老师我想对你说五年级单元作文200字20篇

老师我想对你说五年级单元作文200字20篇最新

老师我想对你说五年级单元作文200字如何写呢？借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心收集整理的老师我想对你说五年级单元作文200字，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

老师我想对你说五年级单元作文200字（篇1）

老师看道你那美丽的面孔，那能说会道的嘴，把同学们说的心服口服，我打心里里佩服你，你就像那雨水滋润着我们，你就像太阳哺育这那些植物。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

老师在这5年了，是你给了我的知识，您吧你所有的知识教给了我们，我提全班同学的同学对老师说：“老师，谢谢，”。

每每在考试前几天，你为了我们，都非常辛苦，给我们鼓励，给我们信心。

老师我想对你说：“老师我爱你”。

老师我想对你说五年级单元作文200字（篇2）

老师，你知不知道我为什么写您。你从来都只懂关心别人，我好像隐形人一样，你们都看不到我一样。

你总凶巴巴的看着我，像老虎，好像要吃了我。我成绩是差，可你也不可以这样对我。你对别人那么好，为什么对我像老虎。成绩差，可以慢慢提高。

不过你要是逼着那个人学习，要不那个人会产生厌学心理。可如果你关心那个人，那个人的成绩一定会进步。孩子知道你们是为她（他）着想。可她（他）还怕你，那就永远都靠不好。

老师我想对你说五年级单元作文200字（篇3）

老师我想对你说：“你是和煦的春风，我是柔嫩的小芽，春风拂面，让我绽开笑脸迎接每一天”。

老师我想对你说：“你是一名辛勤的园丁，我是一颗小小的花种，你用知识的雨露来滋润我，让我有能量的破土而出。领略大自然的美好”。

老师我想对你说：“你是浩瀚的大海，我是一条四处飘泊的小船，你用博大的胸襟，让美丽的浪花来指引我，向目标奋力驶去”。

老师我想对你说：“你是蔚蓝的天空，我是一只羽翼未丰的雏鹰，你用爱心为我护航，让我有勇气展翅高飞”。

老师我想对你说：”你是肥沃的土地，我是一棵小树，你用渊博的知识做养料，让我茁壮成长枝繁叶茂”。

老师我想对你说：“在三八妇女节来临之际，我真诚的祝福你：“身体健康、工作顺利、兔年吉祥”。

老师我想对你说五年级单元作文200字（篇4）

十年后，可以从事着和你的，可我有些话想对你说：那想你给我了学习的自信。

在上学时，我性格内向，缺少自性的孩子。上学时，老师提问时我回答，我勇气，怕答错了。

你给上的节课班上的同学争先恐后的回答我却举手，回答。就时你点到名字，我才缓缓的站我开口，满脸排红，一副很难堪的样子。后来你叫我回答。我上了涨红了脸，怯怯生生的说：老师我想下节课在回答……

老师是你那亲切的微笑和鼓励的眼神让我感无限的温暖，给我了自信与快乐。那亲切的微笑我学习上的。

这件是好几天了，在却忘记。

春天的树的叶儿如的婴儿单纯，可爱如摇曳的风铃般我欢快的爬上枝头欣喜的亲吻着夏天的树的叶儿多了几份成熟与严肃如威武的骑士般散发着生命的活力我远远的站在旁边庄严地凝视着秋天的叶飘零散落如曼舞的蝴蝶般默默的飞舞着地我静静地站在树。

老师我想对你说五年级单元作文200字（篇5）

每当我一来到学校，就会看到那熟悉而忙碌的身影，不用说，那便是您。

陈老师，我想对你说。您的工作是神圣的，也是辛苦的，您每天为了我们辛勤的工作着、操劳着，有时候您还彻夜不眠。您对我们的学习更是关心。

记得那次，我数学没考好。您便找我去办公室，问我为什么没考好，我告诉您是我太粗心了，而且刚来也还没学得扎实。您听了没打我也没骂我，而是和蔼的帮我分析一些题目，并鼓舞我，指导我前进。您为了帮我改掉一些毛病，还在《家校联系本》上写了很多鼓励我的话，您说您信任我，告诉我也要信任自己给自己机会，展现自己。在以后的几天里，每当我对自己的学习失去信心时，我就会看一看您平时写给我的话，我便会重燃自信之火。

