一年级的除夕作文
写作文可以锻炼语言表达能力,提高写作技巧,让自己的文章更加优美、准确、有力。接下来给大家分享一年级的除夕作文,希望对大家写一年级的除夕作文有所帮助。
一年级的除夕作文篇1
阅读常被奉为一个民族的灵魂。有位作家说,人要读三大本书:一本是"有字之书",一本是"无字之书",一本是"心灵之书"。
这话说得确实精僻(辟),当仍想为其添上一种层次:以"有字之书"为人之底,以"无字之书"为人之骨,以"心灵之书"为人之魂。
"有字之书"指世间客观存在的一切文字内容,也是人们狭义上阅读之物。杜拉斯曾说过"每一本书都是漫漫长夜"。夜晚用一本书来填满闲暇的时光,一方面夯实了知识基础,另一方面开拓了人的视野。培根也常强调"读史使人明智,读诗使人灵秀"。但若仅仅停留在阅读"有字之书",便易陷入苦读成疾的泥潭。
"专读书也是有弊病的",鲁迅鼓励人们使所学的知识活起来,这便是所谓的"无字之书"。
"无字之书"深深根植于生活这片包罗万象的土地上,经历百态人生也是另一种阅读。向生活寻求知识,学习为人处世的道理,为成为一个大写的人搭好身骨。这本大书中没有直接易得的文字总结,它更需要人活化地看待,留心生活中的细节,从中撷取成长所需的营养,做到经世致用。
读着这两本书,能拥有"谈笑有鸿儒"的展望,但真正贯穿人一生的更关键的是"心灵之书"。
"心灵之书"似乎更为玄妙,大家如齐白石也只能说成"要常有古人之微妙在心间"。我将这种微妙理解为一种自我意识,如果一个人永远是外在事物的反映,缺乏自我的内在焦点,那他仍是无用的。特别在物欲快速膨胀的当下,潜心读书的人都已消失殆尽,更不用提回归本心,发出"吾心便是宇宙,宇宙便是吾心"的深层自我反思!拥有向内探寻的自我意识,才能回答人何以为人的终极难题。而且每个人的心灵都脉动着不同人格的血液,借鉴他人确为一条捷径,但读懂自己内心更为重要。常读"心灵之书",为自己注入独立之灵魂。
从另一方面来认知,"有字"与"无字"之书都是为了读透"心灵之书"服务。腹有诗书气自华也是对读通心灵才为终极目标的明证。他们是两条殊途同归的方式,"心灵之书"散落在世界的每一隅里。
阅读向着领悟"心灵之书"出发!为保有人鲜明生机的愿望,时刻铭记以读心为魂。
一年级的除夕作文篇2
春天,那里鸟语花香,树木抽出了新的枝条,枝条随风摇摆,宛如一个个仙女在空中扭动着身躯,随着风儿妹妹弹出的乐曲,欢乐舞动。小草和花儿在地面上欢声笑语,其乐融融,小径上的小石头欢快的对人们叽叽喳喳的说起话来,尽管人们从他们身上走过,但他们从不喊苦、不喊痛,他们是多么无私奉献啊!
夏天,圆形的广场上四周排列着十二生肖,你看那和蔼可亲的小狗,它用可爱的眼神望着你,似乎可以把你瞬间萌化;你看那气势高昂的大公鸡,它站在那里,高傲地挺着她那大鸡冠子,都不用正眼看你;还有那气势强大的老虎,它张着血盆大口,似乎要将你一口就吞掉;还有那充满着大将气势的蛇,他昂首挺胸,以大将风范看着人们,从不欺负一个百姓。喷泉广场的喷泉,在阳光的照耀下鳞鳞发光,水花忽高忽低,时隐时现,让人琢磨不透,喷泉的水花落在地上溅起了千尺高的水柱。
秋天,宝石河公园又是一片明丽。宝石河公园披上了花被子,五颜六色,树上的叶子黄红交错,黄色和红色相互衬托着,黄中透出红来,叶子从根部一直黄到叶间,落在地上,踩上去咔嚓咔嚓的,小孩子们在上面奔跑,在上面嬉戏打闹。
冬天,宝石河公园被白茫茫的鹅毛大雪覆盖了,好像披上了一件新衣裳,大雪将所有树都冻得吱吱发响,可只有松树坚韧的挺立着,真是万花丛中的一朵奇葩。
