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老鹰捉小鸡作文二年级

时间:2021-04-12 12:52:18 | 来源:第一作文网

【第1篇】

下课铃响了,同学们像快活的小鸟一样飞奔出教室,玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小吴当老鹰,小费当母鸡,而我和其他的同学当小鸡。

游戏开始了。小吴首先来了个声东击西,他往东跑了一下,小费跟着往东跑,小吴突然转身杀了母鸡一个措手不及,一下子捉住了两只小鸡。老鹰坐下来得意洋洋地咂了咂嘴,老鹰又用了刚才的战术。这次母鸡有上当,老鹰见形势不妙,连忙坐下来想办法。接下来,恶狠狠的老鹰等母鸡放松了警惕,一下子俯冲了下来,又捉住了一只小鸡。老鹰以迅雷不及掩耳之势,又捉住了一只小鸡。母鸡目不转睛地盯着老鹰,生怕自己的孩子被老鹰捉住,母鸡和老鹰厮杀了起来,打了几个回合还是不分上下。后来,母鸡累垮了,老鹰利用自己的体能优势,把剩下的所有小鸡都捉住了。老鹰大获全胜,母鸡垂头丧气地瘫坐在地上。

上课铃响了,同学们恋恋不舍地跑回了教室,都想再玩一次这么好玩的游戏。

老师点评:小作者的精彩描述,让读者产生了一种身临其境的感觉。

【第2篇】

一天,原本冷清的操场一下子变得热闹起来。哦,原来是我们班的同学们正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我是老鹰,小吴当母鸡,其他的人都当小鸡,那么游戏中又会发生什么事呢?让我们一起来看一看吧!

游戏开始了,我像一只猛虎冲向了柔弱的鸡群。小鸡们顿时紧张起来,我左一步右一步地跑着,这只母鸡真是够厉害,平时我这么快的速度,没有谁能够跑得过我。我心想:好你个母鸡,动武不行,我就动文。于是,我就像一个足球一样,走过去假装摔了一个跟头,鸡群们开怀大笑起来。我站起来刚想扑向鸡群,可没想到小吴一下子识破了我的计策,让小鸡们严加防备,气得我直跺脚。我心想:你有本事,那我就用我的武功跟你拼。我“蹭”的一下子跳过了母鸡,又来了一个前滚翻。然后,我来到小鸡们的前面,抓住一个就吃一个。可是,小鸡实在太多了,我吃了很长时间都没有完全吃掉。这时,母鸡又赶来阻挡,我心生一计。于是,我飞快地围着小鸡们转圈,边转边吃,一直转到把所有小鸡都吃光了才停止。我得意洋洋地说:“呵呵,今天我吃得真饱。”

“老鹰捉小鸡”的游戏真好玩,我下次还要玩。

老师点评:作者对游戏过程进行了详细的描写,生动幽默的语言,跌宕起伏的游戏情节,让读者产生了一种身临其境的感觉。

【第3篇】

“叮铃铃”……下课了,同学们像小鸟一样飞奔向操场,玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。小冉和其他同学当小鸡,小吴当老鹰,小梦当鸡妈妈,我是一旁的观众。

游戏开始了,老鹰先发动攻击。首先,他冲向最后一只小鸡,可是最后一只小鸡突然往后一闪,他扑了个空。老鹰一次又一次的扑空,他觉得不能再用这个办法了。于是,老鹰趁最后一只小鸡不注意的时候,猛地扑了过去,一只小鸡就这样到手了,老鹰得意极了。就在这时,小鸡趁老鹰不注意,偷偷地溜走了,还对老鹰做了个鬼脸。这可把老鹰气坏了,“真气人,好不容易抓过来的鸡,竟然给他跑了。”老鹰一边喘着粗气一边说。于是,老鹰想了个鬼主意,他假装蹲下系鞋带,好让大家以为他要休息了,鸡妈妈和小鸡们也就放松了警惕。老鹰心想:嘿嘿,我马上就能吃到又肥又香的小鸡了。于是,老鹰飞快地站了起来,扑向了鸡群,小鸡们想躲也来不及了。只见老鹰一下子把所有的小鸡都抓走了,鸡妈妈伤心极了,老鹰却在旁边高兴得不得了。

上课铃响了,同学们只好恋恋不舍地回教室上课了。

老师点评:文章充分运用了动作描写、语言描写和心理描写,为这篇作文增色不少。

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