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《我们的劳动之旅》劳动专题大课作文范文

时间:2022-08-17 13:47:42 | 来源:第一作文网

7月30日20:00—20:40,将播出我是接班人网络大课堂暑期劳动专题大课《我们的劳动之旅》,可以通过手机端、电脑端、电视端进行收看。下面是小编整理的《我们的劳动之旅》劳动专题大课作文范文,希望能够帮助到大家。

《我们的劳动之旅》劳动专题大课作文范文1

这周末,我们全家一起来到外公家种大蒜。

我们坐着外公的三轮车,经过了好几条高低不平的小路后,终于到了外公的田地里。

我们以为田地里的泥土比较硬,可我一脚踩下去,却跟橡皮泥一样软,不,应该是比橡皮泥还要软。我穿着凉鞋,一下子脚里脚外相被包裹了一层“不明物质”,还有点痒痒的。我问外公为什么田里的土这么松软,外公回答说:“这是因为松软的土壤有利于种子快速扎跟,利于成活。所以在栽种之前会用机器来耕地。就像你们小孩子,小的时候需要有个相对宽松舒适的环境。”我似懂非懂地听着。

准备开工了,外公教我们该怎么种蒜,“先用筢子犁出一道道浅浅的小沟,再把事先用水泡过优选出的蒜种插到土里,但一定要注意有根的那一头要朝下,之后用松软的土把种子盖好就可以了。”不等外公说完,我们便像闪电一样拿起一盆蒜,冲向了一排排小沟。

我们干得飞快,盆子里的蒜也越来越少,不一会儿,我已经种下好多种子。可渐渐地,我也感到一直蹲着的双腿变得酸胀起来。看来,这真是劳其筋骨啊!当整块地种完的时候,我们已经筋疲力尽了。

吃过晚饭,大家洗漱完毕,在腰酸背痛中沉沉睡去。梦里,我梦见自己种的蒜,发了芽,一片片绿,当初的一瓣种子变成了一个个白白的大蒜头,这也许就是辛苦劳作后看到丰收的喜悦吧!

《我们的劳动之旅》劳动专题大课作文范文2

今天天气比较凉快吃过午饭后我和妈妈就去二姨妈家开始了我的劳动体验。

来到二姨妈家的时候正赶上她要去菜地里摘菜,我们一起爬过一个小山坡来到了一块丝瓜地里,只见一条条丝瓜挂在用竹子搭的架子上的,丝瓜的藤就绕在这竹架子上,我看见就迫不及待的想开始摘了。接过二姨妈给我的刀我就开始割丝瓜了,我把割下来的丝瓜用叶子包好小心翼翼的放在背篼里因为丝瓜比较容易碰伤。

就这样我慢慢的割着,我们忙了差不多一小时吧终于地里成熟的丝瓜被我们给摘完了。看着满满的丝瓜我心里很有成就感,原来劳动是这样的快乐!

去年春夏时期,爸爸带着我和妈妈到一个菜园挖野菜。

一进菜园周围的一切全是绿色,管理员说一个塑料袋的野菜一元钱。“劳动现在开始!”爸爸说:“挖野菜有两个要点:一、把野菜周围的土挖一挖。二、用手一拔就出来。”听完爸爸的话,我马上就开始挖了,叹!可真辛苦呀!小野菜啊,你为什么在土地上长得那么坚实,你知不知道,农民伯伯在挖你时是多么辛苦。

一上午过去了,我们全家已挖了5袋了,一共5元钱。临走时我看看小野菜,再看看满头大汗的农民伯伯,我沉思了,对着天空说:“农民伯伯付出了那么多的心血方换回我们一顿顿美食。”

通过这次体验,我知道了我们顿顿吃的饭是经过千千万万的劳动人们的双手才做成的,我会好好的去珍惜它,一点也不虚。

《我们的劳动之旅》劳动专题大课作文范文3

今天下午,为了蒸青饺,老妈要用大灶烧开水。我做完作业后就冲到灶台边问老妈:“妈,用大灶烧水好玩吗?”老妈站起身,拍了拍身上的灰尘,扬起笑脸对我说:“好不好玩,你可得亲身体会哦!”说完,她就把我迎了过去,让我坐在灶台烧火处,并给了我一把铁制山寨“三叉戟”来拨挪柴火,于是我摇身一变,成了一个烧火的童工,开始烧水。