我爱我的家乡,更爱这四季变化多端的宝石河公园。
一年级的除夕作文篇3
如优秀作文《前进的脚步,生存的阵痛》之片段——
早在1984年,好莱坞电影《终结者》就让人们感觉到了机器人的威胁。波士顿咨询公司预测,2025年全球四分之一的工作,将被智能软件系统或机器人代替。英国牛津大学研究称,未来20年,英国35%现有工作将自动化,而高达47%的美国就业岗位将被机器人占有。(人工智能时代的社会现实)
面对人工智能时代,我们虽有太多生存的阵痛,但人工智能时代的到来,是任何人也阻挡不了的时代前进的脚步,与其拼命抵挡,不如张开双臂拥抱这全新的生活。(用发展的眼光对待人工智能)
一年级的除夕作文篇4
昨晚看齐鲁台《每日新闻》时,听到了这样一条消息:某城市做了一项调查,“诚实守信就是吃亏吗?”结果九成的市民认为诚信就是吃亏。这不禁让我感到惊讶。难道世上不是好人多吗?难道我们幼儿园学到的东西都是假的吗?难道老实=吃亏吗?一个个问题充斥了我的大脑。我开始客观认识一下这个社会。
老实=吃亏吗?孔融的回答是否定的。“融四岁,能让梨”,放着大梨不吃吃小李,这人有病啊!不,我们不是这样评价的。“孔融让梨”反映的是一种品德,社会的进步,人与人之间的和谐。孔融是东汉末年的一代名官,可是人们千古传唱的不是他的丰功伟绩,却是让梨这样一个芝麻大点的小事。老实=吃亏吗?
老实=吃亏吗?岳飞的态度是批判的。忠君爱民,这算是最大的老实了。精忠报国的岳元帅征战沙场,光复失地,金人皆言:“撼山易,撼岳家军难。”他既不怕死,亦不爱财。仅因“莫须有”,他长逝于世。唉。岳飞貌似吃了大亏,实则不然。鄂王墓前的一对白铁,已经说明了一切问题。金杯银杯不如老百姓的口碑。岳飞的侠肝义胆名垂青史。老实=吃亏吗?
老实=吃亏吗?康博伦一句骂人的话让我们明白了。雨果说:“‘狗屎’这也许是法国历史所讲的最美妙的话。”滑铁卢战役,狂妄的法军吃到了他骄横的恶果,战役在英军节节败退时出现了转机,法军被支援敌人的军队打的落花流水,仓皇逃窜。只剩下最后一个方阵了。有个英国将军对重重包围者的法军喊道:“勇敢的法国人,投降吧!”康博伦则回敬了句:“狗屎!”雨果又说:“赢得滑铁卢战役的人,是康博伦。”多么可敬的一句话,多么老实的一个人,他没有吃亏,他胜利了。老实=吃亏吗?
曾经去过莱芜朋友家,见路上有人乞讨,不假思索地给了几元钱。“他要是骗人的怎么办?”质疑声马上传入我的耳朵。今天去赶集,发现了两个残疾的人在地上艰难爬行。没错,是爬行,我当即掏出了一元大币。周围卖菜的人说道:“这人真不力巴。”我当时心想:万一是骗人的咋办?还是当年那句话:“上当我愿意。”离开他们才后悔,一元钱给少了,当时,很少有人掏出钱来给他们。那么,我赚到了什么?我赚到了帮助别人的愉快。老实=吃亏吗?
所有问题迎刃而解。诚信是一种美德,吃亏无从谈起,可老实的确成了非主流。
有些亲戚总夸我说老实,父母却说太老实了不行,老实人好吃亏,孩子还老实吗?这个问题不再深入探讨。
老实不等于吃亏。
一年级的除夕作文篇5
看了这个城市最后一眼,我头也不回地进入安检通道,不再留恋。
我今年18岁,一年前因为车祸,狠狠的撞击让大脑芯片就此作废。在这之前,我无所不知,和所有人一样。就在一瞬间,我成为世界上最笨的笨蛋,一无所知。
因为找不到合适的芯片植入大脑,我不得不重新学习。在这个科技发达的时代,失去芯片的我,就像刚断奶的婴儿。因为我之前从未“学习”过,更没有思考过,一切都在芯片里了,不是吗?
