小学五年级学生作文

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小学五年级学生作文四篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的小学五年级学生作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级学生作文 篇1

　　我曾看见蝴蝶舞动着斑斓的羽翼；曾倾羡白鸽挥扬着皎洁的翎毛；曾渴望蜜蜂扇摇着的透明翅膀。假如我有一双翅膀……

　　我要来到皓月之下。那是一个才华横溢的落魄诗人。他棱角分明的面庞上写满了惆怅。

　　李白

　　我向前走去。“月既不解饮，影徒随我身。”这就是你的孤独吗？我站在你的身前，你黯淡的眼神中逐渐显出我的轮廓。“你在想什么？李白?”我拾那酒樽，抿了一口。“是当年你的辉煌让你迷惘了吗？是贵妃捧砚，力士脱靴让你遗忘了吗？是皇帝的昏庸让你忧虑了吗？”不，都不是。

　　你失去了你自己。

　　洁白的纯粹的羽毛覆盖住你的眼脸，良久，你的眼神又富有了光彩。

　　我放下酒樽，金陵春泛起微微涟漪。“言者志之苗，行者文之根。”我悄然离去，飞到了另一处。

　　我要来到拉·曼却。那是一个荒诞可笑的疯颠骑士。他瘦弱不堪的身躯下骑着驽骍难得。

　　堂·吉诃德

　　我飘然而至，“哭丧着脸的骑士或狮子骑士”。这就是你的痴狂吗？驽骍难得打着响鼻，后桑丘牵着小灰跟在你的身后。我小心地打破你游侠骑士的梦，你的眼中看不见我，只有活在幻想里的杜尔西内娅公主。

　　无论别人如何指责你的妄想，无论你最后的顿悟令我惆怅。“堂·吉诃德·台·拉·曼却”。我伸出手，羽翼裹住了你，良久，你的眼神又漾满坚定。

　　我抚摸着同你一样羸弱的马，“人生如果不够戏剧，就用文学添点料儿。”我沉吟一会儿，扬长而去。

　　我失去了翅膀。

　　我记忆中却还有海伦；还有思嘉·奥哈拉；还有简·爱；还有何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚……

　　“不要担心，文学会帮助他们。”缥缈的声音从远处传来。

　　没错，我有一双文学的翅膀，一双不能也不会泯灭的文学的翅膀。

小学五年级学生作文 篇2

　　我被小偷偷过几次。其中有一次，让我刻骨铭心。那是我七八岁的时候，小伙伴们都开始学骑自行车了，而我由于家庭贫困，买不起自行车，只好跟小伙伴们借车学，今天借小明的，明天借哥哥的，后天借果果的。学车的时候，我不知摔了多少跤，栽了多少跟头，终于会骑自行车了！

　　放暑假时，伙伴们都骑着自行车出去玩。我没有车，但又想和他们一起玩，只好跟在后面跑啊跑啊，衣服裤子都汗湿了，鞋都跑坏了，脚也磨破了。我多么想有一辆属于自己的自行车啊！后来，姨妈从她微薄的收入中挤出钱来给我买了一辆新自行车。我有了车，别提有多高兴了！我骑着车，老远就向小伙伴们大喊：“我也有自行车了！我也有自行车了！”他们想摸摸我的车我都不让，生怕把它弄坏了。从此，我骑着我心爱的自行车在大路上冲刺，在小道中慢行，在自家后院转圈圈，总是与它形影不离。

　　开学了，有一天放学，我刚一回到家，爸爸就哽咽着对我说：“孩子，你的车被小偷偷去了……”我一听，只觉脑袋“嗡”地一声，顿时呆若木鸡。过了半晌，我抽泣着，泪如雨下。爸爸说：“孩子，是爸爸不好，这是我的责任，我从生活费中挤出一点钱再给你买一辆车。”我没有责怪父母，也没有要求再买一辆车，因为爸爸是盲人，妈妈有精神病，常常在夜里跑出家门，我家也因此不能关门……从此，我没有了自行车。我的车被偷的消息一传出，老人们叹息着：“唉，要不得，要不得。”年轻人不敢相信，有人会去偷一辆儿童自行车，更何况还是去偷这样的家庭。我觉得小偷真可恶！与其偷偷摸摸的做这些见不得人的事，还不如靠自己的勤劳与双手去努力创造美好生活！

小学五年级学生作文 篇3

　　暑假一如既往为我们带来轻松和快乐，但这个暑假也为广州带来了前所未有的高温。在炎热的.“压迫”之下，我们来到了避暑之都--贵阳。

　　当我从列车上走到站台，就感受到在广州的夏天百年不遇的凉爽，“福音”并不是这一个，接踵而来的第二个福音是--离我们住的贵州饭店大约800米就是黔灵山公园。一想到自己住在4A级风景区旁边，心中的幸福指数就飞速上升。黔灵山是一个拜佛祖的地方吗？还是其他宗教圣地？听到这个名字我心生疑惑。

