六年级下册作文

六年级下册作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的六年级下册作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级下册作文1

　　清晨，撩开窗帘，惊喜的发现窗外已是白茫茫一片。雪花像无数只海鸥闪着白白的翅膀，在天空中旋转、飞舞，这一切让我感觉美极了。

　　一路上，有雪花的陪伴，这上学之旅也变得愉快而有趣!一片雪花在空中调皮的翻了个跟头，轻轻的落在我手上。此时，她恬静地在我手心“睡熟了”，是那么纯洁可爱，超凡脱俗，如一个罩着光环的小天使。我想抚摸它那小小的身子，但却怕我冰凉的手破坏了他的圣洁。我含情脉脉地望着它，他渐渐消退直至彻底融化，感觉妙极了。

　　走进校园，这种感觉就更浓了!班上的同学利用早读的时间，释放内心的.狂喜，有的十分高兴，忍不住手舞足蹈，欢声笑语覆盖着整栋教学楼，突然，冰冷的铃声打破了绚彩的一刻，上体育课，男生就想出一些鬼点子来捉弄女生!几个男生快速的滚出了一个大雪球，脸上洋溢着自豪的表情。之后，他们偷偷地将雪球扔进女生的脖子，女生大声尖叫着，男生早已溜得无影无踪了，多数男生玩起来“世纪大战”，你丢我，我丢你，乐此不疲。

　　那声就很文静的在观赏雪景，还会接过一片自己认为可爱的雪花，相互比较。她们在高兴的聊着关于雪的故事，回忆美好的往事啊。

　　一串串顽皮的脚印，一阵阵欢声笑语，合奏了一首雪恋之歌。

六年级下册作文2

　　第二次月考结束了，我的成绩从全年级第二下滑到了第九。

　　说"失败是成功之母"，这不过是一种逃避的方式。最重要的是找到自己的不足。

　　我并没有骄傲，知识学得不扎实。这是我落后的原因。在月考的当天，在发卷子之前，我心不在焉地坐在座位上，不知应该干什么，看看上次考是得到全年纪第一的武林晓，她正在认真地看书上的重点，我拿起书看了一会儿就不耐烦了，我的凳子像个炉子，令我感到心烦意乱。

　　开始答卷了，我感到心里有一只兔子，怎么也平静不下来。我甚至拿起了第一次月考用的`那根笔，希望它能给我带来好运。

　　成绩出来了，令我吃惊的是平常我最得心应手的语文居然只考了88。5分。这是我感到万分的后悔，平日妈妈让我看书我就是不听。

　　月考之后，我没有难过，而是有了更多的斗志，月考只是过去，我要更好地面对未来。

　　希望看了我的作文的人，忘记过去的不愉快，勇敢地面对未来。

六年级下册作文3

　　早上，我闲着无聊，就跟奶奶来到菜市场卖菜。刺骨的寒风吹着我的脸，把我的脸蛋儿吹的红红的，像一个又圆又红的大苹果。

　　我占据了一个有利的地形，摆好摊位，把绿油油的蔬菜摆好。奶奶对我说：“家瑜，你先试试看！”我点了点头，但只像木头人一样站在那里。菜市场上叫卖的人有很多，但我却像含苞的花朵一样羞答答的`。眼看着许多人在我的摊位面前走过，却从未看我一眼，我有些焦急。最后，我终于敢小声地叫卖起来。

　　突然，一个白发苍苍的老奶奶走了过来，指着我的青菜，面带笑容说：“这菜怎么卖呀？“”一元一斤。“”好，给我称两斤。"

　　我学着奶奶以前称菜的样子，像模像样地摆弄着秤砣。“给，一共2元。”那位老奶奶从钱包掏出5元给我，拿起菜，转身就走了。

　　我拿起钱高兴地对奶奶说：“奶奶，那位老奶奶没等我找钱，我们白白赚了3元！“奶奶不但不高兴，还狠狠地批评了我：“家瑜，做生意最重要的是诚信。快，趁那位老奶奶还没走远，赶紧把钱还给人家。”

　　我虽然有些不乐意，但想到奶奶说得对。我赶紧跑上前去把钱送回给那位老奶奶。老奶奶连声道谢，笑着摸了我的头。

　　第一次卖菜让我懂得了：诚信最重要！

六年级下册作文4

　　有的人喜欢春节，有人喜欢端午节，但我喜欢家乡的元宵节。

　　家乡的元宵节比春节还热闹，人们在赏花灯的地方你拥我挤，谁也不让谁。

　　关于元宵节，我的家乡有一个传说：在很久以前，一个猎人无意中射死一只神鸟，天帝大怒，命天兵天将正月十五来人间放火，惩戒人类。有个老人想出了个法子，正月十五让人们放烟火，张灯结彩，让天帝以为已经放火了。后来，这个法子骗过了天帝，人们逃过一劫。此后，人们就在元宵节张灯结彩观看烟花。

　　去年元宵节，我和爸爸妈妈一起去广场看花灯，一来到广场，就看到一个大花坛。上面有灯，用字写出了一个元宵节快乐。

　　从花灯北面是一个展区，里面都是小猪花灯，有小猪在躺着，有小猪在站着，还有的小猪在吃它妈妈的奶。还有一些小猪演卡通人物，有蓝精灵、猪猪侠和小猪佩奇一家。

　　广场的`北面是一大边灯笼，还有的灯笼上有龙、猪、有福字，还有的上面有西游记、红楼梦等名著。

　　其他花灯，也都栩栩如生，活灵活现。

　　这就是我家乡的元宵节，你也想来看看吗？

六年级下册作文5

　　尼尔斯是一个十分顽皮，没有同情心，经常捉弄小动物，爱搞恶作剧的小男孩。

　　他因为捉弄小精灵，被它用魔法变成了一个拇指大小的小人。看见尼尔斯受到报应，动物们幸灾乐祸，都来欺负他。正当他后悔莫及之时，大雁从空中飞过，家鹅莫顿跃跃欲试，想一起“旅行”，尼尔斯为不让雄鹅飞走，不慎被它带上蓝天，开始了冒险旅程。

　　他跟随大雁走遍瑞典，饱览旖旎风光，经历种种磨难。他破坏了狐狸密尔斯的`诡计，帮大雁逃脱；他打败了灰田鼠兵团，救出小松鼠……尼尔斯和大白鹅莫顿在旅行中建立了深厚的友情。尼尔斯在大白鹅危难之际帮它脱险，大白鹅也在尼尔斯身边默默关心他，为他找能吃的食物，帮他取暖，建房过冬。

　　尼尔斯在危险和困难中锻炼了自己，最终回到家中，恢复了身形。经历了诸多情景，打开眼界的尼尔斯，回到爸妈身边变得成熟了，由先前虐待动物、不爱学习、爱恶作剧的男孩转变成一个善良、正直、有责任心的男孩。

六年级下册作文6

　　我们家最近在装修，一天一个新模样。看着木匠师傅们加工出一件件精美的家具，我突发奇想，是不是我也能通过自己的手，制造出自己的玩具呢！

　　心动不如行动，说干就干，每天一到家，我就站在师傅旁边，仔细观察，认真学习，默默记牢每一个动作要点。瞧，他们切木板时，用脚把木板固定在凳子上，先轻轻开出切口，保持锯子与板的角度，然后前后均匀抽拉后拉轻放，手不要晃动，保持沿线切割。一块块木板整齐地切开了。

　　几天的偷偷学习后，我决定开始实行我的计划。我想造一辆坦克。首先开始选料，我在废料中尽量挑选外形和坦克零部件相仿的木料，有菱形的、长方形的.、圆形的……坦克的身体、炮口、负重轮、履带，所有的配件准备就绪，我开始小心翼翼地拿起锤子，想用钉子把它们一个个组合在一起，可是钉子却好像故意和我唱反调，每一锤下去，不是往左弯，就是向右斜，一不小心还把锤子锤到手指上，疼得我眼泪直流。爸爸过来了，见我一副气馁的样子说：“无论做什么事，都要有耐心和毅力。钉子左右倾斜，是因为你锤子的力度不对，锤子的力要落在钉子的中心点上去才不会弯。慢工才能出细活。慢慢来，我相信你一定可以完成自己的小制作。”听完爸爸的话，我又满血复活，开始全神贯注地投入到工作中。十分钟，半小时，一个小时……随着时间一点点流逝，我坦克模型也在逐渐成型。经过将近一周的时间，当我把最后把四个啤酒盖当作负重轮胎装上去时，一辆坦克终于做好了。(-)

　　看着自己的得意之作，一股成就感正在我心中油然而生。那份喜悦更是不必说了，如果当时你也在场，看到我那喜不自禁的样子，还会以为我中了彩票呢！你看，它的样子虽然不是很精美，但我觉得比以往的任何玩具都来得更有趣，更好玩。这次当木匠的经历，不仅锻炼了我的动手能力，也让我感受到其中的艰辛与快乐。

六年级下册作文7

　　教学目标：培养学生的观察能力、分析能力和表达能力。训练学生大胆合理地展开想象。培养学生保护环境，节约水资源的意识。

　　教学重难点：学生大胆合理地展开想象。

　　教学准备：学生观察现状、构思作文。

　　教学时数：三课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　内容：作文指导

　　一、激发学生习作兴趣。

　　1、情境导入。

　　时光流逝，岁月如梭，不知不觉已是公元20xx年。一天清晨，刚刚从睡梦中苏醒的人们像往常一样打开了电视机，收看每日清晨播出的“地球广告”，突然，屏幕上闪过这样一则消息：从今日起，全球将停水一个月！伴随着消息的`播出，家家户户的水龙头里再也放不出一滴水了。接下来会发生些什么呢？这节课，就让我们插上想象的翅膀，飞到50年后的那一天去看看吧！

　　2、揭示习作内容。

　　二、明确习作要求。

　　1、自读习作要求，看看这次习作要求我们写什么。

　　2、相互交流，明确习作要求。

　　小结：写没有水的情景，人和其他生物的反应，出现全球停水现象的原因以及你的思考。

　　三、创设情境，创编故事。

　　1、引导学生想象没有水的情景。

　　学生自由想象、述说。

　　2、小组讨论，互相交流。

　　3、指名学生说，教师相机文字具有感染力的方法。（是否关注人物神态、动作、语言、心理的细节描写，是否将水资源充足时和没有水时的情形进行了对比）

　　四、鼓励学生动笔成文，教师巡视指导。

　　第二课时

　　作文修改与誊写

　　一．学生自主修改作文

　　1．学生完成作文后自己动笔修改。

　　2．老师巡视指导，要求学生在修改进边读边改，注意漏字、多字和不通顺的地方。

　　二、赏一赏。

　　请两位同学读他们的习作，请大家认真听：故事情节是否合理，是否富于想象。

　　三、品一品。

　　对两位同学的作文进行点评，主要从情节合理，想象丰富，语句通顺几个方面师生共同评议，感悟习作方法。

　　四、改一改。

　　（1）引导学生交流在点评欣赏过程中受到的启发。

　　（2）运用学过的方法修改作文。

　　第三课时

　　内容：作文讲评

六年级下册作文8

　　楼上六年级的大哥哥大姐姐们经常往楼下扔东西，这引起了我们的注意。每当这时我都在思考：在我上六年级了我会这么做吗？

　　首先，我觉得，到了六年级我要做一个文明的学生。每当下课时，我经常看到六年级的'同学会往楼下扔纸屑、吐口水……有的同学衣服都被口水弄湿了，看到一张张纸屑、一块块的水迹，我不禁打了一哆嗦。我想等我到了六年级，这些坏习惯永远不会再我身上发生。