直到我认识了小怪兽。
小怪兽一家很穷,据说因为以前天天打奥特曼,不仅要赔偿巨额医药费,家里也被砸得稀巴烂,穷到没钱装大脑芯片。整座城市的人都用鄙夷的眼光看他们,就像看我一样——因为我们实在是太笨了。
不过知道我的芯片坏了以后,他们一家对我很好,我在那儿吃到了最好吃的红烧肉。他们告诉我,红烧肉有四种做法,而且要放两勺盐,而别人都只放一勺。我想,可能是芯片里红烧肉只有一种做法吧。
小怪兽一家以捡垃圾为生,没什么现代化家电,却有很多图书,年代之久远,称为上古书籍也不为过——一切与这个世界格格不入。
我很喜欢看那些书,在那些满是灰尘和霉味的书堆里,我学到了很多芯片人看来是歪理邪说的东西。比如:
“马克思的脚印”根本就是杜撰,看书怎么可能把水泥地看出大坑;
鸳鸯一点也不专情,反而是滥情专业户;
雷锋很自恋,做好事都写在日记里,还要拍照片留存;
四大世界历史文化名人其实有八位,每一届四人,举办两届之后就解散了;
比起爱国,屈原更爱楚王——众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫(宫女嫉妒我貌美如花啊,说我是大骚包);
我把这些讲给之前的朋友听,然后感受到了来自这个世界满满的恶意。我想不明白,我说的有理有据,他们为什么不信?
有一天,在小怪兽家翻看一本快要烂掉的小册子,里面有篇论文叫《思想控制是最大的犯罪》,模糊不清的边注里,几个大字引入眼帘:控制大脑就拥有一切——原来这本书是老奥特曼的。我明白了,小怪兽一家是洞悉奥特曼家族阴谋的人。
不过,小怪兽跟我说,他们累了,不想再和奥特曼打下去,最近就出国,挽救下自己单调的生活。而这座城市,已无人可救。
他约我一起走,于是我决定不再留恋。
如你所见,这就是小怪兽和奥特曼的故事。我知道你们不信,我写下这些,只是为了告诉你,大脑芯片多厉害而已。
一年级的除夕作文篇6
单纯、天真、幼稚多么令人向往的词语啊!感谢你们用这些美丽的词语来形容我,把我塑造成了一个天真无邪的天使。我就像一点瑕疵也没有的翡翠。所有美好的词语都用在我身上。可是那真的是我吗?你们真的懂我吗?
处于花季的我,慢慢地长大了。往日心灵里的天真回不来了,升上初中之后心就老了。世事不允许我停留在无知的地域里。童年的时区过了,时针不会逆转。成长不会停止,反而顺时针会加快步伐。儿时曾经相信的童话,现在变成了谎言。当年言听计从的我,变得有些叛逆了,不听话是时有发生的。心事也对满了胸膛,负荷不了,也得撑着。心,不允许我输。其实,我并不天真了。
成长让我变得逐渐成熟。我现在就是一棵苹果树上的绿苹果,酸酸的,带点苦涩。有待变成一个红彤彤的苹果。在接近成熟的路途上,我的每一步都会小心翼翼。在表达时,还会常常刺伤别人。然而你们总会认为我是不懂事,才会无意伤害你们。有时候,对于你们那些伤害,都是因为不要让你们太接近我。危险的我不知道会令你们伤心多少次。这是刺猬在保护自己的刺吧!其实,我的思想并不单纯。
干裂的冰,我的眼睛没有以前那种病了!泪水,很久都没有往下掉。或许眼睛的水,已经泛滥完了,到了旱灾时期。坚强的我,没有了往日那脆弱的身影。可是身旁的你们,总以为我很脆弱。其实,不是的。我能够保护好自己,还有我要保护好身边的你们。真的!其实,我并不幼稚。
否定你们,并不是幼稚行为!我很认真。并非,你们不认识我。而是谁能懂我呢?我很想告诉你们,我的朋友。我!你真的认识吗?
一年级的除夕作文篇7
人有了责任的思想,身上才有文明的光辉,责任与文明是分不开的。一个没有责任感的野蛮民族是谈不上"文明"二字的。因为他们对民族,对社会没有责任感,便没有文明,不讲文明,这个民族,很快便会消亡。
当我们随地乱扔果皮纸屑时,不知有谁想过:我是中国人,我有责任保护街道的环境卫生?我想,是没有的。于是,大街上到处都散发着腐臭味。当我们在学校里与他人争执时,不知有谁想过:我是学校的一份子,我有责任维护我们自己文明的言行举止?我想,是没有的。于是,学校里到处到飘荡着打架斗殴的人,脏话漫天飞。文明礼仪,就这样渐渐地在没有责任感的地方湮灭。
上溯到历史,我看到:屈原惨遭放逐,仍三步一回首地吟颂:"虽九死起尤未悔";诸葛亮鞠躬尽瘁,扶持阿斗,可扶不起的阿斗终使南阳卧龙"出师未捷身先死",才让亿万"英雄泪满襟";变法勇士谭嗣同面对屠刀仍能高歌:"我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑"。华夏五千年,多少热血男儿血洒疆场,多少爱国志士奔走四方?从"精忠报国"的岳飞,到"家祭毋忘告乃翁"的陆游;从"留取丹心照汗青"的文天祥,到"我以我血荐轩辕"的鲁迅,这一片片赤胆忠心,岂不是责任心、文明的光辉的写照?其实,在所做的事中加一点爱,一点对祖国、对社会的爱,就能让责任在文明礼仪的天空里绽放绚丽之花,散发熠熠光辉。
让责任蔓延在你我心中,让文明与礼仪伴随在你我身边,用文明的美丽之光,照亮生活,让我们的生活,处处绽放美丽的文明之花!
