六一儿童节作文创意

好作文的内容通常比较丰富，涉及广泛的话题和领域，而且能够深入探讨，展现出作者的博学和思考能力。什么样的六一儿童节作文创意才算是优秀的呢？这里整理一些六一儿童节作文创意，方便大家学习。

六一儿童节作文创意篇1

童年，是一道霞光，为我们的成长洒下一片金色的暖阳。当我们热情地张开双手拥抱童年的时候，也注定要放手与之告别。

我们，就是这样一步步地摆脱幼稚走向成熟的。小的时候，总是喜欢坐在妈妈的腿上，听妈妈轻声地讲着白马王子和白雪公主是怎样打破女巫的魔法，在一起幸福的生活;丑小鸭是怎样摆脱孤独，努力变成白天鹅。那时喜欢，听妈妈用甜美的声音唱着儿歌。摔倒了时，又总是要父母帮着擦干眼泪，拉着手站起来。那时的自己，如此天真，总想着：天空为什么会下雨呢?是不是因为乌云哥哥总挡住他的颜色而伤心的哭泣?

童年，就像一块水晶，澄澈透明。那是被鲜花包裹着的，盛满了阳光的色彩，芬芳而又明媚。

顽童终究要长大，随着年龄的增长，从小学背着沉重的书包，又一摇一晃的走向初中，我的心智也逐渐变得成熟，未勉会失去一些天真。现在一想起曾偷穿妈妈的高跟鞋，抱着芭比娃娃当妈妈的样子，才知道，小时候的自己是多么的单纯、幼稚。面对学科的增多，压力也逐渐变大，经历了一次次考试的失利，看着一张张画着红叉的考试卷。我知道，自己一直都在坚持，因为我知道，丑小鸭是在艰苦的环境中努力进取，才变成美丽的白天鹅的，也清楚，摔倒了就该自己擦干眼泪，再独自站起来，才能让自己的羽翼更丰满，飞翔得更有力，更高远。

童年是一首歌，是我们欢快唱出来的;童年是一个梦，是我们用汗水和泪水编织出来的。告别童年，不代表要忘记过去，只是要以最好的姿态，迎接风雨，塑造出更好的自己。

再见，童年，我的生命因你而丰盈，你也定会因为我的成长而更加多彩!

六一儿童节作文创意篇2

愿我赠别的豪情作《春夜宴桃李园序》;愿我离别的伤感吟“林花谢了春红，太匆匆”;愿我挥手的潇洒化为《再别康桥》。

——题记

春风拂过三月，它掠过山峰，吹过旷野，跃过农村，点过城市。它带来的不仅是欣欣向荣，百花争艳，还带来了，一丝别离。

如候鸟迁移一般，无数学子告别母校，准时踏上了新征途。我望着校园内的一草一木，一砖一瓦，那熟悉的事物在今天感觉分外亲切。我向花坛走去，想问候曾今我亲手栽的那棵小树，熟悉的小树上，挂了一张纸条，上面用略显潦草的字写着：“张老师，您如园丁，辛勤浇灌了我这棵树苗。”我的记忆如开闸的水，涌了出来……

如果相逢是首歌，那么，我与张老师的相遇则是一首饱含无限师生情谊的歌。他如园丁，细心栽下了无数的树苗，对于我这棵，他细心“浇灌”着。我的作文、阅读和诗歌，他总是严格要求，对于精彩之处，还常热情鼓励。他常抽课余时间细心为我指导。“呀，这里很不错!嗯，这儿需要再修改……”这样的话，他讲了不下百遍，他始终保持满腔的热情。我畏缩不前时，他给予我鼓励;我取得成绩时，他提醒我谦虚;我大意马虎时，他要求我细心。就这样，在他的鼓励下，我接连将好多奖项收入囊中。而别人称赞他教学有方时，他总是谦虚地说：“没我什么关系，学生自己努力罢了。”

