闻课程让学生增长了见闻,丰富了知识、开拓了视野,了解了国家大事和世界动态,还提高了孩子们的语言表达能力和作文水平。三是生本课程的开展。结合学生意见和喜好,每年级一个主题,本学年课程的安排:一年级:折纸;二年级:手工制作;三年级:剪纸;四年级:呼啦圈;五年级:棋艺;六年级:腰鼓。以生为本,全员参与。

2、 社团活动

舞蹈社团、葫芦丝社团、鼓号队、美术社团、篮球社团、红领巾广播站……都是结合孩子们的喜好和特长,由孩子们自愿选择参加。

特色课程和社团活动的开展,不仅丰富了孩子们的学校生活,还给他们提供了展示、交流、促进、提高的平台。

通过以上具体的方法,学校形成了良好的自主管理和自我教育氛围,孩子们拥有了自律、自主、自信、自强的宝贵品质。

各位领导,校长朋友们!教育之所以伟大,是因为它主宰着未来。国家的未来在孩子们身上,孩子们的未来在我们手中。让每个学生在学校中得到最好发展,让每个学生都品尝成功的快乐,是博文永远不变的追求!不忘初心,方得始终。我们将一如既往地坚持“创办农村优质教育”的初心,帮助更多的农村孩子茁壮成长,成就精彩人生!

谢谢大家的聆听,恳请批评指正!

优秀教师演讲稿 篇四

各位评委:

上午好!我是选手_,来自岳坊中学,这天我演讲的题目是--《师德的颂歌》!

在师范求学时,老师告诉我,作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话-――学高为师,身正为范!这是我第一次理解师德的训诫。懵懂中似乎明了老师应努力做到“身正”,应有高于一般人的品德修养和境界。

之后,走上了工作岗位,踏上了神圣的三尺讲坛,开始了自我的执教生涯,周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲,我便也从中获得了更多的认识和理解:

领导告诉我,师德就是工作兢兢业业,恪尽职守;

同事告诉我,师德就是融洽和睦,互帮互助;

一届一届的亲若朋友,宛若亲人的学生用他们的一言一行,用他们的是是非非、评评论论,用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我,师德就是真诚相待,公平视之,用爱心、细心、耐心拉近距离,指引方向,召唤迷途的羔羊,唤醒沉睡的幼芽。

古人云:世事洞明皆学问,人情练达皆文章!

而此刻,经历了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往;阅读了太多太多有关教育、有关教学、有关教师、有关师德的报刊杂志、论述著作;又思索了太多太多关于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的思索中,让我对教师、对师德也有了更深入的、更进一层的体会和理解。

师德,她从苦苦构想执教思路,终有所得的欣喜中款款走来,带着疲劳却一袭芳香,醉人!

师德,她从课堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来,痴迷于课堂的高效教学的追寻,快意!

师德,她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来,带着点点滴滴情感的积淀,诱人!

说不完,道不尽的感怀;举不尽,列不完的方方面面。

师德,她融进了教育教学的点点滴滴之中,她体现于为师之人的方方面面。

师德,她宛若《诗经》中情感的追寻,体现的是一种纯洁的神圣!

师德,她宛若《离骚》中屈原的一声长叹,指引的是一种理想的情怀!

师德,她宛若《史记》中司马迁的坚守,告诉我拉的是一种担当与承受!

其实,她更像标点中的省略号,需要我们用一腔热情、一片丹心、一生的辛劳、永恒的执著、坚定的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑;来演绎、诠释这场自我的、为师的角逐!

谢谢大家!

关于教师的演讲稿 篇五

从xxxx年9月我来到中心小学,在这之前,我一直在城关中心校。我经历了好几位校长,也到过好几所学校。无论哪一所学校,无论从哪一方面,都无法和我们现在的学校相比。就拿我校的老师来说吧;老师之间精诚合作,关系非常融洽,人人都在自己的岗位上兢兢业业的工作,唯恐自己落后,尤其对待教学工作,更是加班加点的干,老师们更是不怕辛苦、不怕劳累,教学成绩稳步上升。中心小学刚起步时,许校长在教师会上说过;选择了这所学校,就等于选择了奉献。我们现在的老师不仅在奉献,而且在乐于奉献。他们真正达到了不用扬鞭自奋蹄的境界。