一年级的除夕作文篇8
立足青春起点,我向未来放歌;不甘自缚于茧,但求不断突破。我愿用一次次的突破舞出真实自我,走出发展困境、展现时代风采,从而执剑驰骋人世间,点亮家国星光璨!
在人生旅途的起点,我先要突破他人偏见,学会坚守自我。恰如顾城所言:“我从没被谁知道,所以也没被堆忘记,在别人的回忆中生活,并不是我的目的。”诚哉斯言,他人常常以偏见之滤镜观照于我,而我若盲从于这种定位,必将有如宫崎峻在《千与千寻》中的譬喻:忘记“姓名”迷失来路。谁说女子不如男?95后姑娘徐枫仙,坚定目我选择,成为不让须眉的首位女飞行员;谁说应试教育出身的孩子只会做题?出身少年班的青年科学家曹原,用震撼物理界的“石墨烯魔角”捍卫中国青年的创新能力。去突破偏见吧,拥抱真正的心之所向;去坚守热爱吧。每个人都不曾是相同树叶,而是百花盛开!
在旅途中间,虽有一身豪气,有时也会深陷泥潭。这时更需突破困境,继续追求不凡。辛弃疾尝叹”少年不识愁滋”味”,似乎在长者看来,我们的所谓意气风发只是未经社会磨炼,更像是初生牛犊的莽撞之语。但对于敢突破者而言,人生的平凡与琐碎并不能锁住手脚,不能让我们向圆滑世故低头,向苟且度日认命,我们应把握机会,让自己更成熟坚韧,用力证明所选的人生道路绝非一时兴起,绝非夸下海口。纵使暂时淹没于人海,依然心向星光,继续攀登。身处平凡三间,认清自己并非天才,这对豪情来说也许残酷。但你看青年学徒杨杰,从普通工人开始,不懈奋斗成为”浙江工匠”,你看青年时的马尔克斯,穿花衬衫,着牛仔碎,也要”活成”一无所有的国王”。平凡与不凡间的距离,需要我们迈出脚下舒适区,突破”躺平”“佛系”,振作起来,接续奋斗,方能弥补此间沟壑,登上卓越高峰。
当然,将诸多个体的人生道路汇合,成一条属于国家,时代的坦途宽衢,在家国层面取得突破,亦是吾辈无上之梦想。我敬佩年轻的超算团队剪闯国内智能超算领域,在“无人区”取得突破;我赞叹“华为天才少年”们,在核心技术“卡喉”的瓶颈期,用创新之伟力,挺身而出。爱因斯坦有言:“人只有献身子社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义”。在中国梦里放飞个人理想,我们才能走出个人主义的狭隘,成为那朵在时代大潮下奔涌向前的浪花。这是生命的自我升华,亦是吾辈对这片生我养我的热土的份深情回馈,一点微不足道的报答。
事实上,这种敢于想,敢于干、敢于闯的突破精神,本就与国家提倡的“创新驱动发展”遥相呼应,不谋而合。不苟合他人偏见,勇同人生新道路,不停留在舒适区,持续开拓新疆域,这应成为“创新”在个人发展道路上的生动投射、精彩诠释,从而实现人生与时代同频,个体与国家共振。
愿你我都能以此少年豪气,用突破去绘就人生精彩!