当我最后一次与他相见时，他看着我的诗歌，微微一笑，说：“嗯，这里很精彩，但标点符号要改一改。”说罢，泪水已在我眼眶里打转，而他仍淡然一笑，说：“写了这么多首诗的小诗人，怎么会不理解‘无为在歧路，儿女共沾巾’呢?”我的泪水夺眶而出，抬头一看，发现他，也早已泪光盈盈。

一周后的一天，当我再去办公室时，那个位子已空空如也，仿佛从未有人坐过。突然，电脑叮的一声，弹出“您投出的诗歌已接收。”我点开看了，赫然发现我给他的最后一首诗，已被他修改投搞了……

张老师捧着一颗心来，不带半根草去。我会想念他……

离别，是伤感的，但生活不只是过去，更重要的是现在。愿小学六年的这场离别为你画上一个完美的句号，用苏东坡“西北望，射天狼”的豪情去面对你新的征程!

再见了，我那亲爱的张老师!再见了，校园!

六一儿童节作文创意篇3

过去也许出身卑微，薄祚寒门，平生孤苦，含冰茹檗;也许生于富贵，金匙玉盏，锦衣华绣，砲龙烹凤。

过去也曾醉酒当歌，鲜衣怒马，风流潇洒，也曾名重一时，震慑四方，挥毫千金。过去也曾膝行肘步，耕稼陶渔，似釜底游魂，也曾无闻于世，一袭布衣，不见朝门。

过去，它或是偶然日暮历经的梦魇，欲逃无方。过去，它或是经意流世的奇作，欲弃难舍。花无百日红，过去且过去，犹若叶落有时，枝繁尚罢;水逝聆声，滔滔也去。蝶自茧中出，曾经亦曾经，仿如珠光萤澈，曾隐于沙，玉之璟瑶，曾掩于石。

念西汉淮阴侯，昌亭之客，胯下蒲伏，也东讨西乞，聊以卒岁;谁料后来，筑台拜将，衣锦食肉，也十面埋伏，背水一战，逐鹿中原，所向披靡。他以德报怨，胸怀广大，能屈能伸。酂侯曾言：“至于信者，国士无双。”至今念来，贫寒之士，成也萧何，败也萧何。实是英雄不问出处。

叹西楚霸主，破釜沉舟，戎马一生，盖世无双，也曾打得敌军辙乱旂靡;谁想后来，养虎遗患，杯羹之让，落得人为刀俎，我为鱼肉的境地。垓下之围，四面楚歌。他离别虞姬，自刎于乌江。也曾功垂竹帛，只是枕戈饮血，落败而归，无颜江东父老。仍记有一诗曰：“百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯为君王卷土来。”一代英雄，刚愎自用，悲歌慷慨。

追东晋胸潜，诗礼人家，苦读多年，从仕为官。谁知后来，不为五斗米折腰，弃官而走，隐于世外桃源，无人问津，安居其所。他单特孑立，卓而独行，不为过去名利而争。他怀瑾握瑜，贤良方正，他所求，是一种超然境界。他忘怀曾经，隐居于世。只是“死去何所道，托体从山阿。”

是以，人知弃，而增益。韬光养晦，厚积薄发。人不思成败，而能定念，以臻其境。忘怀过去，才能更走更远。

六一儿童节作文创意篇4

一声再见，可能永远不见，但，当再见时，你我将已茁壮成长。

——题记

“再见”一声亲切的声音又再一次在我脑海中回响，把正在思考中的我带到过去。

就在毕业的前天，我兴高采烈得睡不着觉，脑海总想起刚上小学时那幼稚的小样，再想象明天毕业的情景，不由自主的叹息。

在毕业那天，我那兴奋的样子简直无法是一般的语言所可以形容。在与几个朋友交谈中，我发现我的朋友竟和我一样。一样感到叹息，感到伤心。“的确”我不由自主地说，“回想起小时候那天真可笑的样子，的确让人怀念。但，一想到自己快要成为一位中学生了，所感到的是自豪与严肃。”“没错，我们已是半个中学生了，不能再成天想着过去，要着眼未来，不再沉醉在过去。”我最好的朋友鸿说。“说的好!”我和朋友异口同声地说。

在欢送毕业生中，钟老师温和的说：“让我们今天以热烈的掌声向毕业生们告别吧!”“告别”，这听起来是多么沉重啊!