　　第二天早餐后，我们绕过酒店直奔黔灵山。黔灵山植被茂密，走到山脚下就感觉很是阴凉，但一进门可走的路就是很陡的坡，坡还没爬完，我就累得不想再上了。就在这时，一只毛绒绒的动物爬上路边的石头。我揉揉眼睛，对，我没看错，是一只萌猴！这是我第一次看见野生的猴子，我兴奋极了！急忙拿出手机拍照，还给他扔了些准备自己在山上吃的面包。

　　我的兴致又来了，继续朝前走，猴子越来越多，隔不多远，就能看到。游客的观赏和议论、此起彼伏的歌声，还有施工的噪音对它们丝毫没有影响，它们有的在树上吃着游客投递的东西，有的在树上跳跃玩耍，有的在地上跑着^

　　我们参观了山上的动物园后，沿着另一条路下山，没想到这边猴子更多，大的小的，山坡上简直形成了棕色的波浪。我惊奇地看到，有一只猴子像人一样手里抓着一根冰棍吃着，还有几个猴子像人一样拿着瓶子喝饮料，还有刚出生不久的小猴子紧紧地抱着妈妈的腹部，妈妈手脚着地在山坡上快速奔跑，它也掉不下来。我甚至看到有几个猴子在打架，我想前面看到的两只残疾猴子应该是打架造成的吧。

　　可能是这些猴子每天都面对游客，游客对它们也很友好，它们都丝毫不惧怕游客，有的还在游客众多的路上穿梭，与游客并行。也有游客去逗弄猴子，给猴子吃香蕉和面包，但在爸爸妈妈的告诫下，我不敢招惹它们，只是拍了一些照片。

　　回来的路上，我突然想到，“黔”是贵州省的简称，猴子是灵长类动物，这就是黔灵山这座山名字的由来吧。黔灵山真是一座有特色、有趣的山！

小学五年级学生作文 篇4

　　今天，我们有一节体育公开课。一想到体育课，难免有些小激动。

　　我们早早地来到操场排好队，等待老师。终于，上课铃响了。体育裘老师说：“今天，我们要去一个无人岛探险。”同学们顿时炸开了锅，一直在兴奋地讨论。裘老师带领着我们绕着脚下放的垫子，以S形跑了起来，好像在坐过山车。跑了几圈，停了下来，我们整好队，有点儿头晕。这时，裘老师说：“我们已经到达了港口，在一个造船厂里。”说着，将一块垫子打开立起来：“你们需要像我一样把船造好。然后前后两人侧着骑上去。海面上有很多波浪，所以我们以跳的方式模仿波浪，绕过三角锥再回来。”说完，我已经跃跃欲试。老师一吹哨，我和一组的王鑫阳奋力冲上去，绕过三角锥，再回来。此时此刻有几组已经比我们快了！好不容易冲过了终点！再看看赛场上，有几位同学的“船”翻了，因此也不再为没有第一个冲过终点而失落了。

　　“第一排同学请把垫子拿好。首先，走三步，把第一块垫子放在这儿，然后走五步，把第二块垫子放好。”裘老师说，“我们已经到了岛上，准备向岛中央进发。路途中会有很多障碍物。你们看，前面有一些垫子，那就是高低不平的小山丘，我们需要跨过去。”说完，裘老师一吹哨，我们第一排的同学冲了出去。我一边跑，一边跨过垫子，一个，两个，三个，然后绕过三角锥和障碍物，冲刺跑过了终点。

　　经过几次激烈的跨山丘游戏，我已经是满头大汗。邱老师说：“大家完成的非常好。现在，我们要加大难度。第一排同学把第一块垫子叠在第二块上。”这次我们进行了接力赛跑。我们在第一排，所以我们最先跑。跑的时候，只听见后面同学一直喊“加油！”于是我更加加快速度的跑。终于，冲过了终点。然后我又给同组的王鑫阳加油，玩的不亦乐乎！

　　比赛完了，我的心还是无法恢复平静。裘老师又大声宣布：“把第三块垫子放到第二块上面增加难度！：哨一响，我以最快的速度冲了过去，没有被垫子绊倒。然后，我用百米冲刺般的速度冲向终点。紧接着是第二位，第三位依次出发。其他组的有些同学被绊倒了。

　　最后，裘老师说：“我们已经顺利到达小岛中心，请大家做庆祝操！”我们坐下来，一阵优美的旋律飘过来，我们和老师一起拍手拍肩膀。此时，天空下起了蒙蒙细雨，真凉快！

　　这次体育课还没上过瘾，希望以后体育课还有这样有趣的游戏！

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