　　其次，我要做一名懂礼貌的人。当我看见同学从老师的身边走过，虽然只是擦肩而过，但是主动打招呼的人不多，可我觉得无论是我们认识或不认识的老师都应该尊敬地叫一声：“老师好！”

　　德、智、体、美、劳是每位同学应该做到的基本要求。德在第一位，我所说的讲文明、懂礼貌，就是德。等我到了六年级，一定要杜绝那些不讲文明的习惯。始终要做一名讲文明、懂礼貌的新时代小学生，给比我小的弟弟妹妹们树立一个好榜样！

六年级下册作文9

　　小的时候，我在城里长大，一直听幼儿园的同学说农村脏、乱、差，农村的孩子也很野，成天在外面玩到天黑也不回家，脸上身上脏兮兮的，还没有礼貌和家教……因此，我非常抗拒去农村生活，但以前爷爷奶奶就住在农村，使我不得不接受回农村。

　　我穿着新裙子，新鞋子回到农村，周围孩子投来羡慕的目光，都来找我玩，而我却一副看不起他们的模样，走的远远的。

　　后来不知什么时候，我开始觉得，其实农村的孩子比我们“可爱”的太多。他们不爱攀比，不以穿潮牌的'衣服为荣；他们把自然当作朋友，把动物当作伙伴；他们无忧无虑，永远都有一颗天生的童心……我没有权力看不起他们，他们都拥有纯洁的心灵，而这恰好就是我们城里孩子没有的。

六年级下册作文10

　　提起春卷，谁不是嘴里立时生出一种鲜香脆美的感觉呢？把白菜和肉做成馅料，用筷子夹一团放在皮子上。先卷两圈，再将两边的'角向内翻折，之后再卷一圈，最后在角上抹上水压实，春卷做好了！把春卷们放入油锅炸成两头泛焦，中间成金黄色。单看它那诱人的色泽，闻闻那种焦香，就已经使人垂涎三尺了，何况是，两手各抓一个，大口大口地咬着朝嘴里塞呢！

六年级下册作文11

　　我有许多难忘的记忆，但最难忘的是自己第一次做饭。

　　那一天，爸爸、妈妈有事出去了，我自己一个人在家玩。快到晚上了，我接到爸爸的电话，说他咊妈妈在外面有点事，要晚一点回来给我做饭，问我能不能自己“搞定”。嘿！正合我意，我可以大显身手一番啦！我回答他：我能行！

　　我马上冲进厨房，看见冰箱里有鸡蛋，青菜咊一些菌，又看见桌子上有一些剩饭。我灵机一动，来一道蛋炒饭！我拿起剩饭，倒进加热锅里，打了两个蛋进去。我回想起来，妈妈不论做什么菜都放一点“金龙鱼”花生油。我不知道该放多少油，就倒了一大勺进去。没想到，锅里的油发出了“噼里啪啦”的响声，吓得我连忙拿起锅盖盖上去。我心想：“哇，是不是油放得太多了，铁锅起火了？”过了一会儿，等“噼啪”的声响停止时，我左手拿起米饭，右手拿起锅盖，迅速把饭倒进去。又等了一下子，饭热了，我又打了两个蛋。不一会儿，饭由白变黄了，还散发出了阵阵诱人的香味。我又检查了一下冰箱，发现了芝麻油，还发现了米精。加上这两样调料，饭的香味更浓了。我想：“爸爸妈妈回来后，肯定会表扬我的！说不定还会批准我玩电脑呢！”

　　爸爸妈妈回来了，看到我做的饭，开心地笑了，还不忘夸我：“哈哈！我儿子会做饭了，而且味道不错！要继续努力哦！”我的.心里甜滋滋的。

　　夜深了，我躺在床上回想着今天做饭的事，很开心。并不是因为得到了夸奖，而是因为学会了帮助爸爸妈妈分担压力。我心里暗暗下劲：今后要更主动为父母分担，要成为一个男子汉。

六年级下册作文12

　　时光流逝，日夜如梭。在过去的日子里发生过许多事，但有一件事至今让我难以忘怀……

　　那时候我五岁，特别喜欢芭比娃娃，家里收藏了很多摆在透明的置物架上。我的父亲是个商人，经常出差，所以我常缠着他给我买。

　　那天，爸爸要去香港，我在网上看见了别人的芭比拆箱，是一个十分精美的礼盒装着的，我顿时“馋”了。在他穿鞋子准备去机场时，我跑到他的跟前，开始跟他撒娇。可当他听说在离他办事的地方很远的时候，便一口回绝了，说完他就出发了。我闷闷不乐地坐在沙发上，心里有说不上的难受。

　　接下来的几天里，我都很沮丧，平时觉得很美的鲜花，也似乎变得不再美艳了，平时很香的美食，这时候也觉得不再可口了……

　　我就如此浑浑噩噩地过了一个星期，连妈妈都担心地问我怎么了，我摆摆手叹了叹气。终于爸爸出差回来了，他似乎察觉了我的情绪。盯着我看了半晌，然后把放在门口的行李箱打开，霎时间，我惊住了，看到了眼前一片粉红，我定睛一看：有我最想要芭比娃娃的衣橱系列、厨房系列……。满目琳琅，我看得眼睛都花了，兴奋不已，眉飞色舞，张开双臂，紧紧地抱住爸爸，心里有说不出的快乐。

　　“爸爸是嘴硬王！”我笑眯眯地念叨着，爸爸无奈地叹了一口气：“宝贝儿想要的'东西，爸爸肯定会买的。”听完这句话，我心里流过一股暖流，又像是抹了一层蜜，心里甜滋滋又暖洋洋的。我抬头摸了摸自己有些许酸涩的鼻子，双手搂着爸爸的腰，也不知怎么的，我竟流泪了。还把鼻涕和泪水都抹到了爸爸的衣服上，爸爸没有生气，甚至还宠溺地摸了摸我的头。

　　一把伞撑起一片天，爸爸细腻的爱给了我幸福。这件事虽然已经过去了很久，但只要想到它，我就会感动不已……

六年级下册作文13

　　今天下午将迎来的是我整个学期中最期待的图书漂流活动了。

　　一吃完饭，我就激动得坐在位置上等待活动开始。过了不久，广播里传来提醒我们该下去布置场地声音。于是，我飞快的拿起了个大袋子，和吴羿臻合力抱起一箱书，往楼下走去。

　　虽然在场地的位置上我们班的人与别的班的人发生了一些争执，不过，我们还是算比较迅速的完成了场地的布置。我和周子恒早就商量好了，虽然我是守上半场，但是他可以帮我守前半小时，只是在布置场地时帮帮忙就行了。于是我跟周子恒碰了个面后，赶紧拿上大袋子去最近的一个书摊抢购好书去了。

　　逛了一圈后，我也购到了不少书，是该回班级书摊去当售货员了。可是，我刚回到书摊，就发现我弟弟已经在那儿等候多时了。我刚走近，弟弟就立马靠过来，一脸殷勤得对我说：“我的'钱用完了，你能不能借我一点呗！”我无奈地看了他一眼，甩给他一张20元的代金券。他双手接住，赶紧跑向最近的一个书摊去抢购图书。

　　哪知，不到五分钟，他又回来了。这次，没等他跑近，我就问道：“你不会就花完了吧？”他点了点头。我顿时感到很无语，很郁闷：我怎么会有一个这么会花钱的弟弟啊！

　　不过，虽然无语，可是仔细想想，我这么多钱，花都花不出去，给他岂不是一件好事？于是，我又给了他一张20元的代金券，让他去买书。

　　时间过得飞快，不知不觉中，图书漂流活动快要结束了。我数了数手中剩下的钱，突然很后悔为什么刚才没有多给我弟弟一点！我竟然还剩100多元的代金券。100多元！唉！没办法，只好去买奖品了。

　　我奔向了一个书摊，买回来一大堆糖果。

　　我提着书和糖果，满载而归的走向教室。

六年级下册作文14

　　寒假里的一天，家里突然停电了，周围陷入一片黑暗.我不知所措地慌了神，忽然想起自己过生日时妈妈送给我的一个杯子形的小香烛，于是我拿出来，将它点着了.

　　盯着它那微弱的烛光，我突然发现自己似乎从来没有注意过蜡烛，只是过生日时将它拿来当做心愿的寄托.而现在，这被我忽略已久的东西又重新重要起来.这微不足道的光，也在此时此刻，将我不安的心情转为平静.蜡烛一点点减少，而在这冬日中，周围的一切似乎变得温暖起来.我意识到，这蜡烛竟也有生命所具有的特性——爱.蜡烛的爱不会像糖果一样让你甜到心底，也不会像歌儿让你忘却痛苦，更不会像蓝的天让你开心地笑出声来.它能做的，只是在黑暗中给你一线光明，在寒冷中给你一点温暖.

　　其实，在没电的日子里，是蜡烛把漫长的黑夜照明，是它给我们带来了急盼的光明.虽然，现在千家万户已经用上了电，一切照明都依赖电力，也许不少人已经忽略了蜡烛的存在.可是，当我们突然停电的时候，除了用储备电器照明以外，最多就是点燃蜡烛，进行快速的`照明，这种生活体验，我感同身受.曾经多少次的停电，我们第一时间就想到了蜡烛，因为蜡烛是给我们照明最快的一种物体，只要我们手中有打火机，就可以轻易地把它点燃，然后得到光明.

　　蜡烛——虽然没有香味，也没有美的外表，可是它有美的品质，所以对它情有独钟，它是一种不断燃烧自己，用无尽的光照亮别人的一种物体，它拥有默默自我奉献精神，我知道，它是在用它的整个生命去奉献，当蜡烛把整个生命都奉献给你时，它什么也没有索取，更没有抱怨.是的，它流泪了，但那并不是抱怨的泪，而是走过一生无悔的泪.