放学时，“再见”我的好朋友前来向我告别，我也恋恋不舍地与他告别了。

回到家，我不再显得伤心，我为即将到来的初中生活感到兴奋与期待。于是，我便准备好充足的健康状态与精神状态来去迎接美好的初中生活。

一天，正在写暑假作业的我忽然想起在小学的六年与朋友的生活情景，再想想现在朋友们都已各奔东西了，不禁地感到伤心。我自言自语地说道：“再见，什么时候才可以再见，我好想我的朋友，好想回到过去啊。”

就在这时，伤心地我忽然想起鸿所说的话“我们已是半个中学生了，不能再成天想着过去，要着眼未来，不再沉醉在过去。”想到这，我对自己说：“我在干什么?我这副模样哪是一中学生?我该怎么做呢?”

一个个问题围绕着我。

就在这时，我忽然大声的说：“对，只有着眼未来，不再沉醉过去，那才有希望与我的朋友再见，就算那时我已是白发苍苍了，我也要再见，也要再见……”

六一儿童节作文创意篇5

童年去了便不再见，一去而无往返之意，我依恋，消遣自在。迷恋友情之情趣。但我终究也只能回忆。

我的童年“无所事事”，不看书、不背诗，只顾玩乐。可我还是不如意，我的童年是在“盼学”中度过的，我是一个彻头彻尾的“跳三强”，其一我爬墙是全村第一，其二我上树造化不浅，其三，打人家玻璃我最积极。作为一个农家娃，我们又那么土里土气，也没有那么可爱、乖巧。村里我虽然不是最大的，但还是有些威信的，不过我这威信也终究给“大头目”俯首称臣了。

秋天好啊!好在是父母最高兴的时候;好在是秋风萧瑟是瓜果之香味最浓的时候，好在它的随心所欲。

空气中弥漫着些许勤劳的汗腥味儿。使人深感闷闷，仿佛夏天的气息又回来了，这当然是我们哥儿几个呆不住了。正在制定着又一轮的“宰瓜行动”。“嗨!嗨一嗨，前方有敌军，绕道行进。”大头目向挥下的“战士”发出命令，我仰天长叹：“窃个西瓜就这样的难，真是‘蜀道难!难于上青天’，四人围住一片瓜田，还捞不上一个。”旁边立马就有了回应：“人太多不好下手，万一被发现岂能下得了台啊。”他粗声粗气地说。我心里暗暗地想：“到底是人多眼杂，还是自个儿心慌。"

忽闻一阵偷笑，我们明白了：得手了。但别人也明白了：孩子们渴了。我们成功了，一个个兴奋的孩子们。“呀!忘带刀了，这可怎么办?我们可怎么享受这份喜乐?”又是一阵粗声粗气：“实在不行就砸吧，反正也还是可以吃的。”声散了，但又来了。“汁儿是汁儿，心儿是心儿，瓜皮则又是瓜皮，这让人怎么吃呢?”我正发表着对横冲直撞的感受，我们含首笑，仰天长乐乐。

童年的影子我抓不住了，再也没机会了，曾今的开心欢乐。转眼间，片面不剩。

六一儿童节作文创意篇6

再次望向车站，它高大的身影在我心中烙下了印记。可我闭上眼睛，咬着牙，扭头走了。

在我上小学时，就习惯了坐公车来回去学校。那时候的我觉得这是一个十分便捷的方法：其他同学都在骑那些自行车，满头大汗，累得要死，而我?只需要走一小段路，等公交车，之后就可以不费力气地到达目的地，何乐而不为?