再看看我们现在的校长们,没有那一个校长能和他们相比,我们的校长敢叫老师给他们提意见、提建议,学校重大的决策,敢让老师参与,那项制度在设施过程中不合理,就及时修改。在全体老师会上,校长们敢反思自己工作中的不足。学校工作中取得了成绩,许校长总是谦虚的说;这些归功于老师们。许校长还不止一次的说,太感谢各位老师了,每位老师做的都很好,每位老师对我们学校都很重要,我们工作中缺了那位老师都不行,所有这些,以前的校长是做不到的。常言说;一位好校长就是一所好学校,在工作中校长们都能以身作则,吃苦在前,公平的对待每一位老师,校长们在老师的心目中,竖起了一座信任的丰碑。我们的校长就是这样,他们的办学理念先进,他们能站在改革的前沿,制定出学校各阶段发展的战略目标,我们中心小学也因此发展壮大起来了,学生人数和教学质量同步提升,我们的学校也得到社会认可和支持,我深信;中心小学的人会更加努力,我们风雨同舟,能经得起考验,我们一定能达到理想的彼岸,不久的将来我校一定会成为一所明星小学。

做一名幸福的教师演讲稿 篇六

亲爱的老师同学们,大家好!

我演讲的题目是:做一名幸福的教师。

树叶用哗啦啦的欢唱炫耀着它的幸福;花朵用袭人的芳香播撒着它的幸福;雪花用轻盈的舞姿编织着它的幸福。作为教师,你能体味到属于自己的那一份幸福吗?

我们没有燕子把幸福搭建在蓝天上的自由;没有硕果把它的幸福悬挂在枝头的招摇,但我们的幸福却有如轻风徐来的凉爽和舒适,有如雨落心头的恬静和温馨,有如夕阳西下的祥和和绚丽。人们习惯把教师比作绿叶,把教育事业比作绿叶的事业。是啊!正因为有了绿叶的奉献,大自然才捧出了一个个硕果累累的金秋,也正因为有无数献身教育事业的人们,人类社会才走向文明,走向昌盛。从原始洪荒到轩辕皇帝,从茹毛饮血到唐尧舜禹,人们怎样摆脱了蒙昧和野蛮,华夏怎样踏上了文明的阶梯?延绵五千年的精髓,不正是靠着我们无数代教师的相袭与传递吗?

有人说教师的生命就像一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热情是补语;又有人说教师的生命像一个根号,一叠叠作业本为他的青春无数次地开平方。其实这些都只说对了一半。对于一个幸福的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的手段,而是生活的本身……

“起始于辛劳,收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。为了让人民满意,我们每天迎着晨曦,踏着月色,去栽培绿叶的追求,浇开蓓蕾的希冀;我们年复一年的在这片面土地上耕耘、播种,使贫瘠变成肥沃,使荒芜变成茂盛……然而,我们却是幸福的:当走进圣洁的课堂,听着那时时回荡在耳边的朗朗书声,看到一双双渴求甘霖的双眸;当课间和孩子们玩在一起,看到一个个生龙活虎的身影,一张张天真烂漫的笑脸;当走在校园里,耳边飘过一声声清晰而又亲切的问候:“老师好”,“老师好!”仿佛天籁之音,轻柔地敲击抚摩着我的鼓膜,我的感动,就在刹那间倾城;……那时,我的心啊,我的心就会因这幸福而激动不已!

做教师是幸福的。将自己学到的知识和做人的品格传授给学生,应该说胜过世界上一切馈赠。虽然我做教师的时间不长,但这其中有付出的辛劳也有收获的喜悦。有被“调皮”学生气急的时候,有被“学习困难”的学生烦恼的时候,也有被人不理解和为各种压力而徘徊的时候,那份沮丧与懊悔曾使我打不起精神。可是,每当看到一个个欢蹦乱跳的身影,一张张天真活泼的笑脸,一排排整齐划一的队列,听到那一声声喜气洋洋的祝福,那时,我的心会被幸福充盈!