每当我有进步时，您会一如既往地支持我，并告诉我不要自满。每当我退步时，您会委婉地指出我退步的原因，不停的鼓励我，并告诉我不要自卑。

老师我想对你说五年级单元作文200字（篇6）

老师，我想对你说：上周，我没学阅读是因为您制定的格式限制了我的写作能力，本来我有很多话要说，但我不得不按照您的要求去做，现在有您的要求，以前确实自由写，当然我的作文没有以前写得好了。所以那天我想放松一下自由写几篇日记，不过，我还要学阅读。

我一直很努力，虽然我取得了好成绩，由第五名进步到了第一名，但比起以前，我当着很多干部职务，现在我有些失望，因为我连一个小组长的职位也没有当上。希望老师对我严格要求。

老师，您为我们操碎了心。那天，小弟弟生病了，您让两个姐姐带他去医院，自己认真批改着同学们的作文，没有放下我们不管。我当时非常感动。

您天天为我们操心，而我那天没上阅读，还让您挂念我没上的原因。我真不应该那样做。请原谅！我以后会更努力的。

老师我想对你说五年级单元作文200字（篇7）

不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的驾驶者；你是人类文化的传播者，世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。

老师我想对你说五年级单元作文200字（篇8）

你好！我想对你说，虽然我才和你相处短短的一个月，但是我觉得你与别的老师与众不同，你人非常慈善，给人的感觉是很容易亲近的，但有的时候为了我们的学习你也会生气，你会给我们指导。就像上周我们几个同学扫教师一样，莫名其妙就被你打了，还让我们继续扫一周，但是我知道你不可能无缘无故的惩罚我们，原来是我们没有把教室打扫干净，从那以后我们扫教室再也没被你批评过。

够老是我想对你说，您对我们的好，我们都知道，该放松就放松，该严肃就严肃。这一点我十分佩服。有一次你抽我上讲台背英语短文，结果我只背了一半，当时我很害怕结果还是在预料之中，被你打了十个手心，我知道这是为了我好。你对我们班每个同学都很严格，不管是在学习上还是卫生方面。我觉得在这个班上学习一年，我们会收获很多知识，会获得更多的做人的道理。

老师在这里我想给你提一点小小的建议，希望你你不要突然一声大吼起来，这挺吓人的，记得上周你批评我们的时候，你一声大吼，把桌子一拍把我们下了一大跳。

老师我想对你说五年级单元作文200字（篇9）

轻轻地走到您的窗前，为您插上一束纯洁的白菊。

老师，您可能忘了您伟大的生日，对教育事业的满腔热忱替代了您所有的心思。那一副老花镜倾诉着您几十年如一日的工作，与工作如胶似漆的感情。老花镜不就是您漫长工作的岁月长河最重要的见证吗？您可能会毫无怨言，自己鬓角偷偷长出了白发，还有那额上爬上去的深深皱纹。为了祖国的未来，您已对得起“老师”这光荣的称号！这一切，将成为您永远的回忆，成为你不可泯灭的印象。

老师，您春风化雨般的教育，如同老牛舐犊好似霏霏细雨，滋润了我们的心田。您对工作认真负责堪称楷模。您无愧于辛勤的园丁，无愧于“人类灵魂的工程师”的称号。

谢谢—所有为了教育事业而操劳的老师！

老师我想对你说五年级单元作文200字（篇10）

亲爱的周老师，你好！我有几句实话要告诉你，但是我的喉咙卡住了，我说不出来。

想了很久，我终于鼓起勇气，借这个写作的机会告诉我的心：我一直想告诉你，让我们过一个无忧无虑的星期天吧！每当你把周日的作业写在黑板上的时候，你有没有听过有多少同学抱怨叹息？你有没有想过你给了我们多少时间去玩，让我们开心？很多同学都在说：你应该再做一次小学生，这样你就可以尝到没有星期天的痛苦了。