六年级下册作文15

　　我的心愿，与众不同。我不想当万人追捧的大明星，不想当有钱有势的大富豪，而是想当一名公益的游戏创作家，让更多的人从游戏中悟出道理，懂得珍惜和平，享受生活快乐。

　　现在的网络上，常常出现一些以战争为素材的游戏，比如，和平精英、荒野行动等。这些游戏，内容基本上是和对方枪战。这些游戏导致很多青少年认为：战争就像游戏，很好玩儿。记得有一次，我和朋友玩游戏，正当玩得开心时，竟然听到有人在说：“战斗真酷，太有意思了！我真希望战争快点儿爆发，我也要去打仗！”而且，说这种话的人一脸的得意表情。真正的战争，不是打一枪用血包就能回复血量，不是随便穿几件好看的衣服就能上战场，不是一堆物资让你任意挑选……现实中，战争的.残酷和伤害难以想象。

　　我要做一款反对战争、维护和平的游戏。我要在游戏中，让人们看到美好的家园，和平的环境，给人带来幸福的生活。也要让人们看到，战争决不是儿戏，而是灾难。家园毁坏，妻离子散，流离失所，衣不遮体，食不裹腹，这就是战争给人们带来的悲惨命运。但是，如果有侵略者，胆敢对我们的国家发动战争，我们决不姑息。为了保卫和平，坚决拿起武器，给侵略者以严厉的打击。我要让游戏者树立正确的战争观，懂得和平来之不易，珍惜现在的和平。

　　我深知，以我现在的水平肯定远远不能圆梦。但是，我相信只要努力学习，积累足够的知识，就一定能完成我的心愿。

六年级下册作文16

　　“文盲”对于我们这个时代的少年来说是很陌生的，至少我就没有遇到过文盲。今天，老师让我们看了一幅名为《假文盲》的漫画，这幅画引起了我深深的不满。

　　这幅漫画具有讽刺的味道。一个寒冷的冬天，在某个公共汽车站的路口，有几位穿着大棉袄的强壮男子居然站在写着“母子上车处”的入口，而他们的旁边站着一对母子，这对母子显然是被他们挤在一旁的，这位妈妈看着四位强壮的男子站在母子上车处的入口露出无奈的表情。而几位男子神态坦然，似乎没有看见“母子上车处”的标志，我不知道他们内心在想些什么。难道他们不觉得有些羞愧吗？

　　目睹了画面上的一幕，我的心不能久久的平静，我想：“遵守公共铁序是我们每一个人应尽的义务，那些充当”假文盲“的人不觉得羞愧吗？不觉得的自己很自私吗？”

　　在生活中还有一些充当假文盲的人，比如社区的草坪上立了一块“禁止踩踏”的标志，可有些人装作没看见，还大摇大摆地走在草坪上；还有马路边旁的花坛，在花坛旁明明就立了一块“禁止采摘”的`标志，有些人连看都不看标志就去采摘那些美丽的花朵；在商场排队买东西的时候，在远处就立着“禁止插队”的标志，可有些人还是插队。

　　这说明那些当假文盲的人的道德太差，他们只为了个人的利益，不顾社会的公德。

　　知识上的文盲固然可怕，可道德上的文盲更让人触目尽心。

六年级下册作文17

　　生活中，有许许多多的第一次，第一次骑车，第一旅行，第一次烧烤.....第一次就像天空的中的繁星，光辉而又繁多，它是生活的回忆，是我们成长的必经之路。

　　记得那时一个微风习习的下午，妈妈因为生病请假，卧在床上不停的.咳嗽，看着妈妈难受的样子，让我心生内疚，我该干些什么呢？让妈妈高兴呢？我来回踱步，当看到厨房的土豆时，不禁心生一计；是啊！妈妈平时不是最爱土豆丝了？哈哈，不如就亲自为妈妈做一份土豆丝吧！

　　说干就干，我欣喜地跑到厨房，把一个个准备“处死”的土豆放到“邢台”——切菜板上，快速的帮土豆剥皮，说的容易，但做起来却比“登天”还难。我抓住土豆，使劲乱剥，费了九牛二虎之力，终于大公告成，但完整的土豆早已七伤八疮。

　　剥完皮后，便是切土豆阶段，这个比较容易，我单手拿刀，另一只手扶着土豆，叨叨几声后，就成了长长细细的土豆丝。接着就是下锅，这个阶段尤为关键，先将油倒入锅中，然后把细长土豆丝放入锅中翻炒，待时机成熟，便将准备好的调料放入锅中，连续翻炒，不一会儿，香喷扑鼻的土豆丝大功告成。

　　第一次如此成功，妈妈对于我的作品——土豆丝赞不绝口，嘴角洋溢笑意，我心里美滋滋的，开心极了！不仅仅是一盘美味的土豆丝，其过程更让我回味。

六年级下册作文18

　　每个人都有自己的愿望，我也不例外，我的愿望是能够拥有一套自己的磁力棒，并创出自己的磁力棒游戏。

　　最初，我和同学们都不知道磁力棒是什么东西，后来一个朋友对我们说：“我买了一个新玩具，是磁力棒，老好玩了，咱们去我家玩呀！”

　　我们去了他家后，就爱上了磁力棒，几乎一有时间就泡到他家。后来大家都买了磁力棒，去他家的次数也很少了。直到一天，他又对我们说：“我这几天玩了电脑上游戏‘饥荒’，老有意思了，我还把它改成了磁力棒游戏，要不要去玩玩？”

　　我们欢呼起来，然后一起冲向了朋友的家。我们玩得津津有味，大家都很喜欢。介绍一下，“饥荒“是一个第三人称的游戏，是生存类的那种，让你感受到危险刺激的生活。渐渐地大家都模仿这个游戏，在谁家都能玩了。

　　我真羡慕他们，家长说给他们买就给他们买。可是我只能用生日礼物或“六一”礼物来买玩具，其它都不能。可现在距我的生日还有两个月多。于是，我苦苦哀求爸爸妈妈，但爸爸妈妈不答应现在买。爸爸豪气地说：“儿子，这样到你过生日的时候，我给你买120元的.磁力棒，如何？”我兴高采烈地说：“太好了，爸爸说话算数。”我和爸爸拉了勾。

　　以后，我成天都惦记这件事，这件事也成了我最大的心愿。

　　一天晚上睡觉了，看见了一套崭新的磁力棒放在面前，我高喊一声，冲上去，玩了起来。突然，又出现了一块磁板，这正和我意。我数了数棒，哇，每种都有49根，总共400多根。我太高兴了，不过是有人陪着玩就更好了。

　　早上醒来，咦，我的磁力棒呢？妈妈告诉我：“昨天睡觉时，你一直在说，‘哇，太棒了’。然后还说，‘磁力棒，磁力棒。’”妈妈说完还笑了。我恍然大悟，原来这是一个梦啊！

　　不过总有一天，我会像梦里一样，拥有那么多磁力棒，并有人来玩我创作的磁力棒游戏，还夸奖我创作得好。我相信，会是这样的。

六年级下册作文19

　　这是2241年的一天，我正坐在办公室里专心致志地研究虫洞，想象着虫洞背后的另一个世界。

　　正当我拿着新型超高清望远镜观测天空时，一个黑漆漆的洞口引起了我的注意，这，这是……我使劲揉揉了揉眼睛，再定睛一看，天哪！这不是我日思夜想的虫洞吗？

　　我兴奋极了，脑子里突然有了一个大胆的想法：要不，去虫洞里看看？心动不如行动，我立刻三步并作两步跃上新型宇宙飞船，规划好路线，朝着宇宙深处疾速飞驰而去。

　　不知过了多久，屏幕上突然亮起了红光：“发现目标虫洞！发现目标虫洞！”我一下就来了精神，哈！找到了！我马上就可以到达另一个世界了！不知道是不是和太阳系差不多呢？

　　“已抵达目标虫洞！”警报声响起，我的思绪也被拉了回来。

　　飞船抵达了虫洞洞口，我得以近距离地观测虫洞，洞里是一片黑黝黝的，深不见底，神莫测。但它越是神秘，我就越想进入虫洞一探究竟，我立即以最快的速度演算好距离，规划好路线，将数据输入飞船的操作系统，然后猛地一推操纵杆：“虫洞，我来了！”

　　霎时间四周漆黑一片，一阵令人头昏欲裂的.眩晕感和压抑感随之袭来，我只感到天旋地转，于是果断按下供氧按钮，顿时神清气爽，不再感觉头昏眼花了。

　　飞船在虫洞隧道里飞了好一段时间了，都没有什么意外发生，然而，就在我以为总算可以松一口气时，飞船忽然剧烈摇晃起来，随之而来的是一阵尖锐的警报声：“注意！注意！飞船质量过大，虫洞即将爆炸，请尽快离开！”不好，虫洞要爆炸了！我用力踩一下油门，一推操纵杆，努力保持着平衡向前方冲去。

　　终于看到了虫洞尽头那越来越大的宇宙，我立刻摁下按钮，开启了疾速模式，冲出了虫洞，头也不回地向前驶去。

　　“砰！”

　　就在我驾驶飞船冲出虫洞后的短短几秒内，虫洞，爆炸了。

　　看着身后已成火海的虫洞，我不由得暗自庆幸：幸好冲出来了，不然可就……

　　眼前是一片宽阔的宇宙，漆黑的夜幕上挂着几颗璀璨的明星，我望着美丽又无边无垠的宇宙，再次驾驶着飞船向着宇宙的深处飞去……

六年级下册作文20

　　鲁滨逊从小喜欢航海，一心想当一名水手。为了实现自己的梦想他毅然抛弃安逸、舒适、富足的家庭，离开亲爱的父母，与朋友一起去探索。

　　探索在危险中不断地进行，灾难终于发生了。在一次航海中，他们的大船被搁浅，小艇被打翻，所有人被波涛吞吃，他虽死里逃生幸免于难但被一个接一个的大浪推到一个荒无人烟的孤岛。在经历了最初的悲观与绝望之后他重新对生活充满希望，他运用自己聪明的头脑和勤劳的双手，在孤岛上开拓荒地、修建房屋、种植粮食、圈养牲畜、制造器具、缝制衣服……从生存下来，到生活下去……一天天，一月月、一年年……就这样他独自一人生活了28年，把荒岛开发成“世外桃源”；把野蛮的土人（星期五）改造成侍从；把恶劣的绝境经营成自己的小王国。完成了一个英雄人物的创业历程。

　　读完《鲁宾逊漂流记》一个高大的形象浮现在我眼前，他是勇敢的探险家、航海家、科学家、企业家。他就是天才的让人佩服的鲁滨逊。

　　联系我们学过的知识，鸟，若不经过破壳的磨练怎能体会“天高任鸟飞”的快乐；鱼，若不经过海浪的冲击怎能体会“海阔凭鱼跃”的幸福；蝉，若不经过蜕变的痛苦怎能体会“居高声自远”的赞美！

　　我们也一样，必须经过困难、痛苦的锻炼，才能不断成长。

　　学习也是这样，也要充满信心，勤学苦练，勇往直前。正如哈佛大学的校训那样：“学习时的苦痛是暂时的，未学到的.痛苦是终生的。”“没有艰辛，便无所获。”

　　平静的湖面练不出精干的水手，安逸的生活造不成时代的伟人。环境优越生活舒适往往会诱发惰性，阻碍人的成长。环境恶劣生活困苦，反而会奋发向上，促使人的成长。我们要学习鲁滨逊在绝境中求生存的信念，在困境中不畏惧的精神。

　　信念比盲目重要，坚持比信念更重要……坚持，就是为了超越，超越了自然、超越了自我，就是奇迹！就是成功！向鲁滨逊学习！！

六年级下册作文21

　　我终于小学毕业了。这学期，我收获了很多。接下来我做个总结。

　　读完小学后，我们学习了语文、数学、英语、科学、体育、音乐和艺术等。数学拓宽了，思维也让我更喜欢算术和各种应用问题。语文让我更好的理解了一些诗词和文言文，我们的繁体字和我们文字的神秘英文，让我对这门外语学科的认识也只是浅显的，为我以后的.学习铺平了道路。让我看到这个世界的神奇和神奇，让我用唯物的科学思维去看待这个看似神奇的世界体育，让我的身体更强壮，让我更热爱体育音乐和艺术，加强我对艺术的追求，让我看到艺术的美好，总的来说，我在六年级学到了很多。虽然有挫折和失败，但我克服了，即将进入初中。