教室里,几十双眼睛齐刷刷地望着我,充满了渴望与期待,充满了快乐与亲近。多少个不会说不会写不会算的孩子,因为教师的工作而变得聪明变得灵巧。看到他们言行中闪烁着智慧的光芒,那时,我的心啊,我的心就在这一双双眼神中融化。

陶行知先生曾经说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生,”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生,我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。望着一张张童稚的笑脸,听着一句句真诚的话语,感受着心与心碰撞时的那份快乐。于是,每天,我早早来到教室,看着同学们陆续走进去,耳边随之飘来一声声问候,有时候我来不及回应,他们会再叫一遍,我被这份亲密感动着;为了提高纠错效果,我把批作业的空间移到了教室,这时候,总有几个学生静静地站在桌前,一个把老师改好的作业发下去,一个又帮老师把即将要改的本子轻轻打开,我被这份默契感动着;患感冒的时候,我的嗓子因为疼痛而有些沙哑,为了不给学生耽误课,我坚持走上讲台,每当看到学生的友情提示“注意身体,保护嗓子!”自己内心就特别欣慰,特别快乐;在你想改作业又发现手上没红笔时,你只是轻轻问最前排的A同学“有红笔吗”,顷刻间递上来的红笔却不计其数,他们还会为老师最终没用他的笔而失望叹气……我被这份真情感动着,而这份深沉的爱正是源于学生们那种感人的力量。看着学生们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长,我由衷感受到真诚无价的甜蜜。

亲爱的老师们,让我们去找寻那隐藏已久的幸福吧!它就会成为你源源不断的能量!于是,那花白的头发,佝偻的背影,将不再是我们唯一的形象;那一盏清灯、伏案深夜,也不再是我们单调的写照!我们应该长久地拥有年轻的光芒、青春的朝气、蓬勃的活力!我们应当骄傲地招展博大的关爱、美丽的心灵、磊落的胸怀!

前人已为我们刻下了一个崇高的标尺:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”而今天,我们当以全新的形象汇聚成一幕崭新的特写:

我不是绿叶,我是树,散播绿荫的同时也茁壮地成长!

我不是渡船,我是河,灌溉田地的同时也滋润着自我!

我不是铺路石,我是路,虽被千压万踏也能延伸出广博!

让我们崇高的奉献,让我们幸福的生活!

未来不是梦,今天,在我们手中!

谢谢大家!

做一名幸福的教师演讲稿 篇七

尊敬的领导、老师们:

大家上午好!

当你遇到一个好老师,你这辈子就很幸运了。

在成长的风暴中,我们经历了很多大大小小的事情,也经历了很多老师,他们默默的把一生的知识都给了自己的每一个学生,没有说辛苦,没有说疲惫,没有说默默无闻。

我是一名新高中生。第一次穿着崭新的校服坐在班里的时候,心里充满了期待和激动,也很紧张,很害怕。我怕和同学相处不好,怕班主任管的太严,怕高中课程太难。当我的思绪还在远处飘着的时候,一个看似友好的男老师走了进来,手里拿着笔记本和鼠标。我以为这可能是我的班主任。

“让我先自我介绍一下。我是你的班主任,王振东,在东南和西北的东部教物理。”

果然,这是我们班主任!

经过后来的接触,我们的王老师工作努力,态度严谨,从不马马虎虎,跟我们很亲近,专业知识丰富,知识点好,幽默风趣,经常逗我们笑。他也无时无刻不在观察我们的生活和学习,我们的小变化逃不过他的眼睛。他默默地在我们身后撑起一片天空。他从不放弃学生,从不破锅,孜孜不倦地给我们灌输物理方面的知识和技能;不厌其烦的引导我们少走弯路。

都说老师是美的耕耘者和播种者。是老师用美丽的阳光照耀,用美丽的雨露滋润,是的!这就是为什么我们的心中充满了草和花!

王老师,你给了我们你所有的爱和世界。老师,如果把你比作一只蚌,那么我们的学生就是蚌里的沙,你用爱磨砺它。多年来,沙粒被磨成珍珠,闪闪发光。这是我心目中最美的老师,知识渊博,教学好,风格独特。

王先生,你只用一支粉笔,就是你干净利落,勤奋无私。站在三尺讲台上,不管四季是晴天还是雨天,我都在努力,孜孜不倦地教人。王老师,你是一束光,一束照亮前路的光,一束梦想起航的光!

教师演讲稿 篇八

亲爱的老师和同学们:

大家好!

