五年级优秀作文我想对您说

篇一：妈妈，我想对您说

母爱如大河一样奔流不息，一直陪伴着我们。在这里我想对妈妈说一些感谢您的话，这些年您辛苦了！我的妈妈如一本厚厚的书本，里面写满了对我的爱。

翻开书的第一页，上面写着妈妈对我的关心。有一次，我发烧，什么都吃不下，只想喝奶奶炖的排骨汤，不过奶奶家离我们很远，开车到那理要半个多小时呢！而且外面还刮着大风。不过妈妈为了我，还是开车去奶奶的家，我知道外面的风刮到脸上一定会像刀刮在脸上一样痛，不过妈妈不管外面环境多冷，还是去奶奶家拿了我想喝的排骨汤。是为了让我病好起来。没过多久。妈妈回来了，她走到了我的身边，我伸手摸了一下妈妈的手，非常的冰，完全如同冰块一样。妈妈用她那双冰冷的手拿起了一碗热乎乎排骨汤，一勺一勺的喂给了我，虽然排骨汤味道不是很好，不过里面都有妈妈和奶奶的关心和爱。

翻开书的第二页，写着妈妈对我的鼓励。有一次，我数学小测才得了70分，心里很害怕妈妈会骂我。我一回家，小心翼翼把小测给妈妈看，但妈妈并没有责怪我，而是对我说：“孩子，你能勇敢的拿给我看已经很大的进步了，你不隐藏起来，而是勇敢的拿给我，再说这次小测也没几个90分的，可能试题并不容易，你这次只是马虎，下次要加油，争取考个100分。”我连忙点点头，还流下了热乎乎的泪水。

母爱如同一团火，不怕被风吹灭。母爱如同太阳，一缕阳光给我们温暖。我爱我妈妈，谢谢您一直守护在我身边。

篇二：妈妈，我想对您说

亲爱又美丽的妈妈，您一直呵护着我，怕我受冻挨饿，给予我无尽的关爱。可是，我还是觉得您有一点儿坏习惯──一直冤枉我。

妈妈关爱我的事例讲也讲不完，道也道不尽。比如当我生病时，是谁守候在我身边，是妈妈；当我遇到了困难时，又是谁在身边支持我，是妈妈；当我伤心时，又是谁在身边安慰我，那还是妈妈。当我……

总之，每一次都是妈妈在给我爱，可妈妈的缺点也不少。

在我记忆中，有一次老师发试卷了，全班上下只有三个人上80分，而我是最高的89。5分，那时，我兴高采烈。到了放学时间，我一蹦三尺高地跑到了家里，把分数告诉了妈妈。可妈妈训斥了我，说我考了那么差，还敢回来。那时，我也不敢向妈妈说，您──冤枉我了。

还有一次，我写完作业后，我有一把手机，里面只有四（2）班这个群，老师又发了一个作业，把语文书日积月累背一遍，那时已经11点20分了。妈妈说，生了我又有什么用，生出了我，也不容易，早知不生了，那时我的心里很难受。

妈妈，您知道吗？您的每一句话，我都听明白了，您的每一个训斥我都记得了。我还知道这一切都是源于您对我的爱，只是，您有时候爱的方式不对，希望您能改改，让我在您的怀抱中茁壮成长。

篇三：妈妈，我想对您说

当我生病时是谁在身边守着我？是妈妈；当我遇到困难时是谁在我身边支持我？是妈妈；当我伤心难过时是谁在我身边安慰我？也是妈妈。每一次，都是妈妈在我身边给予了我无尽的爱，妈妈，我想对您说一声：您辛苦了！

有一次，我数学只考了88分，在回家的路上我难过极了，一方面为自己难过，一方面怕告诉您您会生气。然而当我把分数告诉您时，您却没有批评我骂我，而是面带微笑地对我说：“没事的，只要再接再厉就一定能取得高分的，加油！妈妈相信你！”我因您的理解开心极了，同时也下定决心一定会更加努力的。

还有一次，我不小心把您的花瓶给摔碎了，我因为怕您知道了会骂我，所以没跟您说。最后您还是知道了，但您并没有揭穿我，而是循循善诱，让我自己承认错误并告诉我知错能改才是好孩子。当时我非常的内疚，也非常感谢您教会我做人的道理。

“谁言寸草心，报得三春晖。”是啊！谁能说尽母亲对我们的爱，谁又能报答得完母亲对我们的爱！妈妈，我爱您！您辛苦了！

篇四：妈妈，我想对您说

亲爱的妈妈，我想对你说，谢谢你！因为有你，让我懂得了什么是诚实。

有一次，那是期中考结束的第二天，试卷发下来，我一看是98分全班第一名，我高兴得一蹦三尺高。回家后我把成绩了告诉妈妈，妈妈听到我的成绩后也很开心，说：“今天做点好吃的犒劳你一下”。