一年级的除夕作文篇9
棋理有“本手”之平正,“妙手”之出奇,“俗手”之烂着,生活中同样有遵循正道的从容,宕开新路的创举,以及岔入迷途的不慎。子曰:“可与共学,未可与适道;可与适道,未可与立;可与立,未可与权。”虽说他人,亦戒己也——只有笃志“学道”,“适道”,“立道”,方能在孜孜守正的同时通达权变,走出自己的康庄大道。
然而,世上总有人一心求快,不扎牢基础,不学深学透,摒“本手”而不顾,满脑都是“妙着”,自以为创造博大精深真妙法,实则满手臭棋惹人笑。君不见多少“演员”不扎实演技,吃青春饭,最终无聊过一生;君不见多少公司不优化产品基础设计,直奔“高精尖”,反落得华而不实名。凡此种种,皆不知守正、开新两者的辩证关系,自然落人笑柄。
创新与守正互为表里,只有从长期的生产生活实践,从前人的正确经验中,找到正确的方法,反复运用熟练掌握,方能“造化存乎一心”。
那么,如何守正,又如何开新?我的回答是:一切皆以实际条件为转移。主观条件上,只有通过深入的学习与实践,不断磨砺自己的品格、能力,掌握了“正”,方能在日后的工作生活中在“有度可依”的基础上进行创新;客观条件上,我们固然需要前面提到的“正”——正确的世界观、方法论以及科学经验,但现实世界变化万千,只要依据实际情况做出最能放眼长远而又尽量保证当下,最能有利全局同时也综合考虑部分的决策,就是“妙着”。譬如淮海战役中,在华野、中野一围杜聿明、一围黄维兵团,皆不能速胜的关键时刻,粟帅选择将部分华野的精锐兵力调去支援缺枪少弹的中野,迅速解决了士气、实力都要更弱的黄维兵团,将主动权牢抓手心,就是结合主客观情况守正开新的光辉案例。
当然,在工作生活中,除了如何守正与开新,如何处理好守正、开新的度也是我们需要具体情况具体分析的一大课题。在学习生活中,我们固然要不断学习创造优秀的学习方法,但与自己固有的学习方法的结合不能落下,进度上也不宜操之过急;在抗疫的过程中,固然要根据实际情况和已有科技不断创新抗疫手段,但动态清零、联防联控的优越机制决不能丢弃。
“汤、禹俨而祗敬兮,周论道而莫差。”从古到今,“守正”、“开新”一直都是中华民族不懈的追求。让我们学好“本手”,用好“妙手”,减少“俗手”,在守正开新中走向光明的未来!
一年级的除夕作文篇10
斯蒂芬·金是美国最著名的畅销书作家,他的每一本小说都大卖,作品销量超过3亿5千万册,而且,几乎每一篇小说都被改编成影视剧,被人戏称为最会赚钱的作家。
长篇小说带给斯蒂芬·金的价值是无法估量的。他只要不停地写,其他什么都不用操心,就会有金钱源源不断地滚进他的腰包,可以说,他字字值千金。但是,在经纪人和出版商的催促声中,斯蒂芬·金却经常会花大量的时间,去写一些无关紧要的微型故事。
有一次,他整整花了两周的时间,构思了一篇短故事,投到《花花公子》杂志上,并顺利发表。
收到样刊和稿费,斯蒂芬·金非常开心,兴致勃勃地告诉一位朋友。朋友看着那篇短故事和斯蒂芬·金发自内心的笑脸,万分诧异,随后惊呼:“你怎么可以花费那么多的时间来写这样的小作品?”