当我们坐在家里写你给我们的作业时，我们听到外面很多孩子的笑声，但我们只能坐在房间里发呆地看着作文题目《快乐的星期天》。老师，你让我们怎么写？因为我们的星期天一点都不快乐。

老师我想对你说五年级单元作文200字（篇11）

今天，老师孙老师来到我们三班。

她穿着黄色的衣服，戴着黄色的帽子，给人一种亲切的感觉。她笑着走进教室，说：“大家好，今天我给你们上英语课，好吗？”我们高呼“好！”孙老师说：“我先教你一首简单的歌，叫《一闪一闪亮晶晶》。”她的演讲听起来很温和。就算她的同学答错了，孙老师也不怪我们，只要她答对了题，就送我们一个小礼物。我们不能，她耐心地教我们，直到我们都知道为止。

她真的是一个善良有耐心的老师，我们都很喜欢她。

老师我想对你说五年级单元作文200字（篇12）

这学期，我们班来了一位新的班主任。她是何老师。何老师很年轻。她有一条长长的黑色披肩，身材苗条。何老师从来不化妆，衣着朴素。听别的老师说，何老师还是一个很有才华的女人，文章很精彩，上学期还是八年级语文年级的头！

何老师教我们语文一周了，我发现她最大的特点就是爱笑。当她给我们讲课时，她脸上总是带着动人的微笑。她同学讲笑话，何老师都会笑。当她的同学在课堂上讲得精彩时，何老师会给他一个赞许的微笑。何老师笑的时候嘴角微微翘起，却不露齿。也许这就是人们常说的“一点点露齿一笑”！

我相信，在笑呵呵的何老师的课堂上，我们一定能够快乐的学习成长。

老师我想对你说五年级单元作文200字（篇13）

开学第一天，我们班来了一位新老师。她个子不高，头发柔软，总是扎着小马尾，鹅蛋脸，眼睛亮亮的。告诉你吧，她的眼神会变的！当我们仔细听的时候，她的眼睛笑得像月牙儿。有些学生不听，她的眼神就变成了利剑，让不听的学生害怕。

她是个严厉的老师。记得有一次全班同学集合排队，慢慢散去，结果全班同学被罚抄“快速安静排队”这句话50遍。从那以后，学生们在排队方面变得更加自觉。我的新老师也有一个很大的特点。她讲得很好，所以你不需要做太多笔记。可能她觉得笔记不如脑笔记好，不会让你觉得无聊，所以上课我总是尽量举手。

我非常喜欢这位新老师。告诉大家她是我们班主任—— cha。我希望每天都能看到她开心的笑容。

老师我想对你说五年级单元作文200字（篇14）

开学第一天，上课铃响了，学生们像快乐的小鸟一样飞进教室，等着老师来上课。听说这是新来的语文老师，有的同学说是女老师，有的说是男老师。希望是一位和蔼可亲的女老师。突然，嗡嗡声停了，门口进来一个男老师，穿着一套黑色的衣服。穿着一双蓝色的运动鞋。他慢慢走上讲台，用普通话自我介绍说：“我姓郑，以后可以叫我郑老师。”

一开始我们都很怕这个男老师。接触了几天，发现郑老师并没有那么可怕。他说话幽默，喜欢和同学玩游戏。

有一次，老师和我们打哑谜。一个同学问老师：“一只脚到底是什么？”老师想了想说：“蘑菇。”我们说得对。

这是我们班的新老师。

老师我想对你说五年级单元作文200字（篇15）

星期六，我妈妈陪我去见了一个新的钢琴老师。新来的老师，姓陈，长得很漂亮，眼睛很大，好像会说话。她的小鼻子和小嘴长在她红红的脸上，看起来很善良。我很喜欢这个老师。

陈老师上课非常认真。我一进琴房，老师就说我迟到了十分钟，我觉得很尴尬。老师让我玩一次《练习曲》，还没玩完一个吧，老师就让我停下来。她太厉害了，给我抓了三个不好的毛病：抖手腕，手型不稳，玩的太快。她让我慢慢玩，改正错误。一个小时后，我的错误得到了更好的纠正。