饭后，我把卷子从书包里拿出来给妈妈签字。妈妈有个习惯，凡是要她签名的东西，她都要认真地检查一遍。突然，妈妈发现有一题老师改错了，就在卷子上写“发现一处错误，请老师过目。”落款是妈妈的名字。我看到了提出抗议：“妈妈，我知道错了，这次就特殊处理吧。”然而，妈妈说：“数学成绩可以用成绩计算，但是——诚实是难以用成绩计算的，儿子你是要成绩的两分，还是诚实的两分？”

妈妈这句话，教会了我做人的道理，我看到了自己身上的不足，看到了身上的缺点。第二天我把数学试卷拿去给老师改成96分。虽然我不是第一名，但是妈妈，我想对你说：“谢谢你！”我会努力做您心中的“第一名”。

篇五：爸爸，我想对您说

爸爸，您像黑暗中的明灯，照亮我前进的方向；您像燃烧的火把，点燃我努力的火焰。

爸爸，我想对您说，您对我很好，给我带来快乐，但有时您让我很难过。您还记得吗？有一次，我问您数学的高和底是什么，您开口便说我上课不认真听讲，还挑了许多鸡毛蒜皮的事来训斥我。其实，不是我上课不认真听讲，而是这道题数学老师没有讲过。当时，我也明白您是不知道数学老师没有讲的，您是疼我才教训我的，可是我控制不住自己，把尺子一扔，泪水就像泉水一样从眼眶涌出，这惹得您更加生气了，您甚至要打我。

今天，我真心地对您说：“对不起，爸爸，当时是我不好，是我太冲动了。”

爸爸您为了我美好的未来，给我报了好多补习班，如练字、练鼓……这么多块“大石头”压在我身上，让我体会到了什么叫做辛苦。可是为了我的未来，我只能坚持着。

爸爸，我想对您说，希望用我的汗水与真情凝聚而成的每一个字，每一个符号能永远印在您心间。

篇六：老师，我想对您说

老师，您对我们的付出，我们感恩于心。但是老师，我想对您说：“您有个坏习惯，就是没有调查清楚之前就先下结论冤枉人。”

记得有一次，老师您给我们换座位，当我搬离座位时，您看见我的座位下有很多的垃圾，您就怪我乱扔垃圾，不讲卫生。老师您知道吗？那些垃圾是我同桌扔的，不是我。

老师，一直以来我是多么喜欢您，尊敬您！我觉得您是一位和蔼可亲，工作认真负责的好老师。课堂上，您妙语连珠地引导我们走进知识的殿堂；当我们遇到难题的时候，您巧妙地点拨，耐心细致地讲解，扫清了我们学习道路上一个又一个的障碍。

可是，今天您怎么冤枉我还狠狠地骂了我。我觉得您应该先调查一下是谁扔的，而不是不经调查就先判定是我，还在全班同学面前批评我。老师您知道吗？当时我真的很难受。

还有一次，您找不到自己的试卷，我刚好坐第一桌，老师您就说是我拿的，后来，老师才发现试卷就在教室的桌子上，只是被书本压住了而已，我又被您冤枉一次了，我委屈极了。

老师，相信您看了我的作文，一定能够把这个坏习惯改了。这样您就是我心中最优秀的好老师！

篇七：老师，我想对您说

亲爱的老师，您一直这样辛苦地教育我们，怕我们没学好知识考不上好中学，考不上大学，将来无法在社会上立足；怕我们考不好，被父母们打骂；怕我们……我们都很感谢您！但是，我还是想对您说：您布置的作业太多了，平时也就算了，最近学校要举行朗诵，您老是把我们留到五点半。到家后，我刚吃完饭又要疯狂地写作业，一刻也无法休息，有时累得喘不过气。而且，您还无缘无故地批评我们。

我记得十分清楚，有一次，您布置了特别多的作业，有两张卷子，一篇作文和一张手抄报。我一回家，手就像一辆电动车似的，在“公路”上飞奔。终于写完了两张卷子和一篇作文，可还有数学作业和手抄报。于是我就继续奋笔疾书，直到了12点才写完。第二天早上，同学们脸上都有着浓浓的黑眼圈，应该也是和我一样，写作业写到很晚，可您却骂我们：“你们是不是皮痒了？是不是又熬夜了？你们这样，我怎么上课……。”我心想：我们这个样子也是因为您布置作业太多。

还有一次您让我们留下来排练朗诵，我们都很认真的在读，但您依然一直骂我们：“那句话全班一起读，你们耳朵聋了吗？能不能认真一点……”于是我们读了一遍又一遍：“梦里千遍轮回……”一直读到了五点半，老师才让我们走。回家后，还有一大堆的作业在等我们。

老师，如果您看到了这篇作文，希望您可以改掉这些坏毛病，成为一名更加优秀的老师。