九月的天空充满了秋收的气息。教师节脚步轻盈,慢慢到来。对于每个中学生来说。从淘气的孩子到年幼的青少年。老师——,您永远是最值得我们尊敬和感谢的。值此第37个教师节之际,我谨代表全体同学,向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢和衷心的祝贺。

老师,您是最值得我们尊敬和感谢的。你就像一支蜡烛。虽然很弱,但有光和热,发出光。你耗尽自己,照亮别人。我们永远不会忘记这种无私和奉献。虽然你的生活很艰难,但这是你祖国的未来。虽然你只是一个红烛,但你和学生们团结在一起。你不在乎个人得失,这让我们忘记了!

人们说,春天的蚕丝被会织到死去,你伟大的老师,你的爱像阳光一样温暖,像春风一样温暖,像清澈的春天一样甜蜜。你的爱细致温暖,你的爱高尚伟大!在庆祝教师节xxxx周年的日子里,我们充满了情感和思想。千言万语无法表达我们深深的感激,千言万语也无法告诉我们心中对您的爱!

愿我们学生一声亲切的问候,一封表露自己感激之情的亲笔信,一个贺卡,黑板上一句祝福的话,讲台上一支鲜花或一杯茶,一封庆祝教师节的电子邮件——带给您节日的快乐和欣慰的感受。

古人云:“一日为师,终身为父。”值此第37个教师节来临之际,我在这个特殊的日子里,向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬。衷心地对我们的老师说一声:“老师,您辛苦了!”

让我们弘扬尊师重教,感念师恩的美德。在全班,乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。我向您保证从身边小事做起,认真听好每位老师的每一堂课,完成好每位老师布置的每一项作业,真正从一点一滴做起。做到热爱老师,关心老师,尊重老师。影响身边的亲人朋友,为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!

祝愿全天下所有教师身体健康。青春永驻!

谢谢大家!

教师演讲稿 篇九

尊敬的各位领导老师:

大家好!

今天,我也来说说自己的想法。谈谈如何做一名优秀的教师。尽管我自己离一名优秀的教师还相差很远,或说还需要孙悟空的一个筋斗。不过,人虽未至,心却向往之。

鲁迅说,我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。

人何以能成为国之脊梁?梁启超先生早就发出了振聋发聩的呐喊:少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立。如此说来,表明了欲成脊梁,必先从娃娃抓起。从娃娃抓起就是从根本上、从基础上下功夫。从哪方面抓呢?或许条条大路通罗马,但唯有教育是一条光明而正大的道路。借用古语一句,或许可以说是万般皆下品,唯有读书高。

那么,谁来指导少年走上这条光明而正大的道路?尽管光明而正大,却并非一条坦途。唯有教师可行。谁来引领少年走好读书之路?一条需上下求索而漫漫之征途。非教师不可。教育是国之重器,国之基础;教师是教育的第一资源,是教育的。核心力量。所谓百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。可见,教师在教育中的作用必须受到重视、重视、再重视。

从教师层面讲,如何成为一名优秀的教师?倘若还只是从灵魂的工程师、蜡烛、园丁等角度来说,尽管唯美,却也只是一些比喻义,于实际而言是不中用的,至少没有可操作性。

想要明白如何成为一名优秀的教师,首先需要明白教师工作的实质。教师的工作实质,用韩愈的话说,“师者,所以传道授业解惑也”。用现代话来讲,就是教书育人。具体怎么做?怎样才能做得好?也就是说怎样才能做一名优秀的教师。难,也不难。所谓“世上无难事,只要肯登攀。”就看一个人有没有这份心。20xx年教师节前夕,提出了做好老师的“四有标准”:即做好老师,要有理想信念;做好老师,要有道德情操;做好老师,要有扎实学识;做好老师,要有仁爱之心。这是多么高屋建瓴的标准啊。不过,若想要更加具有可操作性,依我个人之经验与看法,简而言之,优秀教师就是两点:多读书和善分享。

第一,要想教好书,必须多读书。毫不客气地讲,不读书,或说教书后不再读书的教师是不少的。进一步讲,只知道读专业的书也是狭隘的。陆游说“汝果欲学诗,功夫在诗外。”就是这个理。那么,具体读什么书?则显然是仁者见仁、智者见智的,我是不能也不该列出个具体书单的。

第二,教书育人,说白了就是服务学生。如何服务?全在教师的分享。传道、授业、解惑,哪一点不是分享?分享道,包括人生之道;分享业,首先是学科专业;分享可能的一切以解惑。此时,优秀教师需要做的就是学会分享、懂得分享。

一言以蔽之,优秀的教师,应该在多读书和善分享两方面尽心尽力。

谢谢!

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