　　我不仅在学习上取得了进步，在思想上也取得了进步。因为我面对过很多挫折和失败，所以我不再害怕挫折和失败。在我心里，挫折和失败逐渐成为我成功的垫脚石，成功的阶梯，更好的助推器。我觉得这对我来说是一次非常宝贵的经历。我学到的不仅仅是知识，还有待人接物和应对挫折的态度。在处理挫折的时候，不能想挫折有多可怕。我们应该勇敢地面对他们。即使我们失败了，我们也会尽力而为。如果我们成功了，这意味着我们非常幸运地克服了它们。也收获了很多友情，让我明白了世界的美好，所以这是我的总结，六年级的总结。

六年级下册作文22

　　阳光明媚，微风习习，蔚蓝色的天空中飘着一片片淡谈的云朵。真是个适舍钓鱼的好天气啊！于是，妈妈带着我，和一些朋友到郊区的小鱼塘里钓鱼。

　　这是我第一次钓鱼。妈妈的同事王大叔是个钓鱼的老手了，他边用手比划边教我：先把蚯蚓拍晕，穿在鱼钩上，然后把鱼线甩进湖里，耐心地等待，看到浮标下沉的时候，就表示鱼正在咬钩。这时候一定要沉得住气。等到浮标往上送的时候，才可以提起鱼竿。

　　我按照王大叔教我的方法，一步一步的做，既欣喜又担心。我双手紧紧的握着鱼竿，静悄悄地等了很久，也没有丝毫动静。常常是我提起鱼竿，鱼钩上不光没有鱼，连蚯蚓也不见了。我握着鱼竿的两只手越来越使不上力气，两只胳膊不由自主地向下耷拉着。我抬头看了看周围，妈妈和王大叔他们已经钓上来不少条鱼了。我又累又失落，总是钓不上来鱼，真没意思！

　　离鱼塘不远的地方，小羊正在圈里静静地吃着草，真可爱。母鸡“咯咯咯一咯咯咯一”地叫着，是不是下蛋了呢？我多想去看啊！

　　就在我不停地往周围张望的时候，妈妈突然说："你给我讲个故事好不好？就讲《小猫钓鱼》的故事吧。”我早就不想这样傻傻的`坐着了，所以一听到妈妈的话，我立刻就提起了精神，开始有滋有味地讲起了故事。讲着讲着，我竟发现自己和故事中的小猫一模一样：小猫看到蝴蝶就去捉蝴蝶，看到蜻蜓就去捉蜻蜓，一点儿也不专心。我不也像小猫一样吗？这样，可不会有收获的。

　　我继续坐在湖边，聚精会神地盯着湖面。过了一会儿，我发觉浮标轻轻地动了一下，下沉了一会儿后又漂了上来。鱼咬钩了！我兴奋得大叫出来，我赶紧提起鱼竿，一条活蹦乱跳的大鱼出现在我的眼前。

　　这次的钩鱼之旅，让我明白了：一是做任何事都要专心致志；二是千万不要以为一时没有收获，就放弃了，一定要有耐心。

六年级下册作文23

　　十一月份，我捡到了一只小猫，现在他在我家已经有好几个月了，马上就半岁了。这几个月里发生了许许多多的事情，我在这里举两个例子。

　　一开始，我们面对的第一个难题就是喂养。

　　这第一顿饭可是一个大难题，经过了慎重筛选后，我们很快就买了一大箱羊奶和一个奶瓶，可是猫猫却死活不吃奶，只是一个劲的往前拱后来经过千辛万苦，我们发现，这猫是因为冷才这样的。后来猫猫暖和了，吃了两口奶。

　　再后来，我不太会和猫猫相处，只要我一伸手指，猫咪就张开粉红色的`，牙还没长好的小嘴，咬着我的手指，可能他是把我的手指当成玩具了吧？不过很快，猫猫的牙齿长好了，这时候他再一咬，那真是疼的钻心呀!于是，我开始了对猫猫的训练，可是这训练一直到现在还没有完成。

六年级下册作文24

　　未来的教室充满着智能和奇妙。

　　走进教室，一切设备都会在一瞬时变成绿色，摸上去，手感十分好，感觉就像摸在棉花上一样柔软。绿色不但让眼睛十分舒服，还可以把不好的心情统统甩掉。

　　进了教室，第一映入眼帘的就是黑板，黑板由四块电子屏组成。右上角有一个突出的蓝色按钮，可不要小看它哟！它的作用可大着呢，老师讲课时，如果把字写小了，就可以按一下按钮，同学们就会感觉字放大了，如果字还小，就再按一下，字就会又扩大一点，直到大小合适为止。

　　抬开端，一眼就看见那美丽、安全又温顺的灯。灯“住”在彩带上，你肯定会想：灯怎么会在彩带上？灯不是很重的吗？让我来告知你吧！这种灯像吝啬球一样大，重量是二十克左右，而且还十分安全，绝对不会漏电，并且这种灯是靠吸取教室里的二氧化碳来充电的`，不但节能而且还净化了室内空气。这种灯还有一个特点，就是照出来的光是柔和的，一点也不伤眼睛。

　　未来教室的窗户也比现在的安全、奇妙很多。窗户是用一种特别的透亮棉花材料做成，这种窗户不仅不会破，还可以预防近视。近视眼的同学只要每天看这样的窗户十分钟，不需要动手术，不到一年眼睛就可以复原视力。

　　未来教室的桌椅也方便了许多。这种桌椅十分奇妙，同学们一坐上去就会情不自禁得认真学习、听老师讲课，而且还可以纠正同学们的写字姿势，可以说是一举多得。

　　进出未来教室时，你也会发觉门也方便多了。同学们根本就不用钥匙，我们只需把自己的手掌在门上扫描，如果数据库里有我们的掌纹信息，门就会自动打开，否则，就会警铃提示。

　　未来的教室是令人向往的，让我们一起探索科学的奇妙，让我们一起进步，长大努力争取创造这样的教室。

六年级下册作文25

　　春夏秋冬，人的四季，岁月蹉跎，人的足迹。学会生存，就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存学会生存，就要学会坚强。学会生存，就要勇敢超越。

　　这是一个真实事例，一年前冬天的一个双休日，某校学生邹某在家休息，中午2时左右，不幸邻居家失火殃及她家，等她发现火情时，火势已非常迅猛，慌乱中她未采取任何有效的自救措施，被浓烟呛倒，最后窒息而死。一个18岁的.生命在瞬间就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如学校真正实施了生命教育，并进行了相应的生存技能训练；假如邹某未受到过度保护，也许是另外一种结局。类似的事例其实并不鲜见，有女大学生在下铺的蚊帐着火后，竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容；有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活；有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害，这一幕幕悲剧都在提醒我们，要防止各类事故的发生，必须让每一个学生学会生存。

　　学会生存，现在很多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致我们把劳动和生存技能抛之不顾。我们要学会生存，我们要做环境的主人，我们要主宰自己。

六年级下册作文26

　　民风民俗，是与民族文化有关的风俗习惯，它是一种文化现象，是在长期历史发展过程中形成的。

　　中国传统的节日：春节、中秋节、重阳节、端午节、清明节等；

　　【分析例文】

　　八月十五摸秋

　　我的家乡──兴义，有一种风俗习惯：在每年的八月十五夜晚，大人小孩都去摸秋，分享一年辛勤劳动的成果。

　　我和小伙伴最喜欢这一天。早在几天前，我们就盼望着……这一天终于到了。晚霞姐姐刚和我招手再见，我就背起小背筐，提着小灯笼去找小丽、玲玲、祝梅。我们大家手拉着手，一蹦一跳地朝地里走去。

　　今夜是这般宁静，远远望去千盏灯笼闪闪发光，萤火虫也亮着小灯笼来凑热闹了，星星和月亮都把眼睛睁得大大的为我们照亮。不知不觉，已到了地里。我们按传统方法，先拔一些葱、蒜、白菜和青莱。听老人说，你拔了这些东西，新的一年中你就会变得聪明，会算，还很清白。

　　我们最感兴趣的当然是去摘蚕豆，“我家的蚕豆最好，又嫩又大还很甜。走，去摘我家的。”祝梅先发出邀请。“我家的才好。”小丽也不甘示弱。望着她们，我想了想说：“这好办，我们一家里摘点，吃着一比，不就行了吗”这主意大家都同意了。

　　于是我们一会儿在这家地里，一会儿又蹿到那家地里、不大工夫，就摘了大半筐。走出菜地，坐在一块干净的草坪上。这时我的肚子“咕咕”地提意见了，我想出个好主意，就说：“咱们把蚕豆煮熟了吃。”我的话刚出口，玲玲马上拍手赞成。小丽和玲玲挖坑、剥，祝梅回家找锅、柴，我去提水大家齐动手，很快就把蚕豆煮上了。

　　蚕豆很快就煮熟了。我着又软又甜的蚕豆，心里有说不出的快乐。大概小星星也闻到了香味，都从云层中钻了出来。一大锅蚕豆很快就被消灭了。“真好吃！”小涛说。“谁家的最好吃？”小丽问。祝梅、小丽两家蚕豆我都摘了，分不清哪家的好吃，哪家的不好吃，只好说：“两家样好吃。”

　　月亮姐姐照着我们踏上了归途。今年真有意思，大人摸回一年的成果，我们呢？摸到了欢乐。

　　5．阅读后交流讨论：①文章描述的是什么节日的风俗？②用“～～”划出文中你认为是精彩的句子或细节描写，议一议这样写有什么好处。③分析一下文章的开头和结尾有什么特色。

　　1．要想写好节日事情，要注意观察节日的活动。观察时要注意认真地观察活动的场面和事件的细节。

　　2．观察时不仅仅是看，还要注意认真地听和想。要积极地展开联想和想象。要注意观察人们的动作变化的细节，心情变化的细节。要有条不紊地观察节日的场面。

　　3．观察场面一是要抓住重点场面，

　　4．二是要注意观察的顺序。要注意自己感受，或者说是自己的心里活动的变化，思想感情的变化等。

　　1．写节日风俗或节日活动的文章，可以分为三段来写：开头→节日事件→结尾

　　开头：指的是在文章的开头要交待清楚时间地点事件，即写什么节日，要在开头交待清楚明白。

　　开头→节日事件→结尾

　　开头：指的是在文章的开头要交待清楚时间地点事件，即写什么节日，要在开头交待清楚明白。

　　节日事件：又可称为节日活动过程。这里是文章的重点段了，要具体地来叙述了。具体叙述节日的活动，要注意以下几点：2．写好节日的场面。节日里欢快场面，在写节日的文章里是少不了的。写好节日的场面，不仅可以烘托热闹的气氛，而且可以推动事情情节的发展，还能很好地表达稳的主题。你看下面的`节日的场面：

　　这一拨儿秧歌刚过，那一拨又接了上来。耍龙灯、舞狮子、天女散花、丰收锣鼓……满街的人目不暇接，震耳欲聋。人们沸腾了，拥着秧歌队说呀笑呀，指指点点地议论着。孩子骑在爸爸的脖子上追看秧歌队叫，儿女们搀着跟着秧歌队跑。人们忘记了寒冷。被这催人奋进的锣鼓带进春潮涌动的世界。