可是，这个想法在我升初中后就改变了。

我的初中学校坐公交也可以到，于是前几次我也果断选择了坐公交去学校。有些同学家离学校也很远，但他们都选择骑自行车。有一天，我问一个同学：“你家离学校也不近，可你为什么不坐公交车，反而还累死累活地骑自行车呢?”

接着，他给我了一个这一生也许也不会忘的答案：“我也不是不想坐公交车，而是我在为未来做打算。”坐公交车，省时省力，可是你还是在求助他人，依靠其他物品来行走自己的路的，这样虽然好，却也丧失了许多乐趣，无法品味生活中更多的乐趣。骑车，而是自力更生，能更多体验到生活中的美好。虽然很累，但也值得。

这也和生活中一样，在生活中，想要生存下去，只能自力更生，如果你一味依靠其他人，只会离机会越来越远，最后只能放弃。

说完后，他走了，留下一旁若有所思的我。

是啊，这个社会，就是“强者生，弱者死”的原则，要生存下去，只能自力更生，不应该依靠他人，这样只能让自己成为“弱者”，反而会被抛弃。

决定了正确的路，再晚也不迟。

我看了车站最后一眼，抹了抹温热的眼眶，毅然离去。

六一儿童节作文创意篇7

童年是一杯香浓的牛奶，令人回味;童年是一块香甜的巧克力，令人向往。但童年是短暂的，也是一去不复返的。人人都会告别童年，一点点走向成熟。

每个人都会得到一张直行车票，从童年的站口乘上人生的列车，驶向人生的另一个站地。

回忆起童年，总会有许多令人难忘的趣事。小时候我们总是伏在妈妈的腿上，听妈妈给我们讲故事。或是骑在爸爸的肩上，让爸爸驮着我们在林间奔跑。也曾幼稚地在镜子前被自己的影子吓得哭出声来。或与邻家小妹妹抱着洋娃娃玩过家家的游戏。我们曾一起望着远处的树梢，做好了走向天边的打算，也曾信誓旦旦地发誓，做永远的玩伴。那时的天空总是很蓝，孩子们的笑声，也欢快像洒落的阳光一般，响亮欢快。

现在，儿时的玩具已被收入车库，精美的衣服也送给了亲友，儿时看过的动画片也已从“收藏”中删去。那群留着鼻涕，一起长大的伙伴，也被各自的家长束缚到书桌前。

是的，我已经长大了，已不再粘着父母，提各种要求了。现在我已是一名初中生，繁重的学业让我无暇回顾过去。学科也由三科变为七科，以前我认为我能拯救世界，可现在压力大的，连世界也拯救不了疲倦的我。每当回忆起童年时，总会懊悔地说：“当初我为什么没有好好珍惜呢?”现在童年已经离我远去了，我只能把目光向前看，不能只停留在怀念童年的轮回中。

现在我们已经告别童年，以完好的心态走向青春的大门。我知道这里会有风雨，会有荆棘，但是没有淬过火的铁怎会成钢?所以我挥一挥衣袖，与昨天告别，我就像一只雏鹰，欲飞下悬岸，让自己的翅膀在折痛中，变得坚硬，才有力量去冲击更高远的天空。

