小学国旗下讲话稿优秀5篇

在各类讲话稿中，有哪些与小学的国旗下讲话相关？虎知道为朋友们精心整理了5篇《小学国旗下讲话稿》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

小学国旗下讲话稿 篇一

老师们、同学们：

大家早上好！我是203班的杨海浪。我今天国旗下演讲的题目是《凝望国旗》。

蓝天下，迎着初生的晨曦，我们举行这庄严而又隆重的升旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的时刻而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。

国旗是中国的象征；国歌是中国人心中最激越的旋律，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。一面国旗，招展着一种象征：战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵：那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那声声催人奋进的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。

当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的歌声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪一代肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，时代需要我们！

国旗，在新世纪升起；国歌，在新世纪奏响。祖国正走向繁荣昌盛，我们的未来将一片光明。愿我们沐浴着五彩的晨光，伴着新世纪升起的国旗，唱响共和国的最强音，创造新的美好未来！

我的国旗下演讲到此结束，谢谢大家。

最新小学教师国旗下讲话稿 篇二

今年是xxx三十年，我也在教育一线岗位上度过十五个春秋。教师这个职业也曾让我感受了困惑、郁闷和失落，也让我在用爱心的付出后收获了成功和喜悦。

记得有一年，我的工作发生了一些变化，将原来的五年级的数学教学工作调整为了二年级的数学教学工作。

虽然都是从事数学教学工作，工作性质并没发生变化，但突然从高年级转到低年级，从一个相处了五年的班级换到一个陌生的班级，确实还真让我不大适应，在接下来的工作中就出现了不少的问题，让我困惑、郁闷和失落。但在发现问题后，我并没有气馁，没有放弃，而是用一颗爱心全身心地投入到新的工作中去。从爱教育工作，爱学生的立场出发，我认真思考，用心反思，努力寻找解决这些问题的办法，终于让我用这颗爱心收获了成功。

在工作没多久，我就发现这个班的孩子跟我的距离比较远。孩子们平时一般都不主动搭理我，课余从不主动找我说话，也不会来问我问题，在路上碰到也只是偶尔有个别的孩子会招呼我，多数的是看到我就像没看见一样；课堂上也不怎么理我，不怎么配合我，不跟着我的思路来，不主动对我的问题作出回应，经常就让我一个人在那里“表演”……这让我感觉好失落也好失望。

我以前那个班的孩子可不是这样的，他们会经常在课余跟我聊天，跟我讲班上的事儿和他们家里的事儿，跟我倾述他们的烦恼，也让我分享他们的快乐。而现在……师生间有隔阂可不利于教学工作的开展，得尽快解决这些问题。于是我开始反思，并寻找解决的办法。这个班的孩子虽然才上二年级，可我已经是他们的第三任数学老师了，因而他们可能已经形成了数学老师都不会教他们很久的这样一种意识。因而对数学老师没有产生很深的感情；另外，我才教他们没多久，跟他们的接确也不多，他们不亲近我也很自然。我得想办法主动接近他们，深入他们，了解他们，和他们缩短距离，让他们喜欢上我，进而喜欢上我的课。于是我选了一个时间，跟孩子们一起上了一节“心与心的交流”课。在这节课上，我说出了我心里的想法和对孩子们的希望，并用各种形式让孩子们说出他们心里的想法和对老师的希望，让我们之间进行了一次心与心的真诚的交流，让孩子们明确了我的想法和要求，也让我了解了孩子们的思想。另外，我经常抽课余时间到教室，主动找孩子们聊天，问一问他们家里面的情况，关心一下他们的学习和生活，找一些他们喜欢的话题跟他们进行探讨和交流；有时下课后，我会有意识地在教室多待会儿，找个别孩子谈谈这节课的收获，表扬一下表现好的同学，也私下提醒一下个别表现不大好的孩子，跟他们交流谈心，让其意识到自己的错误，进而改正错误。通过这些工作，我发现孩子们慢慢地喜欢上我了，跟我的隔阂消除了。孩子们和我的距离近了，心理上接受了我，课堂上也就配合我了，课堂质量也上去了，在期末的测试中孩子们都取得了了令人满意的成绩。这让我也感到非常的欣慰，这是我用“爱心”去付出后收获的成功的体验。

现在的孩子在家里面越来越受宠，总是被别人捧着、哄着、照顾着，情商特别差，只知道享受别人的关心和照顾，却不懂得如何去关心帮助他人，对别人的事漠不关心。我们班的孩子也不例外，在关心他人、帮助他人、热心助人等方面表现得比较差，同学病了，其他孩子往往漠不关心，无动于衷；某个同学的笔坏了，居然很多同学不借；本子掉地上了，难得看见有人主动弯腰给捡起来……。这让我非常的郁闷。未来社会所需要的可不是这样的人才，得加强孩子们的情商教育。于是我想方设法抓住各种时机对孩子们进行这方面的教育。