　　这是东北的秧歌，这场面，只有在节日里才有。百闻不如一见，还是请你亲自来看看小作者家乡的大秧歌吧！亲眼瞧一瞧那如醉如狂的场面，亲耳听一听那昂扬的韵律……

　　看到这样的火把节的场面，你能不快乐吗？

　　3．选材要新颖，写过年，如果人人都写吃饺子，拜年，跳舞，唱歌，就不容易写出新意来。要换一个角度来思考来选材，比如跟解放军一起过年，跟老师一块过年，到工厂里过年等等，这样写出来的内容，一定会十分新颖有趣的。

　　4．注意把节日的活动过程写完整，有详有略。

　　结尾：这里是文章的结尾了，可总结全文，抒发一下自己的思想感情，赞美一下自己的幸福生活等等。

　　在写传统节日民俗的事情时，一般涉及到的人比较多，因此还是注意场面的描写，一是要交代清楚时间、地点和气氛，使读者有整体的印象；二是要注意刻画特定环境中的人物的活动，在人物的动态中写出人物的特征；三是要注意“点”与“面”的关系，把个别人物的活动或细节描写与整体概括描写结合起来，渲染气氛，加强艺术效果；四是要把写人、写景、写事。写物融为一体，使文章形象真实而富有浓厚的生活气息。

　　写节日民俗就要体验节日里发生的事情，就要描写节日里发生的事情，写节日活动最重要的是要写好事情细节，写细节应该写出生活的情趣。

　　【编写提纲】 1．引导学生根据提示编写习作提纲。

　　提示：①要介绍的民俗是什么？②它的主要特点是什么，打算从哪几方面加以介绍？

　　③哪一部分作为重点将要进行具体介绍？④根据其特点，你打算拟订什么题目？

六年级下册作文27

　　2123年，我已在科学研究室里工作了100年，那时的我都120多岁了，虽然头发白了，皱纹多了，牙都掉了，可我还想发明一个多功能房子。

　　多功能房子外形和一样的房子差不多，只是多了几个功能按钮。其中的一个功能就是可以缩小，小到可以放在背包里，我们可以背着它外出旅行，不用住酒店也不用睡地板，到了一个空旷的地方，直接把小房子拿出来，按下“复原”按钮，它就可以变成普通大小的房子。

　　孩子在家的时候，按下“游乐场”按钮，它也能够变成游乐场，成为孩子们的快乐天地。里面有碰碰车、过山车、还有街机，想玩多长时间就玩多长时间，不用付钱也不用排队，包你玩个够。

　　还有一些更好玩的功能，按下“水上乐园”按钮，它可以变成水上乐园，既可以游泳也能够玩水上滑梯，玩累了还可以在躺椅上吃可口的冰淇淋，特别受孩子的爱好。

　　我的'思绪从2113年回到了现实中，这样奇妙的房子不见了，整天面对的是写不完的作业和爸爸妈妈的唠叨。我期望未来科学家真的可以发明这种房子，这样我就可以天天享受快乐，而不是坐在板凳上作白日梦了。

　　我想，只有努力学习，掌控各种本领，我才能实现自己的企图，建造出想象中的未来的房子。加油吧，我在心里这样对自己说。

六年级下册作文28

　　冬去春来，在这个生机勃勃的季节里，我们迎来了一年一度的春季运动会。这是我们小学生活中最后一次运动会，因此，所有同学都异常激动。

　　七点时，学校中已有许多同学了，今天的周水子小学格外热闹。进入学校，首先映入眼帘的是一个个巨大的条幅，上面都写着“预祝大会圆满成功”等字样。观众席上，同学们做的井然有序。八点整，我们的队伍在乐队的伴奏下，开始了检阅，检阅完毕后，就开始了激动人心的比赛。

　　在比赛当中，同学们各司其职，比赛的努力比赛，呐喊助威的，更是喊得震耳欲聋。在几轮激烈的.比拼当中，我班和二班不相上下，谁能赢得最后一场比赛的胜利，就是本届的冠军。于是我们都憋足了劲，准备进行最后的斗争。

　　最后一场比赛是10×100米赛跑，我们班的跑步高手——冯一川也参加了这场比赛。比赛开始了，当别人把棒递给他时，他像箭一样窜了出去，他摆动着双手，飞快地跑着。近了，更近了，他渐渐超过别人，把别人远远的落在后面。随着一阵欢呼声，我们班取得了最后的胜利。比赛结束了，当宣布我们班第一时，我们激动无比，因为这是我们六年来第一次得第一啊！

　　难忘的小学生活就要结束了，当我们静下想以前生活时，会发现有很多都已忘记，但这次的运动会，会让我永生难忘！

六年级下册作文29

　　家乡的风俗有很多，有中秋节、端午节、春节等，这些节日有故事也有美食，不过外国也有节日哟！端午节是我国的传统节日，端午节要吃粽子，粽子里的陷多种多样，深受人们的喜爱。有些人可能会把粽子放在水边祭拜屈原。我的家乡也有这样的风俗，人们会把粽子放在水边，再把一杯酒倒在地上，是敬屈原的，也是求平安的吧！过端午节时，还要划龙船，那场面可热闹了！划龙船还没有开始时，就已经人山人海了，有时挤都挤不进去，所以好来早点来。划龙船开始时，现场更热闹了，人们会拿着粽子在旁边大喊：“加油！加油！…”队员们拿着桨奋力划动着，哪一队先到终点就会得到奖品，那奖品想都不用想当然是粽子了。

　　中秋节也是我过得传统节日，中秋节必须吃美味的月饼，月饼的陷也有很多，人们都喜欢吃。关于中秋节的来源，也是有一个传说的，就是嫦娥为了不让一个小人得到仙丹，就把仙丹吃了，后上天了，人们为了纪念嫦娥，就把这一天叫中秋节。中秋节的由来可真悲伤啊！

　　不过，有些人会在月亮下拜月亮，可能是为了赞美嫦娥的'高尚品质。中秋节是我爱的节日，因为奶奶会给我讲好听的故事，吃晚饭时，难免会拿几个月饼吃，奶奶有时要哄我，就会把月饼放在嘴边，说几个故事，再给我吃。

　　在我的家乡，过中秋节，每人都要一口气吃几个月饼，月饼不仅外表好看，而且很好吃，所以我过中秋节总是开开心心的。

六年级下册作文30

　　我的心愿是养两只小兔子。

　　每天从家里出来，在上学的路上，我都能看到一位老爷爷在超市门前卖兔子。每当这时，我老是想买两只小兔子拿到家里养，但一摸兜儿没有那么多钱。

　　我走上前一打听，一只小兔子要23元，那么两只就得46元。这么多钱对我来说，怎么也得用两个星期的时间才能攒够啊！

　　一个星期，奶奶能给我44元的零花钱。可我是有名的吃货，这点零花钱，平时不到三天就花个精光。每次都买了很多好吃的小食品，来大饱自己的口福。

　　现在，我要想办法快点儿把钱攒够了才行，生怕这位老爷爷哪一天去别的地方卖兔子，我再也找不到他。

　　上学路旁的一家小超市，原来每天路过时，我都要花上几块钱，买些好吃的'。可是现在路过这家小超市时，即使馋得只咽口水，我也忍着。为了战胜贪吃，我便快走几步，迅速离开。

　　就这样，我在一周的40元钱里省下了25元。天助我也，周五学校开展了卖书活动，我把“四大名著”，除了《水浒传》外，其余的都拿出来卖了，一共卖了30元钱。

　　我拿着30元钱，再加上这周省下的钱，加在一起一共55元。买两只兔子还能剩下9元。

　　晚上放学后，拿着钱先买了一瓶百事可乐，奖励一下我自己。然后拿着52元钱去买兔子。

　　到了卖兔子的地方，幸好老爷爷还在原来的地方。我上前买了一只黑的和一只白的小兔子。

　　我高兴地把小兔子抱回家，到家后，把它俩放到一个笼子里。每天我都精心地照顾它们，给它们吃胡萝卜和大白菜。

　　在我的饲养下，两只小兔子健康成长，一天比一天长得好，一天比一天长得胖。我也有了很大的成就感。

　　我把小兔子放出来玩儿，看着它们吃胡萝卜，吃得很香。就在他们吃胡萝卜的时候，我伸出手去摸摸它们，它们身上的毛很柔顺，很光滑，手感很好。

　　我用自己攒的钱买了小兔子，实现了自己的心愿，心里感到很满足。

六年级下册作文31

　　“理想是世界的主宰。”是啊，每个人都有属于自己的理想，并且一直朝着这个理想努力着。我擅长数学，喜好英语，专注科学，比起来语文算是我的短处了，而我的理想却偏偏是做一个快乐的写作人。

　　我从小就对汉字产生了兴趣，自从识字就开始读一些美轮美奂的童话，觉得作家是一个十分了不起的职业。只要笔尖轻轻移动，一个个活蹦乱跳的生命跃然纸上，节约人力财力和时间。随着年龄的增加，我对写作的兴趣越来越浓厚，我觉得写作是一件幸福快乐的事情，成为一个快乐的写作人自然就成了我的理想。

　　快乐的写作人和作家有区别吗?当然了。只要把写作一直当作自己的爱好，并且写出一些自己独到的风格，从写作中汲取乐趣，就算是一个快乐的写作人，并不是一定要达到作家一级的水平。

　　“千里之行，始于足下”，理想可不能空谈，必须要实际付诸行动。作为一名小学生，我目前能做的就是博览群书，吸收名人名家的精华;时常动笔，将一些新的知识好好地运用，使其变成我的思想，我的文采。等到升入中学，我会尝试给一些世界名著写点评批注，甚至揣摩作者的用意，锻炼自己对语言的敏感。假如我写了一些自己比较满意的文章的话，我想我会和朋友家人分享，如果有机会，还要发到网上去，给五湖四海的`网友们阅读。群众的眼睛是雪亮的，只有大家不断指出我的不足，我才可以再接再厉，更上一层楼，更加接近我的理想。

　　如果有一天：我真的通过自己的努力，做了一个快乐的写作人的话，我首先会时刻提醒自己不能骄傲自满。其次，我会和跟我有着同样理想的人们交流写作的快乐。

六年级下册作文32

　　每个人都有自己理想，有的想当记者，有的想当翻译官，有的想当军人，有的想当设计师，有的想当……而我想当发明家。

　　我想当发明家，是因为发明家可以发明很多的东西来帮助人们，还可以发明机器人来保卫我们的祖国，所以我想当发明家。

　　假如我是一名发明家，我要发明许多机器人，为人们服务，看机器人大军向我们走过来了，我给大家介绍这几种机器人吧。

　　第一位是，在春天，它用播种器播下种子，秋收时，它能用刀将谷子、高粱等农作物收割回来，放进仓库。有虫子和田鼠的农田里，它就会把虫子一只只吃掉，如果，一些农作物枯萎了，它就会把枯萎的'农作物剪下了，放进嘴里然后变成它的能量。

　　第二位是，边防战警，它是一个高智能机器人，它用世界上嘴硬的钢做成的，拥有极强的防御力子弹、炮弹打在它身上一碰就成了废铁，它还有个种先进的武器，当它发现的敌人时候，它会毫不留情的向敌人攻击，直到敌人投降或被消灭了才会停下攻击。