六一儿童节作文创意篇8

再见，我的母校;再见，我的伙伴……

当脑海中再次回响起那个铃声，思绪便向平静湖面上荡起的涟漪，我便又想起了那一天。

那天，我们像往常一样来到学校，脚步声还在校园里飘荡，微风携着一壶老酒，把树灌醉，蝉鸣伴着微风，轻飘飘的，萦绕在我的耳旁。

一切，是如初的平静。

走进教室，有的同学已经在教室的窗口张望，张望着老师来;张望着毕业，张望着暑假……

同学们都到了，面貌如初，不过，多了一丝愉悦，又多了一丝留恋。

老师手中握着一把卷纸，带着轻快的脚步声款款而来。白的有些昏黄的纸上，红和黑在上面随意的舞动着。老师开始念分了，她念着，风吹着，透过窗的缝隙，吹在大家的脸上。

七月的风，带着暑假来临的气息和告别的气息。

老师念完了，大家或欣喜或忧伤，可无法改变的是，分数无论高低，它也不过是告别的预备键。

之后，是最后的大扫除，最后的相见，最后的告别，最后的快乐……

这个学校发生的一切，对我而言，都是最后一次了。

大门开了，我混混沌沌而又满怀不舍地走了。

离开吧，至少还有一丝留恋;告别吧，至少，记忆的美好还已存在心底……

六一儿童节作文创意篇9

“月有盈亏花有开谢，想人生最苦离别。”我们在漫天飞舞的梨花瓣下含泪挥手，告别，写下又一句不舍的诗篇。

还记得他第一次来，短短的头发，不戴眼镜，微微笑着，潇洒地写下自己的名字—沈毅。字迹清秀，男生中少有的工整，似一朵腊梅。那一天，正是立冬。

时间久了，我们渐渐熟悉起来，沈老师变得爱说爱笑，与学生好似一家人，每天的日子变得快乐，快乐得好像一场梦。

可是，梦醒了，离去的消息来得太突然，就像从来不曾存在。当消息传到我的耳边，以至到了眼前我才瞬间凝固。同学们保持着上一秒的动作，有人惊讶，有人悲伤，声音，好像从这个世界上消失。一时间，不舍在心中翻腾，心中充溢着的欢乐被泪水包围，我们跑去询问，沈老师不可置否地笑着点头，那微笑和来时一样，但我的心中，有一朵腊梅，谢了。

共同走过的路并不长，但心中却像缺了一块。往日的朝夕相处，在不久的明天即将破裂。站在梨花树下，沈老师灿烂的笑脸如盛开的花苞，“哗—”一阵风吹过，吹落满地梨花。“你的计算真的要努力了。”耳畔是沈老师轻柔的话语。再也见不到他如花的笑脸，

再也听不见他真诚的衷告，再也看不到他工整的字体，再也无法遥望到他忙碌的背影。一时，强烈的不舍和泪花漫过眼帘，“滴答”一声，落在了大册上。他要走了，这是不可更改的事实，我以前从不在意的一个勤勤恳恳的身影将从我的眼中消失。风刮得更大了，吹散天边绚丽的云霞，春季的风也带着洁白的花瓣吟诵着告别。“等我，我会亲眼来见证你们毕业。”沈老师说得轻轻松松，却有掩饰不住的思念。“我走啦，再见……”听着他的脚步声渐渐远去，我追出教室，望着他模糊的背影，消失在楼梯的转角处。

再一次看到梨花，是在沈老师离开两周以后了吧!花瓣，仿佛在那个不眠之夜落光了，因为花瓣，乘着我的思念，飘向了梦境深处，那个相遇的日子……

六一儿童节作文创意篇10

一棵陪伴我成长的小树，如今也成为高大挺拔的大树，我想，它已经与童年说了声“再见”，而我离童年还有多久呢?

童年，对于我来说，它就像一滴水，不管是从天空中，还是从房顶落下，它都回不去了，然而，它所看到的风景也是丰富多彩的。

有人说：水是用不尽的。还有人说说：水是想用多少就用多少!我想说：你们的童年也是无边缘的吗?童年也是想有多久就有多久的吗?都不是的，童年一生只有一次，如若再有限的童年中放弃了自己不愿放弃的事，那以后再去后悔可就来不及了。

人们经常会以为童年很长，想做什么就去做，剩下的长大以后再补也来得及，如果换作是我，我到了以后肯定会后悔，后悔当初没有认认真真的去学习。一滴水滴进大海中就再也找不到了，在童年中迷失了“方向”也许就再也找不回来了。

童年，就好像一只幼虫变到蝴蝶的过程，幼小时，羡慕过别人，羡慕过那先可以自由自在飞翔的蝴蝶，而自己成长后，却又多么想回到从前。

就好像我们，小的时候希望自己能快点长大，能和那些“大哥哥”“大姐姐”们一样，穿得漂漂亮亮的，打扮得漂漂亮亮的，可长大以后，发现好辛苦，好像回到从前。童年，是多变的，你想怎样，它不一定会由你。

小树长成了大树，而我们将成为小大人，当我们长大了之后，会后悔吗?后悔自己当初没做自己想做的事吗?