都说“身教重与言教”，我觉得身教和言教双管齐下会取得更好的效果，针对班上孩子们的这一问题，我采用了“以行动去感化，用语言去启发”的方式对孩子们进行正确的引导和教育。从每一件小事中去发现教育的契机，老师要以身作则，用自己的实际行动去感化和带动孩子，再适时以语言进行引导启发，让每个孩子都感受到关心帮助他人的乐趣，感受到热情助人的快乐。记得一次下午上课前我提前了一会来到教室，班上的孩子有的在做作业，有的在教室里玩，有的还在操场上玩。刚进教室，我就看见有一个作文本在教室过道的地上躺着，也不知是什么时候掉下去的，上面已经被踩了几个脚印。正在这时我看见一个孩子从教室进去，走过过道时，他看见了地上的本子，可他没有把它捡起来，只是脚跨过本子走了过去。接下来几个陆续进教室的孩子也都是这个反应。上课铃响了，教室里安静了下来。这时我走上前去，弯下腰捡起了地上的本子，轻轻地拍了拍本子上面的灰尘，然后看了看本子上面的名字。说来也巧，这个本子居然刚好就是刚才走过去那个孩子的。于是我抓住这个事例，对孩子们进行了适时的启发和教育，让孩子们意识到自己这种行为的错误，意识到帮助他人有时也是在帮助自己，让其养成热心助人的良好习惯。还有一次，我正在讲课，一个同学由于生病突然吐了，衣服裤子上也被吐出来的东西打脏了，邻坐的几个同学个个把鼻子捂得紧紧的，没有一个去帮忙。这时，我从讲台上走下来，摸出包里的纸帮孩子擦他嘴上和身上的脏东西。这时有一部分孩子看见我这样做就都纷纷围过来帮忙，有的也主动拿出书包里的纸帮着我一起擦，有的则去拿拖把准备把地上的脏物拖干净，有的则在旁边关心、安慰他。这是在我的行动示范下所带动的孩子们的这一行为，这让我感到非常的欣慰，这也是我爱心付出后的收获。

经过一学期的努力，我发现班上的孩子在这方面有了明显的变化，孩子们之间团结友爱，互相帮助，关心他人，使我们班成为了一个和谐的团队。

十几年的经验让我相信，只要你用心，你定能克服一切困难做好每件事；只要你用爱心去“播种”，去付出，你一定能收获成功。让我们用真心、爱心和责任心，在每一位孩子的心田播下希望的种子，以一颗智慧之心，仁爱之心，包容之心去拥抱我们的事业，拥抱我们的孩子！

老师早已离开了他热爱的那片热土。我将接过他手中的教鞭，沿着他走过的足迹，继续坚定地，一步一步地走下去。因为，是他让我明白了：真正的幸福不是给别人看的，它只能自己体会，重要的是自己心中充满快乐的阳光。我将大声地告诉我的恩师：现在的我很幸福！

小学国旗下讲话稿 篇三

时间在不经意间匆匆流逝，期中考试又临近了，这是检验同学们学习成果的最好机会，更是展现我们优良学风的重要窗口。回顾这半学期，感慨颇多，学校举办了很多重大活动，并且在老师和同学们的共同努力下取得了圆满成功。如今，期中考试在即，希望大家可以拿出同样的热情，认真复习，诚信考试。

为此，我们郑重向全体同学发出如下倡议：

一、认真复习，制定切实的复习计划

学生爱成绩，就像老鼠爱大米。然而要取得优异的成绩，平时一步步打下的坚实基础固然重要，临考前的复习也不可忽视。孔子说，温故而知新。考前的复习对我们来说是一次充实和提高自己的机会。将自己遗忘的再记记牢，不懂的多去问一问，做过的题目再拿出来看一看，也许你会有许多新的发现。每一次的考前复习，都是我们的知识系统化，网络化的重要环节，我们要好好珍惜。每个同学应根据自己的实际情况，制定复习计划，注意复习方法，明确复习目标，充分利用时间，端正学习态度，为我们的期中考试做好充分的准备。

二、调整心态，从容面对

考试是紧张的，每一位同学要重视考试，又要正确对待考试。考试前切忌两种心态。一是浮躁，二是松散。如何使自己的心平静下来，将自己的状态调整到最好，也是我们能力的一种体现。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；考题你难人家也难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考。要做到基础题不失分，难题争取多得分，并注意把握时间。

每一位学生都要正确面对考试成绩，胜不骄、败不馁。结合考试成绩，认真总结和反思半学期来的成败得失，优化改进学习思路，以更好的状态迎接下面的学习。

三、严肃考纪，诚信考试

古语云：言而有信，君子也。中国的传统文化一直把诚信作为个人道德修养的重要方面。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立”；管子云：“诚信者，天下之结也”。诚实守信是中华民族的优良传统，也是每一个当代学生应具备的基本素质。

考试是一次对人品的检测，分数固然重要，但如果为了分数而触碰作弊这根高压线，就只能在自己的人格上留下污点。学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果。考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质，同学们切莫一失足成千古恨。公平竞争环境的创造，需要我们每一个人的努力。