火苗正快乐地扭动着,身上泛着鲜艳的红色,仿佛在向我说:“我还小,我想变成大人。”我听见了它的心声,就把手伸到右边,扯过一根去年收获的玉米杆子,把它折成了三节,先把第一节放入火中,“噌”的一声,火就着了,火苗跳起了舞,渐渐红色中出现了一抹橘色。我就接二连三,把剩下的玉米杆子也放入火堆,灶洞里一下子就亮如白昼,有火苗像一条火蛇在玉米杆子上缠绕、燃烧,杆子在几秒内就萎缩成了一堆废弃物,还有几根杆子被火团团包围,无法脱身,只好投降了。

火在燃烧后就灭了,我只好再烧,火大起来了,烟冒出来了,直往我脸上扑来。我被熏得睁不开眼,便朝灶洞吹了一口气,原本打算吹散点烟,没想到,这口气如同仙气一般让我面前的灶洞又点着了。我惊叹:“仙气啊!烧火的感觉真好!”

突然,一阵声音传来,“咕噜咕噜”,我站起身,走到灶洞对面的烧水处,发现锅盖四边冒出了股股白烟,我不禁揭开锅盖,里面的水中泡泡上下翻滚,锅正中间的水蒸气一齐往上冲,就像一朵美丽的热乎乎的白莲花,好美啊!

哦,原来水开了!

《我们的劳动之旅》劳动专题大课作文范文4

初冬时节,天空淅淅沥沥地下着小雨,有点冷,我兴高采烈地来到现代农业园,感受冬日泥土的气息。

我们首先参观的是周原泥人阁,吸引我们眼球的是一个个栩栩如生,形态各异的小泥塑,有拉二胡的老大爷、有提手提包的年轻人、活泼可爱的小孩子们……

然后,进入桃子老师的多肉植物园区。我很纳闷,什么是多肉植物呀?带着这个疑问,我认真听桃子老师的介绍。原来多肉植物不带肉,更不能吃,是营养器官肥大的高等植物,这种器官可以储藏水分,外形肥厚多汁,形态多样,美观可爱,被称为“史上最萌植物”,可以净化空气,不喜水,多生长在干旱地区。要亲手体验叶片扦插啦,看着松软的营养土,我兴奋不已,拿铲子把土壤小心翼翼地铲到小花盆里,轻轻地把多肉叶片插在土壤之中,在老师发的硬纸标签上写上种植日期和花名,插在花盆边缘。以后,我要把叶片的成长变化记录下来,这真是一件令人期待的事啊。随后,老师让我们去选花处选自己喜欢的花草,制作精美的多肉微盆景。我选了一棵光棍树、一朵大花和一株小草。光棍树其实是花不是树,主干及少量枝丫又细又长,呈绿色,上面光秃秃的,样子极像一个光光的棍子。那朵大花,太好看了,中间是几个小花瓣,外面是大花瓣,在装饰小蘑菇的衬托下,显得格外美丽。

最后,我们踩着泥泞的小路,去菜园采摘蔬菜,体验劳动带来的快乐。通过这次活动,我感受到,只要辛勤劳作,就会有收获。

《我们的劳动之旅》劳动专题大课作文范文5

眼看春节就在眼前了,家里还乱糟糟的。爱唠叨的妈妈就在这时一声令下:“今天准备大扫除,你们两只懒猪都得参加。”“哎,怎么把我给拉上了。”我喃喃自语。心里暗想:要不就偷懒,管她三七二十一呢,可是“军令重如山”,还是服从“上级”的安排吧。

我放弃温暖的被窝,来到了这“冷冰冰的战场”。妈妈吩咐道:“小陈,你来擦这些铁杆。”我点了点头,其实心里有一万个一亿个的不愿意。我带上了手套,拿来了一条旧毛巾,我把旧毛巾用力地抛进水里,“扑通”一声,调皮的水溅得我满脸是水,我拿来了面巾纸,水竟然在那儿“咯咯”地笑着。我对水瞪着眼睛,水不敢调皮了,乖乖地“回家”了。