　　第三为是，矿工，它的左眼能探到几千米或几万米的地下有没有矿物，如果，矿物在水中，它就会跳入水中，在矿区里用手挖，再用手把探到的矿装进肚子里，几乎每次都能捞上几十斤。

　　我为了实现我的理想，我要好好学习、天天向上，因为只有这样，我才能实现我的理想。

　　这就是我的理想。

六年级下册作文33

　　中秋节是我中国最重要的节日之一，也有很多的风俗习惯。比如吃月饼，看月亮，还有讲关于月亮的故事。

　　在中秋节的夜晚中，大姨带着几块月饼到我家来了。在有月饼刚好天色蒙蒙是个圆月的时候最应该去赏月了！天空中那孤独的月亮一下子就多了五个人观看，我想着先在的月亮以不是一个没有看的孤月了，在今天应该是天空中最亮的仔。在蒙蒙天空中无数颗星星看见中秋的到来，在安心的赏月着，难怪今晚的月亮闪耀的格外明亮。

　　先前的安静也表示着热闹的到来，月饼的不断消灭也说明了我们的时间也要结束。说明着吃中秋饭的到又，手里的月饼只有一口就要没了，我们一边吃着最后的月饼福同时走到了家中也准备好了下一个庆祝。突然才发现为我准备下个庆祝的老妈错过赏月的时光但老妈刚上完饭菜就走向了外面看一下还在发射光翻月亮，又笑子下回来了。虽然错赏赏月环节的老妈，但是刚进门的老妈看到大家都坐在圆桌上用这一桌子菜，这其乐融融的又暖心场面也是心满意足。吃饭的过程中，就没有像闪电的.时候那么安安静静的啦！每人都分享了一个自己知道的关于月亮的故事，吃饭那短暂的三十分钟，我们知道了不少知识。有明亮的月亮看着我吃饭，在吃饭的时候都安心多了。

　　其实你别看中秋节庆祝只庆祝在晚上那短暂的一两个小时，但这一两个小时就充满乐趣，这一两个小时将永远记在我的脑海中。

六年级下册作文34

　　理想是大海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。

　　我的.理想虽然不受万人瞩目，不能红遍大江南北。但是，我还是觉得这个理想很崇高，很有意义，那就是---做一个普普通通的人民教师，好好教导同学们。

　　每堂课上课时，我都要为同学讲一位伟人的故事，让他们学习这些伟人身上的崇高品质，从小就培养热爱祖国的精神，从小就树立远大而崇高的理想。

　　下课的时候，我要让同学们开开心心地度过这课间的十分钟。我会领导着同学们一起来猜谜语、脑筋急转弯，还会给他们讲讲笑话，让他们玩玩成语接龙。这样既让

　　他们的大脑得到了放松，又让他们度过了开心的十分钟，还让同学们玩得很有意义，没有做有危险的游戏，这真是一举三得啊！

　　每天放学后，我还会和同学门一起打扫卫生，带领着他们体会：劳动是多么快乐，多么光荣！劳动创造了人类的一切，不仅要热爱学习，而且要热爱劳动。

　　教师宛如一枝蜡烛，燃烧自己，照亮别人；教师好象一位园丁，不顾自己，哺育花朵；教师还似一个春蚕，奉献自己，装饰别人……

　　如果我当上了人民教师，我一定要尽自己最大的努力把每一位学生都培养成国家的栋梁，让他们长大后都来为自己的祖国贡献出自己的一份力量，把祖国建设地更加强大，更加富饶。

六年级下册作文35

　　“没有花香，没有树高，我是一棵无人知晓的草。从来不孤独，从来不担心，你看我全世界的伙伴……”这首歌的主人公小草是一株平凡而伟大的植物。它没有牡丹花的民族之美，却有自己的绿和香。它没有梧桐的直端，却有自己强大的监狱。草是无私的，它的绿给人美的享受，但最后会“化为春泥”；草顽强。在角落里，在缝隙里，只要有一点点土，它就能生根发芽，在去年初冬拔草的地方，在被火烧过的地方，它还会再长出来。草就是这么无私顽强。春天到了，草醒了。它给了地球一件自己做的新年礼物——一件毛茸茸的绿色斗篷，也给了大山一件自己织的新年礼物——一条绿色的丝巾。草地也给了这条河一块绿色的地毯。河水喜欢它，春风很高兴，轻轻地吹着，因为草偷偷给他一种清香。春天钟声一响，草就冲出来:你看！为了成长，不管他头上的石头有多重，石头之间的缝隙有多窄，压在石头下面的草，总是以一种之字形的、不屈不挠的方式从地面上突出来。它的根钻入土壤，它的芽长在地上，阻止它生长的石头最终被它翻过。虽然草的腰是弯曲的，但它获得了呼吸新鲜空气的机会，同时也获得了不可抗拒的力量。看那边，河边的草正在艰难地冲破坚硬的土壤。咣当一声，草出来了。她甩掉头上沉重的泥巴，甜甜地笑了。角落和缝隙里的.草也不甘示弱，纷纷涌现。再看，光秃秃的土地上又挤满了草。这就是诗人白居易所说的“平原上无边无际的草，每一个季节都来来去去，野火从未完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。”现场！再过几天，你会发现你的眼睛里满是绿草。快看！细草像一个披着绿纱的小仙女，舒展着柔软的腰肢，翻滚跳跃，玩弄着调皮的风。你看。就像美丽的蓝云。灯罩落在这里。“世界上没有草！”田野、森林和平原上到处都是草。不管条件多差，草都顽强地生长着。它不选择地形，不怕闪电、暴风雨、寒冷和酷热。它为地球贡献一切，默默点缀着大自然，却并不苛求。人生不应该这样！

六年级下册作文36

　　清晨，竹林旁的鱼塘边传来了一阵惊呼“啊一！”的一声，吓得林中小鸟“哗”的一下，急匆匆地飞向了远方……

　　那是我四岁时，第一次钓到的鱼。我蹲在爸爸身边，问道：“爸爸你在干啥呀？”爸爸给我比了一个噤声的手势，我立刻闭上了嘴巴，眼睛直勾勾的盯着鱼竿，爸爸脸上笑眯眯的望着我道：“怎么想钓鱼呀？给你鱼竿，去吧！"我欣喜若狂的接过了鱼竿，目不转睛地盯着鱼漂，一分钟，两分钟，三分钟……，可是鱼漂却静静地躺在水面上，我不禁急了，心中郁闷无比，猛一提鱼竿，啥也没有。我心情无比低落，急不耐烦的又一次将鱼竿都投进了鱼塘中，又一次等待了起来。周围的小花没有摇摆，蝉也停止了叫声，水面显得无比的平静，我蹲在鱼塘边，一丁点声音都不敢出，生怕吓到鱼儿，鱼漂轻轻地动了一下，我立刻将鱼竿拉了起来，还是无功而返？爸爸看到我还是没有钓到鱼，情绪有些低落，安慰我说：“孩子，小猫钓鱼的故事，你不陌生了吧，钓鱼呢最重要的是要有耐心和恒心，要不骄不躁，静下心来”。听了爸爸的话后，我又一次将鱼竿投进鱼塘中央，静静的，心情平静的等待鱼儿上钩，不一会儿，鱼漂缓缓移动着，我心中窃喜，一定是鱼儿上钩了，我根据爸爸交我的.方法，轻轻地移动鱼竿，慢慢地收紧鱼线，可是，鱼儿不听话，我往鱼塘外拉，它却使劲的朝着相反的方向游，差点把我拉倒在鱼塘中，爸爸见状，飞速的跑过来帮我，最后那鱼儿在我和爸爸的共同努力下飞到了空中，不一会儿就飞到我的手中了。

　　我激动的“啊！”地叫了一声，这时天空中万里无云，太阳笑嘻嘻的看着我，小花开心的为我欢呼，小树高兴地为我摇摆，我激动得上蹿下跳，爸爸也发自内心的表扬我说：“凡事都要有耐心，不错不错，不愧是我儿子。”

　　激动，是一种令人开心的内心活动，而且，我喜欢这种内心活动，因为它带给我了开心。我真希望自己时时刻刻都有这种内心活动。

六年级下册作文37

　　儿时我非常爱好圣诞老人，圣诞节的每个夜晚，我都会把自己爱好的玩具名称写在一张纸上，然后放进圣诞袜里，然后等到第天早上盛到碗里装着满满的糖果，圣诞树下则放着我爱好的玩具，我便开心极了。

　　一次我与小伙伴在一起讨论圣诞老人送给我们的.礼物，其中一个小伙伴问：“你们有没有见过圣诞老人。”我们异口同声地说：“没有。”所以我们就约定好下个圣诞节的夜晚不睡觉，等着圣诞老人，以至于每个夜晚都空想着圣诞老人骑着麋鹿来到我的房间，久久不能平复当时内心的欢乐与期待。

　　时光匆匆转眼间来到了圣诞节，我记起了那个约定，这时我把圣诞树和圣诞袜摆放好了，我看时间还早，和爸爸妈妈一起看个电视。结果爸妈要出去一下，我只好自己看起了电视，一分钟，两分钟，半小时，一小时……终于到了十一点，我上了床静静的等着圣诞老人来临，可疲惫捆绑着我，我想不能睡，你还没有见过圣诞老人呢，不可以睡。

　　门“咔嚓”一下就开了，两个熟悉的身影静悄悄的来到显现在我的房间里。我眯着眼睛装睡，这时我看到了并不是我思慕所想的圣诞老人，而是看见爸爸把买好的礼物放在圣诞树下，妈妈谨慎翼翼地把糖果放在了圣诞袜里，爱的气力将我牢牢的包围，世界万物无时无刻不在展现暖和，也由于有了暖和人间才有了美丽。

　　也是那时我掀开了圣诞老人的真面目，也是那时我明白了父母的用心良苦，他们晚上冒着寒风在商场为我挑选礼物，虽然外面刮着凛冽的寒风，我却被这浓浓的爱暖和着，我将会永久储存这份无言的爱，我的父母，世界上最美丽的圣诞老人。

六年级下册作文38

　　我们知识的源头就是书，著名作家高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。

　　书的阶梯，是通往知识岛屿的必经之路。书籍也是读者快乐的秘方。

　　小时候，我从不喜欢看书，每次看书都要父母拿“大刀”架在脖子上才勉强看一两页，家里经常会因为我不看书而引发“家庭式世界大战”。在我读小学三年级的时候，有一位同学将杨红樱阿姨写的'《淘气包马小跳·同桌冤家》和《淘气包马小跳·宠物集中营》放在了课室的图书角，被我发现了，我便把书拿了出来，看了起来。后来我发现，原来书那么好看，为什么我没早点发现呢？

　　那天下午放学，回到家里，我用最快的速度，最好的质量来完成作业后，又帮妈妈做家务，又给刚下班回来的爸爸捶背。爸爸看好像看穿了我的心思，说：“有什么要求啊？”“爸比，能不能帮我买一套《淘气包马小跳》全册啊？”我娇声娇气的说，“嗯，好啊！难得找到了你喜欢的书。”爸爸回答道。

　　15分钟后，爸爸在淘宝网购买了《淘气包马小跳》全册……

　　“搞定！”“万岁”我欢呼起来，高兴得一蹦三尺，哦，不对，应该是一蹦十尺！

　　几天后《淘气包马小跳》到了，妈妈刚签收完快递，我就一把将快递件抢过来，迫不及待地把快递件的包装撕下来，狼吞虎咽地看着，这副模样简直就像标准的一群饿狼正抢食一头掉队的鹿。可怜的书就是那头掉队的鹿，我就是那群饿狼。但是很快这些书已经不能满足我的阅读量了，爸爸让妈妈去邮局订阅《意林·少年版》、《学语文之友》，然后我又向爸爸娇声娇气地说：“能不能再帮我买杨红樱阿姨写的《笑猫日记》全册啊？”“OK”我再次高兴的一蹦十尺！

　　书到了，我又开始读书，但是这次比上次“斯文”多了，不是狼吞虎咽的，而是如饥似渴地读。

　　书带给了我快乐，我从书中体会到了动物中的情意；人的残忍、贪婪有多么可怕；嫉妒他人反而可能会害了自己……

　　“书中自有黄金屋”这句话说的果然没错。

六年级下册作文39

　　今年暑假，我看见别的同学都几乎会游泳了，心里很羡慕.终于有一天我忍不住了，便对爸爸说：“爸爸，我想学游泳你能答应我么?“爸爸听了马上爽快得答应了我.