最后，预祝每一位同学在考试中都能取得优异的成绩。

小学国旗下讲话稿 篇四

老师们、同学们：

新年好！

今天，我们庄严地站在国旗下，回望刚刚走过的20xx，展望已经开始的20xx。

首先，我对一年来辛勤工作在教育教学、总务后勤等各个岗位的全体教职员工表示衷心的感谢，向勤奋学习，锐意进取的全体同学表示祝贺，祝贺你们在过去一年中取得的优异成绩，向全体教职工和同学们表示新年的祝福！愿大家20xx年获得更多的快乐与成就。

回首20xx年，我们全体师生同舟共济，团结拼搏！这一年，我校在发展中求生存，在生存中获得了更大的发展，无论是考试成绩还是学生综合素质都有了较大程度的提高，无论老师还是同学们都在各级各类竞赛活动中获得了优异成绩。学校取得的每一项荣誉都凝结着全校师生的汗水。可以自豪地说，我校的教师队伍，是一支特别能打硬仗的队伍。大家兢兢业业，默默奉献，凭借严谨笃学的执教本色诠释着教育这个神圣的职业。

同学们，韶光易逝，青春难再，高三的同学们即将进入高考倒计时，不久，你们将告别朝夕相处的老师和同学，离开曾经熟悉的校园，开始自己新的人生征程。愿你们珍惜高三这段美好的时光，只有经历了“宝剑锋从磨砺出”的历炼，当回首往事时才能倍感欣慰和自豪。高二的同学们信息技术考试刚刚过去，大家又将快马加鞭，奋力备考3月份的学业水平测试，一定程度上，学业水平测试的重要程度并不亚于高考，所以，希望大家充分利用好这段宝贵的备考时间，争取取得好成绩，自信满满地走向高三。亲爱的高一同学们，一学期下来，你们已经基本熟悉了高中生活，站在高中学习的起跑线上，大家要做的是珍惜，珍惜时间，珍惜与老师相处的日子，珍惜老师呕心沥血教给你的知识，要经常反问自己：课堂上，是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲？自习时，是否因为自己意志薄弱而心不在焉？做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光？周末，是否因为贪玩而无暇顾及书本？多一些反思就少一些遗憾，就多了一些成长，多了一份骄傲！

同学们，奋斗期中考试的硝烟似乎刚刚消退，期末考试的战鼓又即将敲响。面对紧张的期末考试，我们只要有恒心与韧劲，锲而不舍，就一定能把枯燥变成愉快，把有限的时间变成无限的力量。那么，你们就能充满自信地、捧着优异的成绩奉献给父母，老师，奉献给虎虎生风的虎年！

聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，幻想明天。而一个有价值的人生应该是拥有无怨无悔的昨天，丰硕充盈的今天和充满希望的明天，就把这句话当作新年寄语送给我们全体实验高中人吧！

最后祝全体教职工身体健康，工作顺利！祝全体同学学业有成，万事如意！

谢谢大家！

小学国旗下讲话稿 篇五

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好，我今天国旗下的讲话是：《告别六一 感恩母校》

同学们，上周五我们大家过了一个快乐而又有意义的六一节。可是这也是我们六年级学生在母校度过的最后一个六一节。

小学六年时光总是那么快。六年里，是母校让我们过得既快乐又有意义；六年里，是辛勤而又无私奉献的老师，每天都在为我们而操劳；六年里，在老师的教诲下，我明白了许多做人的道理，我接受了许多新的知识，我得到了友情，有了许多好朋友；六年里，我从一个懵懂的幼儿逐渐长成了一个有知识懂礼貌的好学生，最重要的是我们得到了学校给予的最好的教育。回首过去，我感动于老师们宽广的胸怀，用诚挚的爱心包容我们的无知与固执；感动于老师们无私奉献，为我们放弃无数休息的时间；感动于老师们精益求精，让我们体验学习的乐趣。这六年，我们的收获真不少。在此，我谨代表学校全体六年级学生，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的领导和老师们致以崇高的敬意！真诚地对你们说一声：“谢谢您们了，老师！”

亲爱的学弟学妹们，我们将要带着这份感动、这份感恩远行，却带不走盛放着回忆的校园。我们怀着骄傲祝福你们：愿你们珍惜现在的一点一滴，创造出属于自己的回忆（www.huzhidao.com)与感动；愿你们胸怀梦想，拥有一个美好的前程。

同学们，让我们一起携手，用自己的勤奋与刻苦，用优秀的成绩来回报母校。我相信，思唐镇小学的明天会因我们而灿烂，会因我们而自豪！

最后，请允许我代表思唐六年级全体学生，再次向学校领导和老师们致以最崇高的敬意！祝愿老师们身体健康，祝愿同学们快乐成长！祝福我们的母校蒸蒸日上，更加辉煌！

谢谢大家！

它山之石可以攻玉，以上就是虎知道为大家整理的5篇《小学国旗下讲话稿》，希望对您有一些参考价值。