质疑优等生600字作文

说起优等生，大家并不陌生。就是学习成绩名列前茅，可我却觉得有时候优等生还不如一般人。

NO1  爱慕虚荣

丁丁和荣荣是优等生，校长总是让优等生丁丁升旗，丁丁生病了，荣荣不经老师允许，二话不说，飞快地跑到升旗台，把校长搞得莫名其妙，整个升旗台乱糟糟的，一上午，学校不得安宁。

荣荣以前是活泼开朗的孩子，现在和其他人勾心斗角，想争老师的喜欢。体育课时，我们都出去玩了，唯独荣荣像个“跟屁虫”似的，问老师“有没有事要帮忙？要不要撕试卷？我帮你……”老师被闹得烦。

NO2  见风使舵

你知道那些同学怎么成优等生的？拿数学课来说，一个难度颇大的奥数题出来了，同学们个个急得像热锅上的蚂蚁，议论纷纷，莉莉随口一声：“是8！”结果作案是9,莉莉急了，她赶忙把手握成拳使劲地拍打桌子，脚不停地跺着，随声附和道：“是9,是9，是9！”那表情，那动作，她几乎要站起来了，好似想要全世界知道她多聪明呢！可恶，她就这样，登上优等生的“宝座”。

NO3    宠坏了！

奇奇也是位优等生。一天奇奇作业没带，老师让他第二天带。可是，一复一日，三个星期之后还没交。普通生们纷纷议论，老师急忙解释：“优等生成绩多好，一年不做也一点儿不影响正常学习。”

最后，奇奇成绩一落千丈，老师，人家被你宠坏啦！

优等生，请不要仅仅优在学业上！

老师点评：通篇以第三人称写成，形式新颖，对于优等生的某些恶劣行径的提炼很有典型意义――偶尔注意语言的简练。