开始劳动了,我使劲地擦着铁杆,铁杆被我擦得一尘不染的。我越擦越起劲儿,可那些铁杆淘气极了,漆都掉下来了,站在湿漉漉的地板上。妈妈见状,忙让我用面巾纸把地板上的漆片捡起来。我蹲下来慢慢地捡着,时间一分一秒地过去了,好不容易才把漆片捡干净,站起身时早已腰酸背痛了。

我又继续擦铁杆了,功夫不负有心人。铁杆恢复原来的面目,我快活地吹着口哨,如同凯旋而归的将军。妈妈走过来检查,一副不满的神色,硬说擦不干净。无耐之下,我只好重新擦一遍。

我细心地擦呀擦呀,终于第二次顺利地通过检查了。此时的我早已累得筋疲力尽,简直不亚于跑马拉松。

这一场家务活儿,让我深深地体会到:原来饭来张口,衣来伸手的“惬意”,做父母的艰辛。

《我们的劳动之旅》劳动专题大课作文范文6

今天,爸爸妈妈带我回上虞爷爷家。爷爷家的后院有一棵粗壮的柿子树,上面挂满了柿子,像一个个金灿灿的小灯笼。爸爸拿来剪刀和篮子准备摘柿子,我呢,在一旁帮爸爸提篮子,很快就摘了满满一篮子。后院还养着一群大白鹅,我不禁想起了《咏鹅》这首诗。

接着,我们又来到了后院的一块地里,那里种着花生、玉米、番薯、高粱和甘蔗等。我们用带来的工具开始挖紫薯。先把紫薯藤翻开,找到它的根,然后用铲子把根部周围的泥土挖开,哇,一个小脑袋露了出来,我轻轻地向下挖,等待大半个都露出来了,就用手摇一摇,再用力一拔,番薯就被我挖出来了。看着自己的劳动成果,我感到很开心。

爷爷家的前面是一片棉花地,棉花已经开了,就像一朵朵白云长在枝头上。奶奶背着箩筐去采棉花,我也跟着一起去帮忙。我看到有些还在开花,有黄的,有红的,爸爸告诉我棉花的花会变色,一开始是黄色的,后来会慢慢变成红色的,我觉得好神奇啊!棉花有些已经结下了棉桃,就像一个个绿色的桃子。有些棉桃已经裂开,吐出了白色的棉絮,我伸手去摘,轻轻一拉,就摘下来了。不一会儿就摘了一大捧。棉花的用途可大了,可以做被子、衣服、棉签、毛巾等。

我还帮奶奶剥毛豆、摘花生。下午,爸爸又带我们去曹娥江边抓螃蟹,抓了一只小螃蟹。

我觉得今天是快乐、充实的一天,因为我体验到了劳动的乐趣。

《我们的劳动之旅》劳动专题大课作文范文7

星期五下午,我们学校举行了“小小劳动者,快乐大体验”活动。

中午12点钟,我与鲍玥玥、张晨晨二人一起来到了操场上。操场上人真多,真可谓是“人山人海”。我们首先来到了101班教室门前,哇,好多人呀,队伍从门口开始,一直排到了后面的那栋老房子前。我们几个看着那么多人,走开了。

接着,我们又来到了202班玩“大眼瞪小眼”。游戏规则是:高年级同学要把扣子缝在布上。等了一会儿,终于轮到了我们。我马上坐到了座位上。这时,只听见一声“开始”,我便动起手来。哎呀,这个针眼可真小呀,怎么穿都穿不进,真烦呀。过了一会儿,白色的线终于穿进了小小的孔里。接下来要开始缝纽扣了,我用针穿过纽扣的洞,把它缝在布上,可是纽扣就像以为不听话的孩子,一下子从布上跳下来,掉到了桌子上。没办法,我只好重新缝。终于完工了,老师给我打了一个20分,唉,都怪我速度太慢了。

大约过了两个多小时,轮到我当志愿者了,于是,我来到301班教室门前,当收信人。过了一会儿,来了一位小姑娘,把信递到我的手中,我就问了她一个问题。我原本以为她回答不上来,没想到她却一下子答了上来。我剪下一张邮票,在背后写上了一个“3”,放进信封里,然后递给她,那个小姑娘非常有礼貌地接了过去,走了。紧接着,又来了好几个“邮递员”。

这次的“小小劳动者,快乐大体验”活动可真有趣!

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