　　到了游泳馆，里面的人可多了，有大人、小孩、爷爷、叔叔、阿姨，她们有的在浅小区，有的`在深小区，玩得可高兴了。

　　爸爸首先跃进了游泳池，我站在上面不敢下水。爸爸鼓励我说：不要怕，你下水来试试，不下水是学不会游泳的。我在爸爸的鼓励下下到了水里，我先在水里学走路，水只到我的肚子下，我想学游泳也没什么大不了的，很得意。突然不小心，我走到的深水区，水一下子到了我的脖子里，我害怕极了，哇哇地大哭起来，赶紧回到岸上，再也不下水了。

　　爸爸知道我胆小，赶紧给我买了一个游泳圈，在爸爸的一再鼓励下，我才敢躺在游泳圈上，在爸爸的陪同下慢慢地学游泳。 这是我第一次学游泳，尽管没学会，但我的胆子是慢慢地变大了。

六年级下册作文40

　　冰心的《小橘灯》让无数的文学爱好者爱不释手;林海音的《城南旧事》让人们回忆起那纯真无私的童年;杨红樱的《淘气包马小跳》让千万小朋友咧嘴开心一刻……这些女作家的形象深深地印在我的脑海里，我也想要当一名作家。

　　听爸爸讲，在我一周岁的时候，爸爸在桌子上摆了一些东西，有计算器、毛笔、QQ糖、《冰心文集》……让我抓周。我不知怎么的，一把拿起《冰心文集》乱翻一阵子。爸爸笑着说：“莫非这孩子将来要当作家?”

　　从这以后，我与书结下了不结之缘。小时候，我不认识字，但又不知道书上的.内容，便每次抱着书跑进爸爸的书房嚷着要爸爸读给我听。爸爸笑着说：“你这小书呆子!”

　　在我会用拼读书的时候，我又吵着让爸爸给我买一些带有拼音的书，我趴在书桌上咿呀咿呀地读着那些书。别看我小，读起来认真着哩!那一本正经的样子，比爸爸学习还有模有样呢!

　　随着年龄的增长，我也认识了许多汉字。爸爸便给我买了许多名著，如《水浒传》、《冰心散文》、《老舍文集》、《城南旧事》、《笑猫日记》……我一边默读，一边作批注，积累了许多好句佳段。在读的时候，我认识了杨红樱、冰心等许多女作家。她们的作品是那么的有血有肉、真情实感，那么的吸引人。从那时起，她们已是我心中的一盏灯，这盏灯在我心中时刻闪闪发光。我在心里暗暗地想：我长大了要当一名作家。

　　现在，我读的书已经数不胜数了。当我读到朱自清的《匆匆》时，我想到了浪费时间的恶行，并要在今后珍惜时间;当我读到《城南旧事》，我也回忆起我那无忧无虑的童年时光，有时还为那些蠢事发笑……

　　我爱读书，更爱写作。现在我每天奋笔不辍，也有10余篇大作发表在报刊杂志上。前几天，《中国少年作家》给我寄来了信，让我参加培训。虽在遥远的北京，可我的心似乎已经飞到了那里。

　　…………

　　昨天夜里，我做了一个梦。我隐隐约约地记得：作家冰心在修改我的文章;杨红樱在指导我写童话故事……

六年级下册作文41

　　星期五，老师布置了一个作业：叫爸爸妈妈给我们讲有关我们小时侯刚学走路或学说话的情况。晚上，临睡前，妈妈就给我讲起了我学走路这一过程：

　　那时，我还没满周岁，其实我很想像大人一样走路，能够独立，总爱挣脱妈妈的怀抱滑落到地上玩，可又不敢完全脱离妈妈，哪怕是抓住妈妈的一根手指头也行。就这样持续了很长时间后，有一天，叔叔买回来一辆遥控赛车，那是一辆绿色的吉普车，我非常喜欢。爸爸掌握着遥控器，车子在地面上一会儿前进，一会儿后退，一会儿左转，一会儿右转，而且车子在开动时不时的唱着好听的.歌曲。我看得入了神，喜欢得不得了。不知不觉中，我放开了妈妈的指头，向前迈出了步子，一步，两步，三步……当我追到车子，把它抱在手里时，我才发现原来妈妈已经不在身旁。我竟然离开妈妈好大一段距离了。

　　从此以后，我就不再需要妈妈的“手指头”了，我终于学会了走路，迈出了人生的第一步。

六年级下册作文42

　　祖国，多么熟悉的名字，里面却包含了我们大家对祖国那颗热爱之心。五星红旗的飘扬，红领巾的闪耀，国歌的庄严，无不展示了我们中华民族的繁荣与辉煌。可是，祖国也经受过耻辱，永远忘记不了的耻辱！

　　清朝帝王在150余年间创建与经营的一座大型皇家宫苑：圆明园，他坐落在北北京西郊，有金碧辉煌的宫殿、玲珑剔透的亭台楼阁，走进去，就好像进入仙境一样！

　　这里头不只有美丽的风景建筑，还珍藏了非常珍贵的历史文物，这样的`一个地方，辉煌、美丽，可在1860年10月16日，英法联军侵入北京，闯入圆明园，把能拿走的东西想尽办法拿走，实在是拿不走的就任意破坏、销毁。在10月18日与19日，他们还在园内放火，大火烧了三天三夜，烟云笼罩了圆明园。就这样，艺术的瑰宝、建筑艺术的精华化成了灰烬与耻辱。

　　除了圆明园被烧毁的耻辱，还有割让土地等让人想象不到的耻辱！

　　现在，日本人又妄想把抢到他们那边去，占为己有。这次，我们一定不要败下来，因为，我们的祖国，在狂风暴雨中，摔倒了无数次，受伤了无数次。然而，我们却坚持的一步一步走下来，一步一步地走向繁华复兴。那么现在，我们也有理由打败无理取闹的侵入者，维护祖国、我们中华民族的尊严！

　　让我们齐呼：祖国万岁！我生命中的赞歌。我血液中的光辉！

六年级下册作文43

　　在我老家陕西那里，过年会举行社火活动。

　　一次，我回老家过年，就看到了社火。

　　那天，听到外面锣鼓喧天，人们就知道社火队来了。

　　孩子们、大人们、老人们都立刻放下手头的事情，迫不及待地出门看社火。

　　道路两旁，观者如堵。我睁大了眼睛，踮起了脚尖，探出了脑袋，张望着，满怀期待地等着社火队的到来。

　　锣鼓声越来越响，社火队一边表演一边向我们走来。有扭秧歌的，有划旱船的，有舞龙舞狮的……当然了，还有敲锣打鼓的。场面十分热闹。

　　其中，最令我印象深刻的是踩高跷和抬阁。高跷演员们踩着四尺多高的.木棍，表演着各种动作，时而挥舞着衣袖，时而时而旋转着身子，时而又扭动着腰肢，如履平地般，全然忘却了脚下的两根木棍。

　　而抬阁是有两三个人扮演故事中的人物，由别人抬着游行。一个人用几根棍子居然抬起了两三个人，还能游行一圈而不倒。这实在让人称奇，我看得两眼发直，忍不住鼓起了掌。

　　妈妈告诉我：“相传水神共工的儿子勾龙见父亲闯了大祸，十分难过。于是他填平了九州大裂缝。黄帝让他丈量并掌管土地，从此勾龙便成了社神。

　　那时有瘟疫鬼到处散播瘟疫，但他怕响器烟火，这就产生了击器而歌、燃放烟火以消灾祈福的民俗。还有人说社火是苗庄王率军乔装打扮逃离琐阳城时流传下来的。”

　　社火队渐渐远去，我的眼睛久久跟随着他们的背影。社火年年都演，人们也年年都看。无论将来怎么发展，社火的热闹和人们对美好生活的向往，我想对家乡陕西来说都是永存的。

六年级下册作文44

　　从前，有一个叫做圣地亚哥的古巴老渔夫，出海捕鱼连续八十四天都一无所获。一个叫曼诺林的孩子前四十天都跟着圣地亚哥老人，但后来因为一无所获，孩子就被送到另一艘船上去了——他的.父母认为孩子跟着老人运气会不好。于是，老人只好独自出海。

　　第八十五天，老人一清早就驾船出海，把船划得很远很远。放下钓线后，老人看见一只鸟在他前面盘桓。过了一会儿，老人的钓竿突然猛地一沉——原来是一只极重的枪鱼上钩了。老人想把钓线往上拉，却怎样也不能把钓线拉上来一丝一毫，但老人仍坚持紧握钓竿，与鱼僵持着。渐渐地，老人的左手抽筋了，他就吃点鱼来补力气。老人觉得孤独，就大声地自言自语和回想往事。有一次，钓线慢慢地往上倾斜，枪鱼巨大的背脊露出水面，老人开始祈祷，但鱼还是挣扎了下去。过了几天，老人终于看到枪鱼的全身，于是老人忍受着一切痛苦，用尽力气，把鱼拉近，用鱼叉杀死了鱼，结束了和枪鱼的搏斗。

　　老人回港途中，托在船后的鱼不停遭到各种鲨鱼的袭击。老人与鲨鱼搏斗，可枪鱼的肉越来越少，回港时只剩下脊骨和尾巴。一位渔夫丈量出鱼有十八英尺长。孩子陪着老人，认为老人没有被击垮。那天下午，老人在睡梦中见到了狮子。

六年级下册作文45

　　理想是每一个人一辈子追求的目标。有了理想，生活才有方向，学习才有动力，人生才有价值。

　　我从小就爱音乐，每次那些明星在舞台上唱着婉转动听的歌，我就不禁浮想联翩……于是，我就立志成为一个万众眼目的歌手。

　　音乐是我的理想，是我人生奋斗的目标。当我疲倦了，一听到天籁之音——我喜欢的音乐，我就会恢复精神抖擞的样子，朝我的理想一步步逼近。

　　为了我的'理想，睡觉唱，吃饭唱，玩耍唱……总之，越唱越想唱。渐渐地我有了心中的偶像，她就是邓紫棋。她的专辑，我都有一大叠了，都是自己攒零花钱买的，一有空我就会放出来听听。至今她已出了600多首歌了，其中500多首都是自己创作的，她的才华，她的歌喉都让我仰慕不已。