随后,朋友拿起计算器,很认真地为斯蒂芬·金算了一笔账:一篇短故事所得的稿费是两千多美元,除去付给经纪人和业务经理的费用,以及高额的税收,实际只得769.5美元。这点钱,只是一个普通的水管工人一周的薪水。
实在难以想象,一个一字值千金的作家,居然浪费了整整两周的时间,去赚取那少得可怜的769.5美元,要知道,这两周时间,若是用来写长篇小说,完全可以赚几百万美元。所以,朋友认为斯蒂芬·金一点都不会算经济账。
听完朋友的算术题,斯蒂芬·金并没有懊恼,而是异常平静地说:“当灵感光顾时,我必须把它写出来,虽然短篇小说不值钱,但是我喜欢那种感觉,我要用它来时刻警醒自己,我不是一个赚钱机器。”
斯蒂芬·金的话让朋友久久无语,或许,正是因为时刻警惕自己,不让自己沦为赚钱机器,斯蒂芬·金的小说才会激情四溢,才会赢得那么多忠实读者,才会被称为世界上“最会讲故事的人”。
素材运用报酬并不能衡量你工作的价值。衡量的标准应该是你喜不喜欢你所做的这件事。一份工作不应该仅仅是你谋生的渠道,而更应该成为你的兴趣所在。当你真心对所从事的事业感兴趣时,哪怕天天加班而收入不丰,你也会心甘情愿的。
一年级的除夕作文篇11
夏末刚过,勤劳的秋姑娘穿着充满秋天的衣服来了。看来她需要打扮一下。看,他把远处的树换了一层金黄色。随着微风吹来,树上的金叶一片接一片在空中飞舞。沉重的玉米仿佛是镶嵌着黄金的珍珠。慢慢地,她垂下身子,等待农民收割。
果园里的大梨穿上外套,准备进入市场出售。苹果脸红了,像红灯笼一样被树枝覆盖着。路边的菊花散发出沁人心脾的花香,晨露把它们装扮起来,更显五颜六色。
走进秋天,在这个阳光明媚、秋高气爽的日子里,一个人走在田野里,农民们满脸笑容,收割着诱人的大玉米,沿路,金色的向日葵,向我点头,鲜艳美丽的菊花,散发着淡淡的香味。抬头一看,蓝天像刚刚擦洗过的镜子一样干净。不时有几只喜鹊在空中嬉戏,偶尔有阵阵秋风掠过我的脸,细雨浸湿了我的衣服。我没有撑开伞逃跑,而是让绵绵秋雨扑向我。
去找一本银杏的书,弯腰,拿起一个银杏园,夹在书里。这片叶子没有什么特别的,除了我觉得它充满了秋天的气息。
秋天是一幅美丽的金色水彩画,把各种各样的东西展示得非常漂亮。
秋天不仅是一幅美丽的金色水彩画,也是一个金色的收获季节。我喜欢它的凉爽、活力和美丽。
秋风吹来,黄叶如素雅的蝴蝶般飘落,扑入大地母亲的怀抱,先为大地母亲披上一件金色的衣裳。
站在树下,抬起头,感受凉风,仰望飘落的“金叶”。突然被香气吸引,忍不住用力呼吸,大口大口,让香气从鼻子里进入,留住心脾。
竟然是桂花!从远处看,树叶是绿色的,好像是从天上掉下来的一片片亮绿色的云。细看,叶子呈椭圆形,脉络清晰显示,像人体血管一样,可以给桂花树输送营养。轻轻一碰,叶子又硬又滑,布满了灰尘。每片叶子的边缘都有许多小刺。如果我们不注意,我们会刺破手指。一簇簇金色的桂花,和小米粒差不多大小,像小的金色芝麻。每朵黄花有四片花瓣,花心包裹的很紧,好像怕被别人碰。
秋天,秋天的芬芳。驱金桂花,十里香带秋香,大自然美。
一年级的除夕作文篇12
在爱里,这世界便没有了四季,每天都温暖。
爷爷不懂得怎样表达对我的爱,他拙于言表,但我知道,他和奶奶是最爱我的两个人。他带给我的爱和温暖是无法表达的。
那是前不久,我在爷爷的书房里“淘书”,在书桌上发现了一本小巧的本子,我并没有在意。可以想:爷爷怎会有如此精致的小本子呢?出于好奇,我便打开了它。
我一打开,便愣住了。这本本子上的内容,居然是关于我的!只见上面写着:12月天凉,天艺开始咳嗽了,家里要多备一些柴胡饮和蒲地蓝,下面还有各种病该怎么治疗,用什么药治,还有怎么判断病症……这些例子多得数不胜数。
我又往后翻了几页,发现上面的内容变了,变成了初中和高中的习题,上面还有爷爷用铅笔写的过程。虽然擦得很仔细,但还是能看得出印记与划痕。
我很奇怪:爷爷是怎么知道这么多药名和治疗方法的呢?他又是哪儿搞出来这么多习题的呢?我跑去问爷爷。爷爷刚好从阳台出来,看见了我,便笑眯眯地对我说:“我正要找你呢,今天晚上想吃点什么呢?牛肉面怎么样啊,我今天早上刚买的五香牛肉,可新鲜啦!”