人生当中最美好的时刻是童年，人生当中最精彩的时刻是童年，在童年中能学到学到许许多多的知识，如果做了后悔的事，我们的童年还会完整吗?我们的童年还算快乐吗?好好珍惜自己的童年吧!

我们即将告别我们的童年时代，在剩下的这段时间里，要好好的珍惜。要记牢，童年时一去不返的，没有第二个童年让我们去做自己想做的事。

六一儿童节作文创意篇11

我们曾是一群群快乐的泡泡。课间走廊，操场都留下我们快乐的身影。记得一次，我们这群泡泡正在玩捉迷藏。同学们把我的眼睛蒙住，让我来抓。经过一次次“抓捕”，我终于抓住了一个人。我摸摸她的头发，是短的，摸摸她的的身体，胖胖的。会是谁呢?我苦思瞑想，终于恍然大悟：“哦，是胜男!”同学们都不禁大笑，我疑惑地解下罩在眼睛上布，一看，原来是班主任李老师!我不禁跺脚大笑，李老师也跟着我们一起捧腹大笑。快乐的笑声在校园上空荡漾……

我们是一群充满活力的泡泡。运动会上，我们这些运动小将们总为班级夺得金牌、银牌。你瞧，小牛犊们上场了。他们摩拳擦掌，准备奋力一搏。跑道上，我们这些活力泡泡们像离弦的箭，飞驰似的向终点冲去。跳高比赛时，我们像袋鼠似的极力向上跳……

我们现在是一群群背着重任的泡泡。多看一眼电视，不行;想看电脑，不行;想玩玩游戏，也不行;想听听音乐，更不行。每天面对着堆积如山的作业，我们累了，我们何尝不想放松自我，可为了将来的成就，我们必须苦，必须累。我们不想在半途爆破，我们这群泡泡一定要飞上绚丽多姿的天空!

有了我们这群泡泡，母校才变得可爱;母校变得可爱，我们才能茁壮成长。母校给了我们知识的清泉，智慧的'清洁剂，使我们在天空中飞得更久，飞得更远!

风风雨雨，朝朝暮暮;花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。

六一儿童节作文创意篇12

童年就是一幅被尘封的水墨画，很多色彩都已模糊不清，蒙上了灰尘。但仍有一些鲜艳的色点，携带着一件件难忘的事，闪耀在这幅画上。

那是我五六岁的时候。有一天爸爸妈妈都出了家，只留下我和我奶奶，还有一锅刚出炉，冒着热气的小龙虾。

我闻着那油焖小龙虾的气味，口水都直下三千尺。可每当我准备进厨房时，都被奶奶抓了个正着。

这样过了好久，奶奶终于体力不支，耗不下去，便警告我几句，就躺在沙发上睡着了。我看见奶奶闭上了眼睛，心中高兴万分，刚想欢呼雀跃时又止住了，生怕奶奶又醒了过来。

我踮起脚尖，点着小碎步，悄无声息的走进了厨房。灶台上放着一个黑锅，锅盖掩在锅上，露出一条缝隙。缝里冒着热气，混着一股油香。我再也忍耐不住了，一个箭步冲上前去，推开锅盖。一只只红彤彤，油亮亮，冒着热气的小龙虾，在锅中摆成了一个圆阵。我也顾不上烫不烫这个问题了，抓起一只小龙虾，猴急似扯下虾头，剥开虾壳，一块雪白的虾肉，闪着油光，呈现在我手上。我一口吞下虾肉，啊，真是唇齿留香。

