老师的整人法

我们的老师，对不听话的同学绝不手下留情。不信？就跟我来吧！

暴力整人法

使用者：语文老师

作用：让同学后悔，下次不敢不听讲。

假如有同学不听讲，老师会对他进行骂、打、罚。骂：你怎么上课不听呢？再这样下去你可能和猪等级相同了。打：之后，老师使用“九阴白骨爪“在他的脸上“抚”过。罚，下课上电脑课你就别去了，完毕。

作业整人法

使用者：数学老师

作用：让同学吓得目瞪口呆。

上数学课可是等于在监视区内，敢说话的也只有精英中的精英。这不，同学三级精英在老师弯头写板书时，和后面的同学说话，老师一弯腰回头：“你，上来。”之后，她拿起一支粉笔，在上面写了“3:”，接着说：“运气不错呀，这个星期，你的作业加三倍”自然那同学吓得再也不敢犯了。

荣耀整人法

使用者：美术老师

作用：让同学不敢说话。

在我的眼里，美术课等于说话课。可这次换了个美术老师，在黑板上写下一、二、三、四。一个数字代表一个组。一节课每组十颗心，每次星最多的荣获长达两分钟的掌声。最少的组要向其他组道歉。如果星没了，就要看老师的心情了，如果因为某个人少一颗心，就等于赏你一个“大白眼”了。之后，我们就要被“洗脑”了，美术课等于白眼课。

这就是我们老师的三大整人法，以后，四年级的同学可要小心点，别分到我们这几个老师手上。

老师点评：清晰的板块，幽默的语言，鲜明的人物个性，让这篇习作大放光彩。