我并没有回答爷爷,而是把本子举到了爷爷面前。爷爷像谎言被拆穿了一样,尴尬地笑了笑,末了,只说了一句“我怕以后教不了你,又担心你的身体……”爷爷疼惜地望着我,深邃的眼眸里盛满了爱意。
我的心猛地颤了一下,想起前几天,我半夜起来上厕所的时候,爷爷的书房总是亮着灯,那应该就是爷爷在查资料吧。
十二月,腊梅盛开,开在晚霞的盈盈笑意中,开在我心里的那一股暖流中。
一年级的除夕作文篇13
一个孩子,不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦挣扎,便剪开蛹壳。不想,这只蝴蝶身躯臃肿,双翅干瘪,根本飞不起来,不久便死去。
蝴蝶必须在痛苦中挣扎,直至双翅强壮,方可破蛹高飞。人类不适当的爱,反成埋葬它的坟墓。蝴蝶如此,青少年又何尝不是这样?家长的溺爱,也恰似一把残酷的剪刀,只扼杀孩子,使他们永远无法腾飞。正如著名的诗人汪国真所言:“怕只怕,爱也是一种伤害。”溺爱成伤,历史上不乏先例。仲永5岁能诗,聪颖超群,却在父母及众人的赞扬和宠爱之下,最终“泯然众人矣”;赵武灵王对儿子放纵娇惯,最终被不孝之子活活饿死;晋武帝纵宠儿子奢侈享受,其子继位后治国无方,西晋王朝走向亡。无论是仲永之“伤”,还是赵武灵王的“悲”或西晋王朝的“衰”,都是宠爱的恶果。“宠”,是宝盖下面的一条龙,这龙是无法腾飞的龙啊!
相反,对孩子严格要求,不但不会对孩子造成伤害,还有利于孩子的成长。王羲之年幼时,他的父亲便教他习字,要求甚严,结果王羲之终成百代书驿;曾国藩严整家规,教子有方,曾氏家族赫赫名扬;巴顿的父亲要求他每早苦读,造就了一位叱咤风云的人物……须知这些家长并非不爱孩子,只因他们清楚,宠溺不是正确的爱,纵宠只会带来伤害。
可悲的是,当今的某些父母却不明白这个道理。孩子矫揉造作,说这是天真可爱;孩子挥霍浪费,说他将来准挣大钱;孩子口出狂言,说胸有大志;孩子要摘月亮,这些父母就可以去找梯子。殊不知,这样做只会使孩子独毒骄娇,自由放任,不懂长幼尊卑,缺乏集体观念。如此爱出来的“小皇帝”,将来只怕是误已、误家、误国的“昏君”!
家长爱孩子本无可非议。但这爱,不应是牢笼,不应是蜜罐,不应是保险箱,只应是孩子放纵时家长严厉的目光,孩子懒惰时家长频频的叮嘱,孩子犯错时家长谆谆的教诲。……因为只有这样,蛹中的蝴蝶才能飞起,稚气的少年才能成长;只这样,爱才不是一种伤害。
一年级的除夕作文篇14
一群人一边行走一边欣赏路旁的风景,并把发现的美丽风景都装进随身携带的篮子里。篮子越来越满,却似乎总缺少一样东西。他们努力地找啊找啊,终究还是忘了,那最后的一道风景其实就是他们自己。
这就是人的一生。忙忙碌碌中,人们常常忘记了自己,忘记了自己其实就是这路上最美的那道风景。
世界上没有两片完全相同的树叶,更何况人?当你惊羡于别人的美丽与智慧时,你是否忘记了自己的善良与朴直也是一种美丽?沉鱼落雁的西施固然美丽,但若因此而去做效颦的东施,则是丢弃了自己的个性与美丽,又有何意义?所以你要做的就是:发现自己。
发现自己,就是懂得欣赏自己,学会静下心来倾听自己内心的声音。“如果以地为基点,我比很多人都矮。可是以天为基点,我却高于很多人。”拿破仑如是说。是啊,身体的高矮有标准,可拿破仑的高矮标准在他的心里。他知道,真正的高大是以心来衡量的。这个掌控百万雄师的军人,摈弃世俗讥讽的.眼光,真正从内心发现了自己!
发现自己,是寻找一种价值。拨开乌云,让身体与阳光碰撞,即使路途坎坷,也要做一只骄傲的凤凰。于是诗仙“仰天大笑出门去”,即使仕途不平,也仍然把酒问月,高吟“天生我材必有用,千金散尽还复来”。纵然沧桑历尽,那高傲的头颅,仍长久地高昂着。发现自己,做唯一的自己,才能在人生旅途上快乐地起航。
发现自己,是要发现自己的长处,就如同一块被尘土包裹的黄金,我们不是要在它的表面镀一层色彩,而是要洗去尘土,让它自己熠熠生辉。无法想象,一个先天智力低下的人怎样站在指挥台上指挥一部交响乐,一个听不到音乐的人将怎样诠释音乐,一个既聋又哑又盲的人将如何面对人生。而舟舟做到了,邰丽华做到了,海伦也做到了!虽然他们的身体有残缺,但他们依然绽放出了夺目的光彩,依然成为了一道美丽的风景。他们是幸运的,因为他们都用自己的顽强与坚韧洗去了包裹自己的尘土,发现了自己。
幸运垂青于他人时,你是否感到沮丧、失落?当你欣羡别人的美丽时,你是否忘记了看看自己?请勇敢地发现自己吧,你也可以很美丽!