正当我品味虾肉时，突然间背后传来一句话“给我一块儿尝尝呗。”我想也没想，从锅中拿了一只小龙虾，转过身去。哎呀，是奶奶。这下可就要和我的小龙虾说再见了。这可不行，我马上从锅中抓出一只小龙虾，趁奶奶不注意，拔腿就跑。奶奶在背后吼道：“站住!你这个小子。”

虽然很多事已经向那水墨画上的一些色彩模糊不清，但这件事仍在我心头，无法忘却。

六一儿童节作文创意篇13

现在，看着我那可爱的妹妹，在外婆怀里撒娇时，都会情不自禁的想起我的童年。

我多想回到童年，回到我的世界里，回到我天真、无知的世界里。我多想再和我的外婆一起，坐在矮矮的椅子上，一边给我讲着《格林童话》我慢慢进入甜蜜的梦想……

可是现在，我住在了学校，周六日又很少能见到外婆，不可能再像童年那样，在外婆的怀里撒娇，在外婆那一首首优美动听的“睡眠曲”中渐渐进入梦乡。

在童年里，我的身体很弱，经常生病，外婆也经常半夜送我到医院，连夜帮我熬药，早上再送我上学，就这样，外婆坚持下来了一年，爸爸妈妈当时都不再身边。

在童年里，让我记忆最深的就是外婆陪我一起练钢琴。从4岁开始，我就开始学习钢琴，刚开始学时，我的双手根本不听使唤，在键盘上乱弹，那时也不识谱，外婆就自己先学了一遍五线谱，把我所有需要弹的曲子都给标出来，认五线谱很费眼力，更何况当时外婆还有白内障，根本难以认出“小蝌蚪”。花了好几个小时才写出一首曲子。有一次，我的钢琴老师在前一天给我布置下来了一首比较长的新曲子，第二天就要听我练，外婆得知就在第一天晚上，带病帮我写上了五线谱，好方便我第二天的练习。但还没到我第二天上课，外婆就病倒了，躺在床上躺了三四天才好起来，在这几天里，我只好自己认错、写谱，有一次，我写得不耐烦了，太难认了，就哭了起来，外婆见了马上让我把谱子拿给她，她来给我写。就是这样，过了快九年了，外婆就一直是这样陪着我学，陪着我练，回家再教我练，有时她先学会了怎么弹，再来慢慢教我，成了我第二位钢琴老师。

在童年里，我很淘气，但当我每次淘气时，我看到的不是外婆那严厉的目光，而是慈祥又温柔的目光，她总是在暗地里无声的帮助着我。鼓舞着我，每当我有什么要求，她都会尽量去完成。外婆从不对我大喊大叫，也从来都不惯着我，把我看成珍珠似的。现在，我有了一个小妹妹，我以为外婆也会像以前对我那样对我的妹妹，但我想错了，外婆没有像以前那样细心了，也许是她不愿意再带一个小孩子了吧，或者是没有那么多的精力去带另一个小孩子了吧……

在童年里，我很可爱，也很聪明，外婆一见到外人就夸我，2、3岁就学会了20以内的加减法……

现在，我已经长大了，和我的童年说再见了，可能再也得不到像以前那样的呵护，可能看到的是外婆一天一天的老去，头上的白发一天一天的增加，我一天一天的长大。我爱我的童年，童年虽然没了，但外婆那永不老化的心仍在我心中。

我多么想念我的童年，我多想回到我那值得回忆的童年。我多么想再回到外婆怀里。

六一儿童节作文创意篇14

我死死的揪着倔强的尾巴，不让它离我而去。我使出浑身解数，试图挽留它。但不知为什么，它仍然向对面漂去，就好似一只没有人掌舵的船舶，驶向那未知而又似乎注定了明了的地方。

在我的对面是老师同学和家长们所组建的庞大的团队。他们奋力至死劲的拉着，拖着，拽着。我，显得何等寡不敌众。

我隐约看到：他们张着嘴，满嘴雪白的牙齿，一览无余，眼角挤满了笑容，招着手。可能是在示意让我放弃倔强。

我似乎还听到了他们在说话：

“辰辰啦，你是名优秀的中学生，怎能不听老师的话呢……？”

