五年级第二单元作文我的漫画老师

篇一：我的漫画老师

我们班的班主任是胡老师，她时而严厉，时而幽默。

这天，上课铃打响了，可全班叽叽喳喳，乱成一团。正当全班吵得激烈之时，胡老师用带着“杀气”的眼神扫了一眼我们，接着走了进来，同学们霎时鸦雀无声。胡老师走上讲台，面带微笑，温柔地念：“这是听写全对的同学……”掌声一过，突然一股奇怪的氛围笼罩在教室中。“接下来是错的多的同学……”胡老师严厉地说。

虽然胡老师有时严厉，却还是有充满童心的一面。有一次，胡老师下课后，笑嘻嘻地借了范语欣的兔耳朵，还叫其他同学帮她拍照。只见胡老师面带微笑，带上兔耳朵，一只手抓住一只耳朵，然后一捏，它便“飞”了起来。原来胡老师也有如此浓的童心。

胡老师还有幽默的一面。有一次，语文课上了一半，胡老师便联系生活实际笑眯眯地说：“我儿子有时也这样，每次都要和妹妹抢东西，可最后不还是和好了嘛！”胡老师讲到这，便笑了起来，全班也跟着笑了起来。

还有一次，胡老师在讲卷子的时候说起了妹妹：“我女儿上次被骂，哭得稀里哗啦，到处丢东西，我也很生气。可第二天早上一起床，我女儿还是像什么都没有发生过似的！”这个故事引起了全班的欢笑，也包括我！

这就是我们严厉却又不失幽默的胡老师。

篇二：我的漫画老师

我有一位最喜欢的老师，他又高又壮，一身散发着男子汉独有的气息，一脸英俊的容貌。对，没错，他就是与我同姓的闫军老师。

闫老师是一位很风趣幽默的老师，也是一位能令同学们不寒而栗的老师。

他偶尔会开开玩笑，逗得大家哄堂大笑。但是，你若把他惹怒了，那么不好意思，后果自负！比如有一次体育课，我心里很想装怪，于是将空竹丢到地上，踢了一脚，说：“嘿嘿，真好玩。”说来真是不巧，刚好遇到了闫老师来查看我们练习空竹。于是，我被逮了个正着。闫老师严肃地质问道：“你为什么不认真练习？”我愧疚地低下了头，身为体育委员，我确实很不听话。“这样吧。”闫老师背了背手，“下周和下下周的口令都由黄靖宇来喊。”什么？体育委员不喊口令？我急忙站出来为自己辩解：“可是刚黄靖宇还蹲在那和女生讲话（我本想说泡妞的）。”我感到心脏扑咚扑咚地拍打着我的心房。“我只看见了你！”闫老师说完，一个转身便走了。

那天，我觉得自己得到了非常非常非常……不公平的待遇。一直到后来，我才懂得了老师的良苦用心，他是为了让我更好的去管束自己，承担起一个体育委员的职责。

闫老师上上学期就离开了学校，我特别想念他。