一年级的除夕作文篇15
创新是人的才能的最高表现形式,是推动人类社会前进的车轮。纵观历史,每一位取得卓越成就的人,无不是敢于创新的。敢于创新,是一种极可宝贵的精神,我们都应该学习。
小学的一篇课文《第三只小板凳》中写了这样一个故事:世界闻名的大科学家爱因斯坦在读小学时,一次劳作课后,他给老师交了一只做得很粗陋的小板凳。当老师看了极不满意时,他从课桌下又拿出第一次、第二次做的小板凳……爱因斯坦做出了第一只小板凳,为何不就此罢休而又做了两次,直到自己认为满意时才交给老师?这是因他具有创新精神。正因为有这种创新精神的支配,他才成了举世闻名的科学家。
大约23年前,希腊有一位伟大的思想家亚里士多德,他认为物体落下的速度和重量成比例。约莫4__年前,意大利的科学家伽利略并不因为亚里士多德说过了什么就轻易相信,他通过实验,推翻了亚里士多德的观点,建立了自由落体定律:一切物体如果不受空气的阻力,在同一地点自由落体运动中的加速度都相同。伽利略有如此的创新精神,便建立了物理学中的自由落体定律、惯性定律,并发现了抛体运动规律、摆振运动规律等。
有人说第一个用鲜花来比喻少女的人,受到人们一致的称赞,被誉为天才;第二个套用比喻的人,则被人们讥为庸才;等到第三个仍用此比喻的人,就被人们斥为蠢材了。这种说法未免夸张,但其中赞扬创新的意思却是无可非议的真理。
雨果说得好:“即使你成功地模仿了一个有天才的人,你也缺乏他的独创精神,这就是他的天才。我们来赞美大师吧,但不要模仿他们。还是让我们别出心裁吧,如果成功了,当然很好,如果失败,又有什么关系呢?”
我们应提倡创新,而且要敢于创新,而不去步人后尘,拾人牙慧。年轻的朋友们,趁我们正值青春年华,努力吧,愿我们有所创新,有所发明!
一年级的除夕作文篇16
一个看似渺小的选择,有时,甚至可以改变一个人的一生。
——题记
“爬,还是不爬”,站在山前,我面临着这一个选择。
前几天我与父亲等人回到了老家,处理完事后,便开始游山玩水,而第一站,正是这里,这山,说大不算大,说小不算小,我没在哪听过,不过名气好像不小,而站在这山前,我面临着一个选择“爬或不爬”。
山不算矮,但我的体型较胖,体能也算不上好,所以爬山对我来说也是一个难事,因此我又想到之前种种选择给我带来的后悔,胆怯之情由然而生,不过“来都来了,不爬白不爬,上!”最终,我狠下了心,推了自己一把。
“这不简简单单”?再爬了一段路后,我心想,身为一个摄影爱好者,这山上又有美景,又有凉风,岂不美哉?我开始为我的选择感到高兴得意。“来,茄子”!边笑边拍我轻松地向山上走去。不过好景不长……
“唉,什么玩意?这不都过了好几个小时了,怎么才爬到半山腰?唉,累死了,要早知道这么累,就不上来了,也不至于现在变得进退两难,头上汗如雨下,我开始自言自语,抱怨了起来”。“加油,儿子,25公里山路都走过,不就爬个山嘛,怕他干甚?”父亲对我说。对呀,25公里山路都不怕,不就爬个山嘛?也说过,“世上无难事,只要肯登攀”。“走!上!”我喊道。
父亲的话,点燃了我的斗志,使我一步步向前进。
一步一个台阶,一段一休息点,几个小时后,胜利就在前方。
“最后一步……”耶!我上来了,成功登顶后,骄傲的情感迸发,毫不亚于当年国人第一次登顶珠峰。
在山顶上,我们吃玩拍,不知不觉中,中午到了,我们也要下山了,不过相对于上山,下山十分轻松,几下就到底了,回到山脚,出发前的地方,望着山,发现它已不再那么高大,不再是不可能的象征,我心想:“这次的选择绝对是对的,因为它教给了我坚持。”
没错,直到现在我也坚定地认为——
这个选择——代表坚持不懈的选择,没有错。
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