“孩子，要理解爸妈的心呦，这都是为了你好啊……”

“喂，哥们，算了吧！别强了，从了他们有什么难的？”

怎么办？

我开始茫然失措了起来。倔强的尾巴在我手中缓缓地，保持着滑离。

一切的一切发生得是如此悄然而又迅猛，打得我措手不及。

我不知道怎样做。我开始徘徊，开始松懈，开始放弃。我最后的倔强，从我手中溜走。望着远去的倔强的背影，我惆然若失起来。我感觉有什么东西从我胸腔中逃逸而去。对了，那是我的灵魂，我的主心骨啊！

蓦然！

我觉得天变得透彻了，心豁达了……一切都在瞬间变得美妙起来，耳边还依稀的回想起儿时妈妈的教言：听妈妈爸爸的话就是好宝宝，也要听老师、阿姨、姥姥、姥爷……总之，想做个好宝宝就得听话……

我掩着耳朵奔跑着，任枝叶的影子打在我的身上，灼眼的太阳时有时无的捕捉着我的眸子。我明白了。

无论我怎样做，也杜绝不了它的传播，因为那声源来自我的内心深处，所以一切都无济于事。逐渐，我也听惯了，感觉不到了，我不再抵御了，我想：那就叫作融合吧！

听家长老师的话，是极其自然的事儿，简直就是天经地义。而我，现在才悔悟，着实是满脸的羞愧哦！

哦，原来我与我最后的倔强一起漂了过去，漂到了对面的那一群微笑着招手的人们那儿呢！

别了，倔强。别了，倔强的我！

学生自评：我是一个倔强的孩子，喜欢自由、独立，家长、老师的话有时不爱听。渐渐的，感到自己不太合群。于是想放弃倔强，学会顺从。但当我真的顺从了他人之后，又觉得自己无所适从。这样，我就以我的这一段心路历程为材料，写成了这一篇文章。文笔尚显得稚嫩，但情感真切。

主持人点评：此文构思巧妙。小作者将倔强拟人化，借助我和倔强的告别，真实地再现了我在失去自我后茫然失措的心态。主题新颖而深刻。语言生动形象且饱含感情，如“我死死揪住”、“保持着滑离”、“别了，倔强”字字含情，句句浸泪。将一个不忍告别倔强的青年的内心依恋，写得淋漓尽致。

六一儿童节作文创意篇15

难忘那年的那一天，天边才刚吐出鱼肚白时的那一次分别。

这是一个夏日的早晨，太阳还没散发出灼人的热量，一片花香鸟语生机勃勃的场景，那个清晨，我们在此别离。

这个暑假，我报了一个夏令营，即将和父母分别，这是我的首次夏令营出行。

早上7点了，我就要和父母告别了。妈妈早早把我送来，爸爸也在紧张的工作中挤出时间，为我送别。

正值三伏天，7点半的气温都让人难以忍受，还有半小时，我就要离别了。看着妈妈的脸，又好似黑了许多;看着爸爸的头发，在不密的头发中长出根根银丝;看着他俩的背影，在阳光中矮了许多，这就是为了我，日夜奔波劳累的吧!

7点50了，最后只剩下10分钟了，远处，一个小贩在叫卖着：“冰镇水果喽，冰镇水果喽，快来看看。”爸爸一听，转过身，说：“你在这等着，我去买些水果。”又一转身，走了。

我坐在椅子上，静静地等着。远处传来一阵声音。“这苹果多少一斤?”“8块8，8块8。”“来两个吧!”“7块”。“好!好!”。在我的心里，平时很节省的爸爸，有一点贵的东西都在砍价，这次这样贵都下了手。

爸爸回来了，我也走了。在热烘烘的客车上，吃着冰凉凉的苹果，看着父母在车下对我挥手，泪水一滴滴落下，滴在苹果上，吃了一口，咸咸的，甜甜的。