　　我时常幻想着，我站在属于自己的舞台上尽情地唱，不害羞，不惧怕，不担心，随心所欲地唱。想像着观众的欢呼声和掌声一浪盖过一浪，经久不息。每当想到这些，有种自豪感从我心中升起，想唱歌的愿望也越来越强烈了。人生百年，立志少年！现在只有发历图强，努力上进，好好读书，打好扎实的基础，争取考进音乐学院，离成功就会更近一步。为了我的理想，我把“不能气馁，骄兵必败”作为我的座右铭。

　　也许在实现理想的途中会碰到一只只“拦路虎”，会碰到许多道坎，但是为了实现我的理想，我会为之付出一切。我深信“有志者，事竞成”。

六年级下册作文46

　　在人的一生中，总会有一种情感牵引着我们，带领我们去寻找属于我们自己的“空物”然而，这个宝物是什么？谁也不知道？而我这个不是宝物，而是——后悔

　　打开记忆的小窗，还记得那一年春天，我放学，在同学一起玩的时候，发现了一只小黑狗，她那乌黑发亮的毛，亮的就像擦过油似的，一双圆溜溜，亮闪闪的眼睛，像同学们手里滚动的玻璃球一样，我看到了十分的喜欢，可是我又觉得这么可爱的小狗一定有主人吧！我便站在那里，等着小狗的主人，一直等到了晚上，也不见人来领取小狗，便把这只小黑狗带回了家，准备自己养着，小黑狗给我们家带来了许多欢笑，在我每天放学的时候，小灰狗就会站在门口，见到了我就会对我又叫又舔，可是美好并不长久，有一天爷爷回来了，他见到了小黑狗，便说，这是谁带回来的？把他给我弄出去，你姑姑的狗咬了人，赔了好多钱呢

　　我说不过爷爷，只好答应了，但是我的心里却在打鼓，小黑狗走了，以后在什么地方住呢？他以后有没有吃的呢？会不会饿肚子呢？到时候打雷下雨又该怎么办呢？算了，不想了，祝愿小黑狗找一户好的人家吧！在上学的路上我把小黑狗在路中放下自己坐的车，向前走去小黑狗好像知道了，我要扔掉它拼了命的向前跑，跑到车前想要把车停住可是，可是狗怎么停得住车呀？只听~呜~的一声，鲜血染红了小黑狗的毛发我流下了后悔的眼泪

　　我在自己的心中骂自己在问自己为什么不直接把他送到一户？好的人家去呀悔啊！悔呀可无论怎么样？死去的`小黑狗也活不过来了呀

　　经过这件事情，我明白了，你既然养了这只小黑狗，就对他好，就算因为一些特殊的原因，不能再养它了，也应该，给他找一个好的归宿

　　燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花，谢了，有再开的时候，可是，你所做后悔的事情，没有重来的时候。

六年级下册作文47

　　想到马上就要毕业了，不禁珍惜了六年的生命，想起了自己的第一次辩论赛。

　　那天老师跟我们说班会要开辩论赛，辩题是“小学生上网好不好？”。老师居然让我做正反主玩家，我勉强答应了。完了，这不是让我出丑吗？第一次参加辩论赛！我完全没有经验。我烦恼地闭上眼睛，但一闭上眼睛，老师的眼睛就在期待。算了，我豁出去了。

　　接下来的一周，我很忙。在家里，我一有时间就上网，寻求网友的帮助。所以我收集资料，列出重点。我总是出现在图书馆。终于，我的工作通过了我妈的`模拟测试。我筋疲力尽，所以我立即上床睡觉补觉。

　　星期二到了，辩论开始了。我紧张地一句老师的开场白都没听进去，直到老师提醒我，“吴姐，比赛开始了。赶紧说出你的看法。”我一听，赶紧把准备好的说辞说了出来。渐渐的我也不紧张了，发现辩论赛就像平时和别人讨论一样。大家说一句话，我说一句话，我脸红脖子粗，但我也很开心。台下的听众也分成了两对，一对支持正反，一对支持反党。看到这种形式，我们说更凶。“反党，你去网上查资料？”“正反，你敢说你妈放心你上网，你对得起你的祖宗吗？”我的天啊，我的祖先往上挪压人。

　　最后老师说：“任何事情都有两面性，上网也是有害无益的，所以是平局。

　　因为第一次喜欢上了演讲，喜欢上了演讲的氛围，喜欢上了同学争论时能感受到的快乐。

六年级下册作文48

　　人人都说秋天是金黄色的收获季节，这在城市中似乎是感觉不到的，只有在乡间的开阔地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的天空，一望无际的金黄色波浪，这时人们的心情也会像刚刚清洗过的玻璃，变的明亮起来。

　　但是仔细想想，为什么说秋天才是收获的季节呢？难道其他三季咱们就没有收获到什么吗？粉红色的春天咱们收获着候鸟的欢叫，新柳拂过面庞的温柔；草绿色的夏天咱们收获着蟋蟀的.歌声，雨滴洒在肩膀上的畅快；银白色的冬天咱们收获着雪花轻轻落地的舞步，一夜北风过后阳光的温暖。

　　看，咱们在每个季节都有不少的收获呢！其实，更重要的是咱们的心灵也无时无刻的收获着。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空；一副绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本引人入胜的书使头脑踏上想象的路程，像坐时光穿梭机在过去与未来畅游。

　　希望你在你的生活中也能让你在愉悦中收获；在感动中收获，在思考与回味中收获！

六年级下册作文49

　　比平时起得都早，早饭也免了，我们一行四人赶往山西财税专科学校参加他们的第17届田径运动会。去得似乎很早，《超越》报社的负责人把我们带到他们在运动场上的记者站，并给我们安排了采访任务。

　　他们的运动会很让我震撼，组织有序，安排合理，各项赛程有条不紊地进行。比赛项目各式各样，个人的、团体的、素质的、技能的、师生共同参与，运动场上呐喊声此起彼伏。

　　虽然我在社团担任一定的职位，但是从来没有系统地进行过采访活动，妄称一名校园记者感到很惭愧。当我站在跑道旁观看女子200米决赛时，猛然间回头，看见了起点发令员那发自内心深处的笑脸。我很是奇怪，当运动员都紧张地等待时，为什么老师会笑得那么轻松？带着疑问，我采访了这位已有几丝银发的老师。他告诉我，看着孩子们欢乐地奔跑，他想起了自己，想起了曾经在跑道上奔跑的自己。同学们积极锻炼身体，他很高兴，很开心。离开跑道，我走向加油声最嘹亮的方向，那里正进行滚轮胎活动，拉拉队的喊声震耳欲聋，我被这种氛围感染了、感动了，感到自己似乎真的变老了，激情消失殆尽。比赛结束后，我鼓起勇气采访了他们信息系的党总支书记，和蔼的女老师告诉我，比赛的过程和结果同等重要，她一样重视。过程考验的是同学们的心理素质和团队合作能力，她很欣赏她的学生。其实，我更留意的是她对结果的`态度，听多了只要尽力结果无所谓的“谎言”或是“真话”，我对这位老师的坦诚更加钦佩。谁不想在付出之后有所回报？我们何必把自己的失败用一句似乎很潇洒的假话来掩盖？不妨说出真话，会是另一种风景。

　　观看了男子三级跳的预赛和决赛全过程后，我“采访”了冠军张帅军，一个内敛沉稳的男孩。他告诉我，比赛没有发挥出训练时的水平，感觉遗憾，但他要感谢他的指导老师，是老师帮他调整好心态，让他全身心参加比赛。一日为师，终身为父，或许这就是最平凡最简单的见证。

　　这次交流，我发现了我们社团负责出版发行的《大学潮》在供稿和征稿方面的不足，我们任重而道远。每一次经历，我们都要有所收获，都要有所进步，这是我的出发目标，也是我的旅行乐趣。学习如此，工作如此，生活如此。

六年级下册作文50

　　20xx年5月13日，谢老师和两位组长的老师带我们进行了一次难忘的社会实践。这次活动让我受益匪浅。

　　早上，我们都聚集在教室后，我们乘公共汽车离开了。很快，我们来到了绿色世界。我们事先拿到票，然后进去了。我们先在草地上休息了一会儿，然后开始参观绿色世界。我们首先参观了森林小学，它分为四个教室。我们先参观了第一间教室，里面讲的是花。我走进去，仿佛走进了一个大花园。我在里面学到了一些关于花的东西。比如花里有雄蕊和雌蕊，什么是药食两用的花，等等。

　　离开这里后，我们来到了森林小学的第二个教室——蝴蝶农场。在蝴蝶农场，我们看到了奇怪的彩色蝴蝶。他们就像美丽的仙女在空中跳舞。此外，我还看到了蝴蝶的介绍和标本，这让我对蝴蝶有了一些了解。

　　参观完蝴蝶农场后，我们进入了热带雨林。那里的路很窄，路边长着许多奇怪的植物，奇怪得叫不出名字。有许多参天大树，高得看不到尽头。它们像从天而降的绿色地毯一样厚，包裹着我们。

　　突然，我面前有一些奇怪的声音，让我感到奇怪。我们走了一会儿，一个巨大的恐龙模型出现在我们面前。哦，我们去了侏罗纪公园(其实侏罗纪公园和热带雨林是在一起的。)那里的恐龙模型做得栩栩如生。凶猛的恐龙摆出一副咄咄逼人的气势，准备扑向它们的猎物。其他恐龙想下河喝水，却突然被河边埋伏的恐龙袭击。看着恐龙模型和热带雨林，我仿佛又回到了侏罗纪时期的`热带雨林，探索它们神秘的奥秘，揭开它们神秘的面纱。

　　离开侏罗纪公园后，我们进入了热带雨林的多雨地区。我们先从借伞的地方借了一把伞，然后进入了雨区。雨下得太大了，那些奇怪的植物都看不见了。但这里也有收获。我看到了彩虹。它像一条彩色丝带一样挂在那些植物上。我看着它，直到它慢慢消失在我的视线里。

　　我们离开了热带雨林，在雨林馆旁边的休息区吃零食。我给同学发零食，大家都玩得很开心。

　　吃完零食，我们就去一个表演场地。打击乐在表演场表演，乐器发出的声音很好听。但是，这里的乐器都是用废料做的。铜管其实是旧的，舞台上演员敲的桶也是旧桶。那为什么垃圾会发出这么好听的声音呢？我很困惑。后来主持人说：“垃圾其实是我们放错了地方的宝贵资源。”我刚刚醒来。是的，我们已经向地球发送了这么多垃圾，但难道我们不认为它能帮助我们吗？

　　下午，走完惊险的吊桥，参观完森林小学第四教室，我们来到一个操场。操场上有许多有趣的东西。还有高跷，多人踏板，独轮车，拖车等等。我踩了一会儿高跷，拖了一会儿拖车，踩了一会儿踏板。我玩得很开心，非常开心。

　　时间过得真快。几个小时很快就过去了。时光老人似乎在说：“孩子们，别玩了，该回家了。”我们依依不舍地离开了绿色世界，结束了这段难忘的社会实践。