挂念

在我们的生活中，有数不胜数的景物，或美或丑，但这都是我们对生命的见证。

放学回家时，我们时时会抬头仰望将要徐徐落下的太阳，落日的余晖照耀在我的脸上，我们回想着这一天发生的事情，这便是日常。

我仔细地回想，脑中英语单词和数学公式已冲昏了头脑，但我仍然隐约记得早晨那第一缕阳光和第一滴露水，这一天的生活虽然十分忙碌，但又不失乐趣，这难道就是日常吗？

一阵风惊醒了在山坳中沉睡的芦苇，芦苇本是寻常之物，而感知芦苇的美则需要内心深处的钥匙。就像诗人张静雯写的那样，从微小的事物中抒发出对生命的感慨。冬天虽然跟人世一样苍茫，但并非衰败，我们需要用自己那种迫切而又充满追求的心去感受大自然对人类的馈赠吧！

虽然大脑早已被学校里老师布置的作业塞满，但这无法阻止我们对生活的向往以及热情，这就是真正的日常，我抖了抖衣服，一路小跑回了家。

夜渐渐到来，他收去了晚霞那最后一抹酡红，但我们还得过着这样的日常生活，无论在哪儿，无论经历了什么，即使内心已全然黑暗，他都会用我读懂的语言抚慰我，我们希望逃离这充满是非的世界，寻求王维一般深林人不知，明月来相照的闲适，又想成为陶渊明那样不为五斗米折腰的君子，去品味只属于我们的日常生活。

此刻我的心已无挂念，不为日常生活的琐事烦恼。只在心田上学着种一丛芦苇，挂上给予我内心平静的夕阳。

掌声响起

家长会。

我作为学生代表到讲台上发言。看到母亲落座我有些发慌，今天早晨我和母亲因为某些小事大吵一架，不欢而散。我的嘴角抽了抽冷冷一笑：随她去吧，我就讲我的。我转身开始练习，却没有看见母亲的神色，她不时地向窗外望着，在人群中搜索着什么。她一声不吭，目光在挤挤挨挨的学生中穿梭，像是盯着人群中那一尾无形的小鱼。好友走来，轻轻的说道：你妈妈在找你。

我头也不抬：反正一会儿家长会就开始了，我先准备一会儿。

家长会正常举行，轮到我发言了，我站上讲台望着那些更加深邃的目光，深呼吸了一下开始演讲。我故意避开了母亲的目光。

一句一字，一个个汉字从我脑中、口中流过。我现在早已忘了那时的言辞，只记得，那猝不及防的忘词。

四周静极了，只有家长、同学偶尔的轻咳。近百双眼睛就这么直直的盯着我，充斥着令我窒息的迷惑不解，在那三秒内，我恨不得一脚跺出一个地缝钻进去躲起来。

就在我如此窘迫之时，我猛然看见了母亲：她双手合在一起，飞快的开着、合着，像是拍打着一张无形的纸。目光里是无限的信任与期待。她在鼓掌！无声地鼓掌！

一声都没有发出来的掌声，在我心里，却如雷鸣般震耳欲聋，一下，一下，冲击着我的心灵。在我心里这掌声多么响亮，多么悦耳！它是母亲对我的鼓励啊，我不能就此放弃！

我定定神，迅速调整状态，用一个巧妙的过渡连接起了我对后文的记忆，我流畅的讲着，越说越欣喜，越说越感激。当我讲完，全场响起真真正正热烈的掌声，但我只望向母亲，母亲使劲拍着手，眼里发着光：你成功了，你是最棒的！那一刻，我被掌声包围，有些恍惚，周围的一切尽是模糊。唯有母亲响亮的掌声和她充盈笑意的脸庞，发出了柔柔的荧光。

岁月的长河中，母亲的掌声就是吹拂水面的清风，为我掸去心灵的尘埃。当母亲的掌声响起，世界会宁静，心会平和，我对未来的憧憬也因之更为瑰丽。

错怪

月色泛着象牙白，夜幕下，风肆意地呼啸着。

屋内昏黃的灯光下，我拼命地赶着数学作业，这些作业好像会自动增加数量，越写越多越写越繁琐越写越愤怒。终于，我不住了，红着眼眶，看看手腕上已过12的指针，心中的悲愤终于在这一刻毫无保留地喷薄而出，粗声喊道：啊！这什么破题，老师你到底是怎么想的？布置这么多的作业，还让不让人睡觉了？吼吼！不写了，不写了！我坐在床头，大口大口地喘着粗气，嗓子生疼。喝了几口水后，便去睡觉了。我把长久以来积攒的怨气全都堆积到了数学老师身上，更加对她充满怨恨。

过了几天，午饭后，我还是一如既往地来到了教室，瞅着作业单上密密麻麻如群蚁排衙般的作业，苦笑：今天中午可以不用休息了。便抓起笔，笔尖迅速地在纸上挥舞着。

不知过了多久，教室的门突然被打开了，逆着光，我看不见好她的表情，只见她乌黑的眸子闪闪发亮，是那个熟悉的声音：嘿，我就知道你肯定在教室写作业，中午可一定得休息休息啊！要不然下午上课会没有精神的，再怎么好学也得先把身体弄好嘞。我愣住了，这还是那个我认识的性情豪迈，对学生极其严格的数学老师吗？这些话她说的很轻，像是被风吹来的。

原来，数学老师也会这样关心她的学生啊！瞬间，她在我心中的那个狭隘而惹人生厌的形象，被无声无息地抹掉，换上的是那温柔、体贴、慈祥的标签。这件事也让我猛然醒悟：是啊！所有的老师都是关心我们的，都是我们向着光明迈进的引路人，他们如舵手一般指引我们一路正确航行。我不应该片面地去评判、错怪老师。刹时我明白了老师的良苦用心，也知道了自己该走的人生道路。

感谢你！我的恩师，我错怪了你。曾几何时，在我心里埋怨的那个人最终成了我人生途中的提灯人。原来，她提灯不是为了燃烧我，而是为了照亮我。

老师，感谢你！

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