今天，我收获了很多。

老师我想对你说五年级单元作文200字（篇16）

新学期来了，学校焕然一新，发生了很多变化，来了很多新老师。

我们数学老师黄被调走了，让我好难过好难过！但是，有了新的“有趣”的老师，悲伤是可以抵消的。为什么新老师很有趣？因为老师经常说一些有意思的话，我们来笑一下吧！有一次，老师问了一个问题，假设有几个算法，学生一下子说了很多。最后老师说：“青菜萝卜，大家都喜欢，你喜欢哪个就用哪个。”哈哈，算法变成绿萝卜了，真有意思！新老师的声音也很大。刚开始的时候让我吃了一惊，但也让我们的孩子听得很清楚。就这样，挺好的！

数学老师黄虽然调走了，但还是和没走一样，因为新老师也很好！

老师我想对你说五年级单元作文200字（篇17）

我的班主任唐老师像一缕阳光温暖着我们。她有一头乌黑发亮的头发，一双洋溢着温和笑意的眼睛。老师笑起来像充满阳光的向日葵。她慈母般的爱，让我们总是被温暖包围着。

唐老师总是给我们讲道理，让我们明白什么该做什么不该做，如何做才能收到事半功倍的效果。教我们合理安排时间，做到劳逸结合。她不仅关注我们的思想，还十分关心我们的身体健康。有一次，正在上课，一位同学突然呕吐了。老师急忙跑过去，拍着他的背，着急地询问：“是不是生病了，还有哪里不舒服？”赶紧把同学扶到医务室，校医认真检查后说：“没事了。”唐老师才松了一口气。

唐老师像一支蜡烛照亮我们，燃烧自己。我爱我的唐老师！

老师我想对你说五年级单元作文200字（篇18）

我的老师是一位美丽而负责任的老师。她有一头乌黑的长发，走起路来总是一摇一晃的，好像在跳舞，一双水灵灵的大眼睛，就像两颗乌黑发亮的黑宝石，两片红红的嘴唇，像火红的玫瑰花瓣。

老师对每一个同学都很负责。哪个同学成绩下降了，她总是认真地帮助查找原因；哪个同学字写得不工整，她就会找一本别的同学写得好的作业，让这个同学对比之后学习。二年级刚开学时，老师拿着王明哲同学的作业让我看，我立即认识到我的字有多丑。那一刻，我下定决心，一定要把字写得工工整整。

这就是我的老师，一位既美丽又负责任的老师。

老师我想对你说五年级单元作文200字（篇19）

鱼儿离不开水，鸟儿离不开大树，人类的进步离不开老师。我的启蒙老师就是――周老师。她脸圆圆的，那双让人一看就知到是学腹五车的眼睛更体现了她所具有的才华。

记得周老师刚来的时候，我对她没什么好感，想：语文老师我见的多了，无非是读三五遍课文罢了！可是，我想错了，她上完第一节课后居然在同学心中留下了不错的印像。我承认，她那节课讲的的确不错，特别是她的自我节绍让我们产生一种亲切感。

老师总给我们留作文，刚开始我认为这是一种压力。躺在床上蛮怨着：“本身可以不写的但是，周老师前段时间高兴的对我们说：“祝贺你们，你们以经跨出了学语文的第一步，要跨出这一步是十分困难的。”

老师我想对你说五年级单元作文200字（篇20）

老师，他无偿的把知识奉献给我们，不要求任何的回报。老师，是我们知识的寄托。

老师，是我最敬佩的人，他让我们心灵的幼苗得到了灌溉。

老师，你是一盏明灯，照亮了我们前进的道路。

老师，你是一把雨伞，为我们挡住风雨。

老师，你是一枝笔，绘出美妙的人生。

老师，你是雨水，灌溉着我们心灵的花朵。

感谢老师，把知识无私的奉献给我们。

感谢老师，浇灌我们心灵的花朵。

感谢老师，照亮我们前进的道路。

感谢老师，为我们挡风遮雨。